月亮上的足跡(3)

1、1 1了解宇航和月球的科學(xué)知識，理解人類登月成功了解宇航和月球的科學(xué)知識，理解人類登月成功的偉大意義。的偉大意義。2 2訓(xùn)練學(xué)生快速閱讀，并準(zhǔn)確全面地概括課文內(nèi)容訓(xùn)練學(xué)生快速閱讀，并準(zhǔn)確全面地概括課文內(nèi)容要點(diǎn)的能力。要點(diǎn)的能力。3 3感受科學(xué)技術(shù)的魅力，學(xué)習(xí)敢于探索的精神，體感受科學(xué)技術(shù)的魅力，學(xué)習(xí)敢于探索的精神，體會作者蘊(yùn)含在字里行間的對登月成功的喜悅之情。會作者蘊(yùn)含在字里行間的對登月成功的喜悅之情。學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 朱長超朱長超,1944,1944年生，上海人，年生，上海人，當(dāng)代科普作家當(dāng)代科普作家, ,上海社會科學(xué)院信上海社會科學(xué)院信息研究所研究員，中國管理科學(xué)院息研究所研究

2、員，中國管理科學(xué)院思維科學(xué)研究所教授。研究方向?yàn)樗季S科學(xué)研究所教授。研究方向?yàn)槿祟愃季S發(fā)展史、智力開發(fā)和思維人類思維發(fā)展史、智力開發(fā)和思維訓(xùn)練。訓(xùn)練。 主要著作有主要著作有思維的歷程思維的歷程、思維與智慧思維與智慧、開發(fā)自我開發(fā)自我等，等，科普文章科普文章月亮上的足跡月亮上的足跡向命向命運(yùn)挑戰(zhàn)運(yùn)挑戰(zhàn)玩出了名堂玩出了名堂被收入全被收入全國中小學(xué)語文課本。國中小學(xué)語文課本。 美國于美國于2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代至年代至7070年代初組織實(shí)施的載人登月工程，年代初組織實(shí)施的載人登月工程，或稱或稱“阿波羅阿波羅”計(jì)劃。這一工程的目的是實(shí)現(xiàn)載人登月飛行和人計(jì)劃。這一工程的目的是實(shí)現(xiàn)載人登月飛行和人對

3、月球的實(shí)地考察，為載人行星飛行和探測進(jìn)行技術(shù)準(zhǔn)備。它是對月球的實(shí)地考察，為載人行星飛行和探測進(jìn)行技術(shù)準(zhǔn)備。它是世界航天史上具有劃時(shí)代意義的一項(xiàng)成就。工程開始于世界航天史上具有劃時(shí)代意義的一項(xiàng)成就。工程開始于19611961年年5 5月，至月，至19721972年年1212月第月第6 6次登月成功結(jié)束，歷時(shí)約次登月成功結(jié)束，歷時(shí)約1111年，耗資年，耗資255255億億美元。整個(gè)美元。整個(gè)“阿波羅阿波羅”工程包括：確定登月方案；為登月飛行作工程包括：確定登月方案；為登月飛行作準(zhǔn)備的準(zhǔn)備的4 4項(xiàng)輔助計(jì)劃；研制項(xiàng)輔助計(jì)劃；研制“土星土星”號運(yùn)載火箭；進(jìn)行試驗(yàn)飛行；號運(yùn)載火箭；進(jìn)行試驗(yàn)飛行；研制研制

4、“阿波羅阿波羅”號飛船；實(shí)現(xiàn)載人登月飛行。號飛船；實(shí)現(xiàn)載人登月飛行。讀一讀讀一讀，寫一寫，寫一寫觀觀測測 指指令令 合合算算海海域域 暢暢談?wù)?神神往往里程里程碑碑 昂昂首挺立首挺立一葉一葉孤孤舟舟 遙遙遙在望遙在望cczhzhsunsunyychnchn shnshnbibinn yoyo詞語積累詞語積累（1 1）形容十分認(rèn)真謹(jǐn)慎的樣子。（）形容十分認(rèn)真謹(jǐn)慎的樣子。（ ）（2 2）仰著頭直立著。（）仰著頭直立著。（ ）（3 3）遙遙在望：）遙遙在望：_（4 4）可望而不可即：）可望而不可即：_答案：答案：（1 1）小心翼翼（）小心翼翼（2 2）昂首挺立（）昂首挺立（3 3）形容距離）形容距離

