圍棋社團活動記錄

第頁圍棋社團活動記錄時間地點棋類活動室輔導(dǎo)教師參加人數(shù)20活動內(nèi)容棋盤與棋子活動過程教學(xué)內(nèi)容棋盤與棋子的認識

教學(xué)目標

1、讓學(xué)生初步認識棋盤形狀、顏色及各線的名稱。

2、了解棋子的顏色、形狀及正確的下子位置。

教學(xué)重點

1、掌握正確的下子位置。2、棋盤各線的名稱。正課部分

一、自我介紹

二、導(dǎo)入新課

（一）認識棋子：將大灰狼圖片貼到黑棋上，將小綿羊圖片貼到白棋上來引導(dǎo)學(xué)生認識棋子。

（二）布置棋盤，了解棋盤

1、將棋盤比作大灰狼與小綿羊生活的大地，棋盤上小黑點比作天上的星星，讓學(xué)生認識棋盤的邊、角。

2、認識天元。

3、了解棋盤各線的名稱（死亡線、失敗線、實地線、勢力線、落空線），并作逐一解釋。

（三）掌握下子位置

1、引導(dǎo)學(xué)生認識交叉點：橫線和豎線交叉的地方有很多小點點，我們把它叫做交叉點。

2、以大水塘和大鯊魚形象比喻來引導(dǎo)學(xué)生準確找出下子位置（即交叉點上）。

3、及時鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生上臺操作擺棋，把棋子放到正確的位置。

三、口訣：小小棋盤四四方橫豎都是１９行九顆星星天上掛天元就在正中央

五、教學(xué)比賽

1、分男孩女孩兩小隊進行圍棋棋盤與棋子知識搶答比賽，以激起學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣。

活動效果及總結(jié)很好圍棋活動記錄表時間10.17地點棋類活動室輔導(dǎo)教師參加人數(shù)20活動內(nèi)容氣活動過程教學(xué)內(nèi)容：氣

教學(xué)目標

1、通過運用數(shù)氣游戲融合知識要素的方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣及信心，并學(xué)會對氣的理解及數(shù)氣方法，對圍棋有進一步的了解。

教學(xué)重點

2、理解氣的概念，并熟練進行正確、快速的數(shù)氣。

一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。

給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進行上節(jié)課內(nèi)容提問，溫故而知新。

二、導(dǎo)入新課

1、出示頭像道具，在棋盤上演示警察捉小偷的游戲（小偷在逃跑時可選擇四條路，那四條路就是棋子的四口氣），引出氣的概念：圍棋術(shù)語之一，是指在棋盤上與棋子緊緊相鄰的空交叉點。

三、學(xué)習(xí)數(shù)氣

1、在棋盤的中腹、邊、角上擺出棋子與棋形進行數(shù)氣，引導(dǎo)學(xué)生如何數(shù)氣，并快速數(shù)氣。

2、學(xué)習(xí)氣的口訣:角上一子有兩氣,邊上一子有三氣,中間一子有四氣,要想長氣連接起。

五、教學(xué)比賽

1、在棋盤上擺出漢字“工”字，看誰數(shù)氣數(shù)得有快又準，對表現(xiàn)好的學(xué)生獎勵貼紙。

六、總結(jié)

本次課我們學(xué)習(xí)了氣的概念與數(shù)氣方法，以后你們要多數(shù)多練，這樣你們的棋才能長進。

結(jié)束部分收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原位。導(dǎo)師評價。活動效果及總結(jié)圍棋活動記錄表時間11.14地點棋類活動室輔導(dǎo)教師參加人數(shù)20活動內(nèi)容打吃與吃子活動過程教學(xué)內(nèi)容打吃、被打吃、吃子

教學(xué)目標

1、通過對打吃與吃子的理解，區(qū)分打吃與吃子，并理解打吃與被打吃的關(guān)系。

教學(xué)重點

1、掌握如何進行打吃與吃子。

正課部分

一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進行上節(jié)課內(nèi)容提問，溫故而知新。在對棋子的“氣”有一定了解的前提下，就可以學(xué)習(xí)如何“吃子”了。

二、導(dǎo)入新課

1、以“大灰狼吃小白兔故事”教會學(xué)生如何吃子。

故事：方形的棋盤就像一個動物園，最外一圈粗線是動物園的墻，里邊的線是路，動物園里有一個小白兔，大灰狼正在抓它，它有四條逃跑的路，來了四只大灰狼堵住他的每條去路，他就被大灰狼吃了。

1、總結(jié)“打吃”定義：下子后，使對方棋子只剩下一口氣。

2、總結(jié)“吃子”定義：把對方棋子的氣全部圍住。

3、區(qū)分打吃與被打吃的關(guān)系。

三、課堂練習(xí)

