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文檔簡介

1、觀察物體（一）觀察物體（2）長方體長方體正方體正方體圓柱圓柱球球小朋友們，還記得小朋友們，還記得這些立體圖形嗎？這些立體圖形嗎？今天我們繼續(xù)研究有關今天我們繼續(xù)研究有關立體圖形的知識。立體圖形的知識。（一）觀察立體圖形（一）觀察立體圖形下面右邊的三幅圖分別是誰看到的？下面右邊的三幅圖分別是誰看到的？小英小英小剛小剛小強小強（一）觀察立體圖形（一）觀察立體圖形的每一個面都是的每一個面都是 。（一）觀察立體圖形（一）觀察立體圖形從正面和側面看都從正面和側面看都是是 。 從上面看從上面看是是 。（一）觀察立體圖形（一）觀察立體圖形從每個方向觀察，看到的都從每個方向觀察，看到的都是是 。 看到的立體圖

2、形的一個面是正方形，這個立體圖形看到的立體圖形的一個面是正方形，這個立體圖形是我們學過的，它可能是什么？是我們學過的，它可能是什么？（二）簡單推理（二）簡單推理一個面是正方形。一個面是正方形。同學們，大家一起來玩同學們，大家一起來玩猜一猜的游戲。猜一猜的游戲。可能是可能是 。對，可能是對，可能是 ，還可能是還可能是 。 從正面看一個立體圖形，看到的是長方形，這個從正面看一個立體圖形，看到的是長方形，這個立體圖形可能是什么？立體圖形可能是什么？真好玩，再來真好玩，再來猜一個。猜一個。還可能是圓柱。還可能是圓柱。可能是長方體?？赡苁情L方體。（二）簡單推理（二）簡單推理（一）連一連（一）連一連（二二）填一填）填一填 我從上面看，看到我從上面看，看到的是圖的是圖( )( )。我從正面看，看到我從正面看，看到的是圖的是圖( )( )。第第71頁練習十六，第頁練習十六，第5題題。 用幾個小正方體拼擺組合

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