5、很遠(yuǎn)但在視線之內(nèi)，可以望見。（很遠(yuǎn)但在視線之內(nèi)，可以望見。（4 4）只能夠望見而不）只能夠望見而不能夠接近。能夠接近。 課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)第一部分（第一部分（1-21-2），概括介紹美國宇航員拜訪），概括介紹美國宇航員拜訪了月球。了月球。 第二部分（第二部分（3-13-16 6），），具體介紹美國宇航員登具體介紹美國宇航員登月月的全過程的全過程。 第三部分第三部分（17-117-18 8），評論登月的意義。），評論登月的意義。 阿姆斯特朗、阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德科林斯、奧爾德林向人們道別，林向人們道別，進(jìn)入狹小的指令進(jìn)入狹小的指令艙艙從觀禮臺上看火箭升空從觀禮臺上看火箭升空眺望火箭升空眺望火

6、箭升空從發(fā)射架上看火箭升空從發(fā)射架上看火箭升空一級、二級火箭脫落一級、二級火箭脫落7 7月月2020日上午日上午7 7點(diǎn)點(diǎn)3232分，登月艙和飛船脫離。分，登月艙和飛船脫離。（這是（這是“阿波羅阿波羅”宇宙宇宙飛船的飛船的“鷹鷹”號登月艙正號登月艙正向月球表面緩緩降落。天向月球表面緩緩降落。天空中懸掛的是地球）空中懸掛的是地球）7 7月月2121日凌晨日凌晨5 5點(diǎn)點(diǎn)1717分分4040秒，登月艙平穩(wěn)地降落在月秒，登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。球上。1111點(diǎn)點(diǎn)5151分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了月球分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了月球這是人類偉大的一步這是人類偉大的一步精確時(shí)間是精確時(shí)間是196

7、91969年年7 7月月2121日日1111點(diǎn)點(diǎn)5656分分2020秒秒2222日上午日上午6 6點(diǎn)點(diǎn)3535分，分，太空船與太空船與“阿波羅阿波羅1111號號”對接成功。對接成功。（登月小艇正要與指揮艙結(jié)合，然后由指揮艙載運(yùn)太（登月小艇正要與指揮艙結(jié)合，然后由指揮艙載運(yùn)太空人返回地球）空人返回地球） “ “阿波羅阿波羅1111號號”飛船濺飛船濺落在預(yù)定的海落在預(yù)定的海域，被等候在域，被等候在那邊的海軍救那邊的海軍救起。起。、宇航員登月后做了哪幾件事、宇航員登月后做了哪幾件事? ?、課文哪一段揭示了人類登月的、課文哪一段揭示了人類登月的意義意義? ? 3 3、樹立登月紀(jì)念碑、樹立登月紀(jì)念碑采集

8、月壤和月巖樣品采集月壤和月巖樣品 4.4.安裝各種儀器進(jìn)行科學(xué)探測安裝各種儀器進(jìn)行科學(xué)探測月球車天線將攝影機(jī)的影像訊號傳回地球月球車天線將攝影機(jī)的影像訊號傳回地球月月面面上上的的激激光光反反射射鏡鏡安安裝裝在在月月球球表表面面 地地 震震 儀儀5.5.插上美國國旗插上美國國旗6.6.與美國總統(tǒng)尼克松通電話與美國總統(tǒng)尼克松通電話這是人類偉大的一步這是人類偉大的一步 精確時(shí)間是精確時(shí)間是19691969年年7 7月月2121日日1111點(diǎn)點(diǎn)5656分分2020秒秒 阿姆斯特朗說：阿姆斯特朗說：“這一小步，對一個(gè)人來說，是小這一小步，對一個(gè)人來說，是小小的一步；對整個(gè)人類來說，是巨大的飛躍。小的一步