1、找學(xué)生上臺在棋盤上分別扮演大灰狼與小白兔角色，進行吃子游戲。玩法：部分學(xué)生扮演大灰狼、部分學(xué)生扮演小白兔。在畫有棋盤的大紙上，扮演小白兔的學(xué)生聽到老師的鈴鼓聲后，自由在紙上玩，當鈴鼓聲停時，小白兔必須站在棋盤的交叉點上。這時扮演老虎的學(xué)生應(yīng)根據(jù)小白兔站的位置去堵氣。沒有氣的學(xué)生就要離開。

四、總結(jié)

本次課我們學(xué)習(xí)了如何打吃棋子與吃子，以后你們要多玩多練，這樣你們的棋藝才能長進。

結(jié)束部分收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原位。導(dǎo)師評價?；顒有Ч翱偨Y(jié)圍棋活動記錄表時間12.12地點棋類活動室輔導(dǎo)教師參加人數(shù)20活動內(nèi)容打吃與吃子活動過程教學(xué)內(nèi)容打吃、被打吃、吃子

教學(xué)目標

1、通過對打吃與吃子的理解，區(qū)分打吃與吃子，并理解打吃與被打吃的關(guān)系。

教學(xué)重點

1、掌握如何進行打吃與吃子。

正課部分

一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進行上節(jié)課內(nèi)容提問，溫故而知新。在對棋子的“氣”有一定了解的前提下，就可以學(xué)習(xí)如何“吃子”了。

二、導(dǎo)入新課

1、以“大灰狼吃小白兔故事”教會學(xué)生如何吃子。

故事：方形的棋盤就像一個動物園，最外一圈粗線是動物園的墻，里邊的線是路，動物園里有一個小白兔，大灰狼正在抓它，它有四條逃跑的路，來了四只大灰狼堵住他的每條去路，他就被大灰狼吃了。

1、總結(jié)“打吃”定義：下子后，使對方棋子只剩下一口氣。

2、總結(jié)“吃子”定義：把對方棋子的氣全部圍住。

3、區(qū)分打吃與被打吃的關(guān)系。

三、課堂練習(xí)

1、找學(xué)生上臺在棋盤上分別扮演大灰狼與小白兔角色，進行吃子游戲。玩法：部分學(xué)生扮演大灰狼、部分學(xué)生扮演小白兔。在畫有棋盤的大紙上，扮演小白兔的學(xué)生聽到老師的鈴鼓聲后，自由在紙上玩，當鈴鼓聲停時，小白兔必須站在棋盤的交叉點上。這時扮演老虎的學(xué)生應(yīng)根據(jù)小白兔站的位置去堵氣。沒有氣的學(xué)生就要離開。

四、總結(jié)

本次課我們學(xué)習(xí)了如何打吃棋子與吃子，以后你們要多玩多練，這樣你們的棋藝才能長進。

結(jié)束部分收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原位。導(dǎo)師評價。活動效果及總結(jié)圍棋活動記錄表時間地點棋類活動室輔導(dǎo)教師參加人數(shù)20活動內(nèi)容棋盤名稱活動過程教學(xué)內(nèi)容棋盤名稱（跳、尖、飛、星位、三·三、小目）

教學(xué)目標

1、掌握各種棋子的著法名稱

教學(xué)重點

1、熟記并區(qū)分棋盤名稱

正課部分

一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進行上節(jié)課內(nèi)容提問，溫故而知新。

二、導(dǎo)入新課

1、圍棋雖然沒有固定走法，但根據(jù)棋子的行棋目的及落點周圍棋形的不同，每一步棋仍有一定的名稱。下面對一些常見的圖形進行介紹：

跳：在原有一顆同色棋子的同一條直線上，隔一路走一子，稱為跳；隔二路走一子，稱為大跳。

尖：從原有的一顆同色棋子出發(fā)，向“口”字形的對角上走一子，稱為尖。

飛：從原有的一顆同色棋子出發(fā)，向“日”字形的對角上走一子，稱為小飛；向“目”字形的對角上走一子，稱為大飛。

2、對局開始要占角，但棋子下在角的什么位置合適呢？一般來說有三個點可以選擇：

星位：指角上的那一顆星，棋盤上共有四個星位。

三·三：橫線第三路和豎線第三路的交叉點，稱為三·三。

小目：橫線第三路和豎線第五路的交叉點，稱為小目。

三、練習(xí)方法

1、教師在棋盤上走小飛、小尖、小跳等棋形，讓學(xué)生說名稱，看誰說得快。

四、總結(jié)

本次課我們學(xué)習(xí)了跳、尖、飛等棋盤名稱，以后你們要多玩多練，這樣你們的棋藝才能長進。

結(jié)束部分收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原位。導(dǎo)師評價?；顒有Ч翱偨Y(jié)良好圍棋活動記錄表時間4.10地點棋類活動室輔導(dǎo)教師參加人數(shù)20活動內(nèi)容虎口活動過程教學(xué)內(nèi)容：認識虎口

