班主任工作近期匯報(bào)_第1頁
班主任工作近期匯報(bào)_第2頁
班主任工作近期匯報(bào)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、班主任工作近期匯報(bào)七()班共有學(xué)生人,由于是起始年級,學(xué)生對新學(xué)校的一切都是一無所知,加上有瘋狂玩了一個(gè)假期,學(xué)生的心思還沒有完全放到學(xué)習(xí)上,由于他們來自不同的小學(xué),學(xué)生的行為習(xí)慣也不相同,集體榮譽(yù)感也不強(qiáng),班級的凝聚力也較差,對于一些勞動,打掃衛(wèi)生,有些學(xué)生只是袖手旁觀,對于班級榮譽(yù)的維護(hù)上,責(zé)任心也很差還有幾位同學(xué)不能互相尊重,理解寬容,動不動就發(fā)生口角,甚至發(fā)生大打出手,所以這些都需要班主任要下力氣,抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生集體意識等,從開學(xué)到現(xiàn)在,我主要做了如下工作:1、 日常行為養(yǎng)成方面:從開學(xué)的第一節(jié)班會課開始,我就要求學(xué)生:男同學(xué)不準(zhǔn)留長發(fā),理成小

2、平頭,不準(zhǔn)穿奇裝異服。女同學(xué)不準(zhǔn)戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈等。從這一段時(shí)期來看,班里杜絕了戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、留長發(fā)等現(xiàn)象。但是還有何偉、毛潔衣服的拉鏈拉不住,我就把他們叫來親自給他們拉好,現(xiàn)在班里已沒有敞開衣服的想象存在了。2、 勞動、衛(wèi)生方面:由于近期落葉較多,學(xué)生打掃起來時(shí)間長,有時(shí)占了早自習(xí)時(shí)間,我就早早來到學(xué)校,親自督促了幾天,把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,使這種拖拉現(xiàn)象已很少。學(xué)校分配我班學(xué)生打掃廁所,但同學(xué)只是掃地,都不去清理便池,我就帶領(lǐng)兩個(gè)班干部:毛潔和金少華,我親自示范,他們也就不再推辭。班會課上我教師即使給予表揚(yáng),由于榜樣的力量是無窮的,學(xué)生在以后打掃衛(wèi)生中不再袖手旁觀,對班級責(zé)任心也越來越強(qiáng)了。如:地

3、面上有紙屑,學(xué)生都能主動撿起,清理廁所等也積極參加,學(xué)生董潔積極收集廢舊物品賣到的錢為班里買了掃除。3、 紀(jì)律方面由于10月23日中午,我班馬磊被無故打傷后,我班接二連三出現(xiàn)打架事件,給學(xué)校造成了不好的影響,針對這起打架事件,我班即使召開了主題班會,學(xué)生紛紛表示要團(tuán)結(jié)友愛,相互寬容,互相幫助,共同進(jìn)步,收到了很好的效果,班里再也沒有發(fā)生打架事情。學(xué)生之間的口角,同學(xué)也回勸開制止,逐步形成了 良好的風(fēng)氣。4、 安全意識方面:讓班干部在每周的下午自習(xí)課上學(xué)習(xí)5到10分鐘的交通安全知識手冊一書,使學(xué)生有了安全防范意識,并與學(xué)生家長簽定了責(zé)任書。5、 學(xué)習(xí)方面班會課 在班會課我們先后學(xué)習(xí)了吳忠05年06年高考狀元的學(xué)習(xí)方面和經(jīng)驗(yàn),通過期中考試,并即使總結(jié)找一些學(xué)生談話,使我們班的 學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高了,上進(jìn)心也強(qiáng)了。我班開辟了每周一黑板報(bào),每周選幾名學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、好人好事、進(jìn)步的同學(xué),也大大調(diào)動了學(xué)生的積極性。 總之,我們班在不斷的進(jìn)步,我也在不斷進(jìn)步中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。存在的問題:1、 由于我?guī)О嗟臅r(shí)間不長,所以在做學(xué)生思想工作時(shí),缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),如:石夢楠、馬娟家長等,就出現(xiàn)了一些令我棘手的問題。2、 對于一些后進(jìn)生的問題上,如:馬翔等同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論