9、；對整個(gè)人類來說，是巨大的飛躍?！?“阿波羅阿波羅”登月計(jì)劃的成功使人類的夢想變成了現(xiàn)登月計(jì)劃的成功使人類的夢想變成了現(xiàn)實(shí)。人類開始走向地球以外的星球，說明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)實(shí)。人類開始走向地球以外的星球，說明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了向外層空間發(fā)展的水平，人類不會局限于地已經(jīng)達(dá)到了向外層空間發(fā)展的水平，人類不會局限于地球，人類的未來是美好的。球，人類的未來是美好的。本文數(shù)字運(yùn)用較多本文數(shù)字運(yùn)用較多, ,有些時(shí)間精確到秒有些時(shí)間精確到秒, ,如如:“1969:“1969年年7 7月月2121日日1111點(diǎn)點(diǎn)5656分分2020秒秒”這樣寫有什么作用？這樣寫有什么作用？ 使讀者比較詳細(xì)地了解登月的具體時(shí)間

10、，也表現(xiàn)了使讀者比較詳細(xì)地了解登月的具體時(shí)間，也表現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，嚴(yán)密性。說明文語言的準(zhǔn)確性，嚴(yán)密性。準(zhǔn)確性準(zhǔn)確性科學(xué)性科學(xué)性真實(shí)性真實(shí)性這篇報(bào)道以平實(shí)的語言，真實(shí)地記錄了人類首次這篇報(bào)道以平實(shí)的語言，真實(shí)地記錄了人類首次登月的全過程，表達(dá)了作者對登月成功的一種喜悅之登月的全過程，表達(dá)了作者對登月成功的一種喜悅之情以及對人類聰明才智的贊嘆。情以及對人類聰明才智的贊嘆。1 1、想象一下，月球上有些什么、想象一下，月球上有些什么? ?那是一個(gè)什么樣那是一個(gè)什么樣的世界的世界? ? 2 2、想象一下，在登月的高空中，宇航員會有什、想象一下，在登月的高空中，宇航員會有什么感覺么感覺? ? 3

11、3、科學(xué)家為什么要搜集月球上的土壤和巖石呢、科學(xué)家為什么要搜集月球上的土壤和巖石呢? ? 4 4、文中寫道，、文中寫道，“返航時(shí)，宇航員將登月艙甩在返航時(shí)，宇航員將登月艙甩在了太空了太空”，這樣做合適嗎，這樣做合適嗎? ? 你駕駛著一艘宇宙飛船，在茫茫的太空中尋找外星生你駕駛著一艘宇宙飛船，在茫茫的太空中尋找外星生命。你離開地球已經(jīng)好幾天了。這時(shí)，透過舷窗，你看到命。你離開地球已經(jīng)好幾天了。這時(shí)，透過舷窗，你看到一個(gè)美麗的藍(lán)色星球一個(gè)美麗的藍(lán)色星球、完成想象作文。、完成想象作文。、搜集有關(guān)月亮的資料。如：月亮的別稱、寫、搜集有關(guān)月亮的資料。如：月亮的別稱、寫月的古詩詞、與月亮有關(guān)的神話傳說、月

12、球的起源、月的古詩詞、與月亮有關(guān)的神話傳說、月球的起源、構(gòu)造、月亮與地球及人類的關(guān)系、人類登月的歷史構(gòu)造、月亮與地球及人類的關(guān)系、人類登月的歷史等。等。月月球球表表面面月月球球上上的的火火山山口口插上星條旗插上星條旗奧奧爾爾德德林林登登上上月月球球在月球上從事研究工作在月球上從事研究工作月球上人類的足跡月球上人類的足跡當(dāng)堂鞏固，當(dāng)堂鞏固，搶答下列問題搶答下列問題1.“1.“月亮上的足跡月亮上的足跡”中中“足跡足跡”是誰的是誰的“足跡足跡”？ 兩個(gè)宇航員的足跡兩個(gè)宇航員的足跡阿姆斯特朗和奧爾德林阿姆斯特朗和奧爾德林2.2.代表全人類拜訪了月球的人是美國的哪些宇航員？代表全人類拜訪了月球的人是美國