教學(xué)目標

1、引導(dǎo)學(xué)生認識老虎口的尖牙齒是最危險的地方，懂得進入老虎口會被吃掉。

2、讓學(xué)生懂得下棋要做個細心觀察，認真思考的小棋手。

教學(xué)重點

1、認識虎口的定義、形狀、特點、位置及作用。

2、能找出在棋盤中間、邊上、角上的不同形狀、不同方向的老虎口。

正課部分

一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。。

給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進行上節(jié)課內(nèi)容提問，溫故而知新。

二、導(dǎo)入新課

1、出示老虎和小白兔的圖片，邊講述故事邊引導(dǎo)小朋友一齊辨認老虎設(shè)下的陷阱，隨即引出新課。

三、認識虎口

1、棋盤上一方三個棋子圍攏的形狀就叫“虎形”，圍攏的空交叉點稱為“虎口”。

2、在邊上、角上及中腹擺出虎口形狀，引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察，發(fā)現(xiàn)老虎口的特點、形狀、方向等。

3、提問：老虎口的嘴巴是張開的還是閉攏的？像什么形狀？老虎都在棋盤上的什么地方呢？他的嘴巴朝什么方向呢？幾個棋子可以做成老虎口呢？并找學(xué)生上臺嘗試擺出虎口形狀。

四、分辨虎口的兒歌

老虎口真厲害，仔細觀察找出來，兩片嘴唇長得大，中間牙齒最危險。中間虎口三個子，邊上虎口兩個子，角上虎口一個子，上下左右方向多。

五、課堂練習(xí)

出示老虎口的棋形，引導(dǎo)學(xué)生分析與判斷這些老虎口做得對不對。

六、總結(jié)

老虎口真厲害，不管是黑將軍，還是白將軍，在派小兵去打仗的時候都可以用到作老虎口的方法。只要我們多動腦筋，就能在下棋時贏棋！收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原位。課堂記錄。導(dǎo)師評價。活動效果及總結(jié)良好圍棋活動記錄表時間5.15地點棋類活動室輔導(dǎo)教師參加人數(shù)20活動內(nèi)容連接與切斷活動過程教學(xué)內(nèi)容連接與切斷

教學(xué)目標

1、掌握連接與切斷的作用

2、掌握如何進行連接與切斷

教學(xué)重點

1、掌握連接與切斷的方法與口訣。

正課部分

一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進行上節(jié)課內(nèi)容提問，溫故而知新。

二、導(dǎo)入新課

1、引導(dǎo)學(xué)生懂得集體的力量最大，從而導(dǎo)出連接就像手拉手，力氣也就大，分開則力氣小。

2、擺幾個棋形，引出連接概念：將有可能被對方分開的棋子連成一個整體，稱為“連接”。

3、擺幾個棋形，引出切斷概念：直接斷開對方棋子之間的聯(lián)絡(luò)，使對方的棋分散的方法稱為“切斷”。

三、連接與切斷的口訣

1、連接口訣：小棋子，手拉手，團結(jié)緊，力量足。直線連，占空點，斜線連，穿象眼。

2、切斷口訣：小小斷點是要害，看清斷點手要快。你不連接我就斷，火眼金睛我厲害。

四、課堂練習(xí)及講解

在棋盤上擺棋形，找學(xué)生上臺進行連接與切斷棋子。

五、總結(jié)

本次課我們學(xué)習(xí)了如何連接與切斷，以后你們要多玩多練，這樣你們的棋藝才能長進。

結(jié)束部分收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原位。導(dǎo)師評價?；顒有Ч翱偨Y(jié)良好圍棋活動記錄表時間6.12地點棋類活動室輔導(dǎo)教師參加人數(shù)20活動內(nèi)容打劫活動過程教學(xué)內(nèi)容打劫的定義與規(guī)則

教學(xué)目標

1、掌握打劫定義及規(guī)則，提高圍棋水平。

2、通過一系列練習(xí)，讓學(xué)生準確認出劫形。

教學(xué)重點

1、辨認劫形，掌握打劫規(guī)則。正課部分

一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。同學(xué)們，復(fù)習(xí)完吃子內(nèi)容后，我們再看一個特殊的情況，黑子吃白子一個子，白子也吃黑子一個子，黑子再吃白子一個子，白子再吃黑子一個子，這樣不停的吃下去的話棋能下完嗎？是不是就沒完沒了呢？（是）那我們可怎么辦啊？今天我們就解決這個問題。

