解法復(fù)習(xí)課20135教案_第1頁
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文檔簡介

1、通州區(qū)興仁中學(xué) 初二數(shù)學(xué)組 主備 :楊娟 審核:馬樹張 課型：習(xí)題課 使用時(shí)間：201406一元二次方程的解法小結(jié)教學(xué)目標(biāo)：能結(jié)合具體問題選擇合理的方法解一元二次方程，培養(yǎng)探究問題的能力和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：選擇合理的方法解一元二次方程，使運(yùn)算簡便。教學(xué)難點(diǎn)：理解四種解法的區(qū)別與聯(lián)系。教學(xué)方法：自學(xué) 議論 引導(dǎo) 相結(jié)合學(xué)習(xí)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了 種解一元二次方程的方法？2.請說出每種解法各適合什么類型的一元二次方程？總結(jié)：觀察方程特點(diǎn)，尋找最佳解題方法。一元二次方程解法的選擇順序一般為：直接開平方法 因式分解法 公式法，若沒有特殊說明一般不采用配方法，其中，公式法是一把解

2、一元二次方程的萬能鑰匙，適用于任何一元二次方程；因式分解法和直接開平方法是特殊方法，在解符合某些特點(diǎn)的一元二次方程時(shí)，非常簡便。練習(xí)一：分別用三種方法來解以下方程（1）x2-2x-8=0 (2)3x2-24x=0 用因式分解法： 用配方法： 用公式法： 用因式分解法： 用配方法： 用公式法： 練習(xí)二：你認(rèn)為下列方程你用什么方法來解更簡便。 （1）12y2250；（你用_法） （2）x22x0；（你用_法） （3） （你用_法）（4）x26x10；（你用_ _法） （5）3x24x1；（你用 法） （6） 3x24x. （你用_法） 二課堂研習(xí)1、解下列方程（1）；（2）； （3）x22x80； （4）3x24x1； （5）；（6）.2、當(dāng)x取何值時(shí)，能滿足下列要求？（1）3x26的值等于21；（2）3x26的值與x2的值相等.3、用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋海?）3x24x2x；（2） （3）x2(1)x0；（4）； （5）； （6）；4、已知y12x27x1，y26x2，當(dāng)x取何值時(shí)y1y2？三拓展提高1、已知(x2+y2)(x2+y2-1)-6=0，則 x2+y2 的值是（ ）（A）3或

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