13、的哪些宇航員？ 阿姆斯特朗、奧爾德林、科林斯阿姆斯特朗、奧爾德林、科林斯3.3.美國的宇航員乘坐什么飛船登上月球的？美國的宇航員乘坐什么飛船登上月球的？ 阿波羅阿波羅“11“11號號”4.4.阿姆斯特朗和奧爾德林登上月球的偉大時(shí)刻精確阿姆斯特朗和奧爾德林登上月球的偉大時(shí)刻精確時(shí)間為？時(shí)間為？ 1969 1969年年7 7月月2121日日1111點(diǎn)點(diǎn)5656分分2020秒。秒。5 5、登月的過程可分為幾個(gè)階段？登月的過程可分為幾個(gè)階段？飛船升空前的準(zhǔn)備飛船升空前的準(zhǔn)備飛船飛向月球飛船飛向月球登月成功登月成功飛飛船返回地球船返回地球6 6、宇航員登上月球后做了那幾件事、宇航員登上月球后做了那幾件事

14、 ? ? 檢查登月器的著落情況。檢查登月器的著落情況。 采集月壤和月巖樣本。采集月壤和月巖樣本。 樹立登月紀(jì)念碑。樹立登月紀(jì)念碑。 安裝各種儀器進(jìn)行科學(xué)探測。安裝各種儀器進(jìn)行科學(xué)探測。 插上美國星條旗。插上美國星條旗。 與美國總統(tǒng)通電話。與美國總統(tǒng)通電話。 7 7、宇航員只能在月球上逗留多久？為什么？、宇航員只能在月球上逗留多久？為什么？四個(gè)小時(shí)，因?yàn)橹挥泄?yīng)四個(gè)小時(shí)的氧氣。四個(gè)小時(shí)，因?yàn)橹挥泄?yīng)四個(gè)小時(shí)的氧氣。8.8.宇航員從登月到返航經(jīng)歷了多長時(shí)間？宇航員從登月到返航經(jīng)歷了多長時(shí)間？登月全過程登月全過程按什么順序來寫的按什么順序來寫的？195195個(gè)小時(shí)，按時(shí)間順序來寫的。個(gè)小時(shí)，按時(shí)間順

15、序來寫的。9.9.兩位宇航員登月后與地球通了幾次電話？分別在什兩位宇航員登月后與地球通了幾次電話？分別在什么情況下通話的？么情況下通話的？兩次。一次上登月艙后與地面指揮中心通了話；另一兩次。一次上登月艙后與地面指揮中心通了話；另一次登月后做完一切工作后與美國總統(tǒng)尼克松通了話。次登月后做完一切工作后與美國總統(tǒng)尼克松通了話。10.10.人類登月有什么意義？課文哪一段有所揭示？人類登月有什么意義？課文哪一段有所揭示？文中第二段及最后一段有揭示。文中第二段及最后一段有揭示。你能說出有關(guān)你能說出有關(guān)“月月”的成語嗎？的成語嗎？花好月圓花好月圓 月朗星稀月朗星稀 日積月累日積月累 花前月下花前月下 猴年馬

16、月猴年馬月 日新月異日新月異曉風(fēng)殘?jiān)聲燥L(fēng)殘?jiān)?風(fēng)花雪月風(fēng)花雪月 日月如梭日月如梭 鏡花水月鏡花水月 羞花閉月羞花閉月 眾星捧月眾星捧月 水中撈月水中撈月 近水樓臺先得月近水樓臺先得月 你能背誦有關(guān)你能背誦有關(guān)“月月”的詩句嗎的詩句嗎?1、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾西江月西江月） 2、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。（陶淵明、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。（陶淵明歸園田居歸園田居） 3、日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操、日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操觀滄觀滄海海） 4、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白聞王昌齡左遷龍聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄標(biāo)遙有此寄） 5、明月幾時(shí)有？把酒問青天。（蘇軾、明月幾時(shí)有？把酒問青天。（蘇軾水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭） 6、舉頭忘明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白舉頭忘明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白靜夜思靜夜思）7、明月松間照，。清泉石上流。、明月松間照，。清泉石上流。(王維王維山居秋瞑山居秋瞑) 8、月黑雁飛高