二、導(dǎo)入新課

小朋友們，像這樣你提我一個子，我又提你一個子，來回提一個子的情況，就叫打劫。下面我們來演示一下。（舉例）

三、講解打劫、找劫材、應(yīng)劫、粘劫概念

打劫：雙方可以互相提一子的情況，稱為打劫。

找劫材：一方不能馬上吃回對方的棋子，必須在棋盤的其他任何點走一著棋，迫使對方應(yīng)棋，稱為找劫材。

應(yīng)劫：一方找劫材時，另一方應(yīng)一著棋，稱為應(yīng)劫。

粘劫：當一方打吃另一方棋子時，一方也可以選擇把劫粘上，使劫消失，稱為粘劫。

四、講解打劫的規(guī)則

下面老師教給你們把打劫的規(guī)則總結(jié)一下：兩個虎口面對面，黑白不能來回提?；靥嵋日医俨?，對方應(yīng)劫才能提。

講解的要點：1、看能不能提一個子；2、看是不是可以來回提一個子

四、課堂練習(xí)

1、在棋盤上擺3-4個棋形，讓學(xué)生快速找出哪些是打劫的情況。

六、課后總結(jié)課堂記錄。導(dǎo)師評價?；顒有Ч翱偨Y(jié)良好圍棋活動記錄表時間9.11地點棋類活動室輔導(dǎo)教師參加人數(shù)20活動內(nèi)容打劫活動過程教學(xué)內(nèi)容打劫的定義與規(guī)則

教學(xué)目標

1、掌握打劫定義及規(guī)則，提高圍棋水平。

2、通過一系列練習(xí)，讓學(xué)生準確認出劫形。

教學(xué)重點

1、辨認劫形，掌握打劫規(guī)則。正課部分

一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。同學(xué)們，復(fù)習(xí)完吃子內(nèi)容后，我們再看一個特殊的情況，黑子吃白子一個子，白子也吃黑子一個子，黑子再吃白子一個子，白子再吃黑子一個子，這樣不停的吃下去的話棋能下完嗎？是不是就沒完沒了呢？（是）那我們可怎么辦?。拷裉煳覀兙徒鉀Q這個問題。

二、導(dǎo)入新課

小朋友們，像這樣你提我一個子，我又提你一個子，來回提一個子的情況，就叫打劫。下面我們來演示一下。（舉例）

三、講解打劫、找劫材、應(yīng)劫、粘劫概念

打劫：雙方可以互相提一子的情況，稱為打劫。

找劫材：一方不能馬上吃回對方的棋子，必須在棋盤的其他任何點走一著棋，迫使對方應(yīng)棋，稱為找劫材。

應(yīng)劫：一方找劫材時，另一方應(yīng)一著棋，稱為應(yīng)劫。

粘劫：當一方打吃另一方棋子時，一方也可以選擇把劫粘上，使劫消失，稱為粘劫。

四、講解打劫的規(guī)則

下面老師教給你們把打劫的規(guī)則總結(jié)一下：兩個虎口面對面，黑白不能來回提?；靥嵋日医俨?，對方應(yīng)劫才能提。

講解的要點：1、看能不能提一個子；2、看是不是可以來回提一個子

四、課堂練習(xí)

1、在棋盤上擺3-4個棋形，讓學(xué)生快速找出哪些是打劫的情況。

六、課后總結(jié)課堂記錄。導(dǎo)師評價?；顒有Ч翱偨Y(jié)良好圍棋活動記錄表時間10.16地點棋類活動室輔導(dǎo)教師參加人數(shù)20活動內(nèi)容眼活動過程教學(xué)內(nèi)容眼、禁著點、真眼、假眼

教學(xué)目標

1、掌握禁著點與眼的定義。

2、熟記分辨真眼與假眼兒歌，學(xué)會分清真眼與假眼。

教學(xué)重點

1、分清真眼與假眼

2、掌握禁著點的概念正課部分

一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，你們都有幾只眼睛？（兩只）其實，一片棋要想活，不被對方吃掉也得有兩只眼。今天我們要學(xué)習(xí)一個很重要的知識，就是“眼”的問題。

二、眼的概念

1、眼的定義：指由多個棋子圍住的一個或兩個以上的空交叉點。

2、眼的組成：用三個子在角上可以做成一個眼，用五個子在邊上可以做成一個眼，用七個子可以在二線以上圍成一個眼。

3、眼的位置：棋子圍上的交叉點。（擺棋形）

4、關(guān)于禁著點的概念：凡是要下的棋子，周圍沒有氣，又不能吃掉對方子的地方，都叫“禁著點”。

口訣：三百六十一個點，下子之前瞪大眼。無氣又不能提子，此點就是禁入點。

5、在棋盤上擺出多個禁著點的形狀，讓每一個小朋友都上來尋找禁著點。

三、真眼與假眼

1、判斷真假眼兒歌：識別真眼來數(shù)角，中間真眼有三角，邊上真眼有二角，角上真眼有一角。

2、以“真假寶藏”游戲，將真寶藏（真眼）運回家