初三寒假作業(yè)化學(xué)適應(yīng)性練習(xí)

1、.初三寒假作業(yè)化學(xué)適應(yīng)性練習(xí)1.物質(zhì)在不斷的運(yùn)動(dòng)變化， 屬于物理變化的是A.冰雪消融 B.大米釀酒 C.木柴燃燒 D.鐵釘生銹2.以下物質(zhì)的用處中，利用其物理性質(zhì)的是A. 氧氣用于切割金屬 B.干冰用于人工降雨C. 鐵粉用作食品雙吸劑 D.小蘇打用于治療胃酸過(guò)多3.以下生活用品是用金屬材料制作而成的是A.陶瓷杯 B.不銹鋼碗 C.塑料盆 D.玻璃茶壺4.以下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.除去H2中的CO2 B.稀釋濃硫酸 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.檢查裝置的氣密性5.以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描繪，正確的選項(xiàng)是A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 B.蛋白質(zhì)遇濃硝酸變黃C.鐵絲在空氣中劇烈

2、燃燒、火星四射、生成黑色固體D.翻開(kāi)裝有濃硫酸的試劑瓶蓋，一會(huì)兒瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧6.近期中央電視臺(tái)播出的?舌尖上的中國(guó)?很受觀眾歡送，該節(jié)目主要介紹中國(guó)的美食及其制作方法。飲食安康是人們普遍的生活追求，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.用甲醛浸泡海產(chǎn)品 B.在果汁中參加塑化劑使其口感更好C.在煲好的雞湯中放入適當(dāng)?shù)募拥馐雏} D.用聚氯乙烯做食物保鮮 膜7.根據(jù)你的生活經(jīng)歷和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷以下做法或說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A.油鍋著火時(shí)，迅速蓋上鍋蓋 B.用鋼絲球洗刷鋁制炊具C.銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用 D.使用可降解塑料，可減少白色污染8.2019年1月16日央視?焦點(diǎn)訪談?的題目為PM2.5 你理解

3、嗎，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物 ，是形成灰霾天氣的最大元兇。以下做法對(duì)PM2.5的治理不能起到積極作用的是A.建筑工地經(jīng)常灑水降塵 B.露天燃燒偽劣產(chǎn) 品C.香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸煙D.加強(qiáng)工業(yè)廢氣和汽車(chē)尾氣的凈化處理9.小華到水族館參觀時(shí)理解到：一些欣賞魚(yú)是從其他地方空運(yùn)來(lái)的，而且必須密封。為理解決魚(yú)的吸氧問(wèn)題，可在水中參加一種叫做過(guò)氧化鈣化學(xué)式：CaO2的制氧劑，它與水反響后的生成物可能是A.CaO和O2B.CaCO3和H2 C.CaOH2和O2 D.CaCl2和O210.右圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.甲

4、的溶解度大于乙的溶解度B.t1時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%C.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采用蒸發(fā)溶劑的方法D.t2時(shí)，將50克甲物質(zhì)放入100克水中，得到溶液的質(zhì)量為150克第11題第15題，每題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。假設(shè)正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng)，只選一個(gè)且正確得1分;多項(xiàng)選擇、錯(cuò)選得0分;每題2分，共10分。11.黃金有價(jià)、玉無(wú)價(jià)，某一種玉石的主要成份是NaAlSi2O6，關(guān)于NaAlSi2O6的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.其中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià) B.相對(duì)分子質(zhì)量為202克C.該物質(zhì)由10個(gè)原子構(gòu)成 D.該物質(zhì)中含有三種金屬元素12.以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是A

5、.煤、石油、天然氣都是化石燃料，汽油、煤油都是石油加工產(chǎn)品B.KNO3和Ca3PO42都是復(fù)合肥料，為植物生長(zhǎng)提供N、P、K等營(yíng)養(yǎng)元素C.羊毛和滌綸都是常見(jiàn)的西服面料，可用灼燒法來(lái)區(qū)別D.汽油和洗滌劑除去油污都是乳化過(guò)程，與食醋除水垢的原理不同13.以下除去雜質(zhì)的方法中，不正確的選項(xiàng)是選項(xiàng)物質(zhì)括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ANaOH溶液Na2CO3參加適量的 BaOH2溶液、過(guò)濾BCaOCaCO3加水溶解、過(guò)濾CCOCO2通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，并枯燥DCuSO4溶液H2SO4加足量銅粉，過(guò)濾14.以下化學(xué)方程式中，既符合題意又書(shū)寫(xiě)正確，且所屬反響類(lèi)型也正確的選項(xiàng)是A.過(guò)氧化氫分解制氧氣 H2O2二

6、氧化錳 H2 +O2 分解反響B(tài).硫酸銅溶液中參加鐵粉 2Fe+3CuSO4=Fe2SO43+3Cu 復(fù)分解反響C .氫氧化鎂用于治療胃酸過(guò)多 H2SO4+MgOH2=MgSO4+2H2O 復(fù)分解反響D.紅磷在空氣中燃燒 4P+5O2 點(diǎn)燃 2P2O5 化合反響15.以下四個(gè)圖像中，能正確表示反響對(duì)應(yīng)變化 關(guān)系的是ABCD向一定量稀鹽酸中加水稀釋一定溫度下，不飽和氯化鈉溶液中參加氯化鈉固體室溫時(shí)，向一定量的稀鹽酸中參加少量鎂條用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣第二部分 非選擇題共40分16.6分化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，試按 要求完成以下各題：1寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)所表示的意義：2個(gè)

7、亞鐵離子 ; 3O2 。2用化學(xué)式填空：最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 ; 能使潮濕的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體 。3從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，更有助于理解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。右圖表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反響的微觀過(guò)程，該反響的本質(zhì)是 結(jié)合生成水。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與上述反響本質(zhì)一樣的化學(xué)方程式： 。17.4分我們的生活離不開(kāi)化學(xué)物質(zhì)，現(xiàn)有以下五種物質(zhì)：A.蛋白質(zhì);B.熟石灰;C.維生素;D.明礬;E.氯化鈉;請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空：1可用于凈水的是 ; 2常用于改進(jìn)酸性土壤的是 ;3蔬菜、水果中含有較多的 4醫(yī)療上用于配制生理鹽水的是 。18.6分以下框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分，

8、B屬于氧化物，以下圖是它們之間的互相轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)答復(fù)：1操作的名稱(chēng)為： ;2A物質(zhì)中所含陽(yáng)離子的符號(hào)為 ，物質(zhì)C的化學(xué)式為 ;3反響的化學(xué)方程式為 ，該反響為 填吸熱或放熱反響;4假設(shè)I是紅褐色沉淀，請(qǐng)寫(xiě)出G 與F 反響的化學(xué)方程式： 。19.10分某校學(xué)生要進(jìn) 行一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合以下圖幫助他們解決 以下問(wèn)題：A B C D E F G1寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng)： 。2實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反響原理用化學(xué)方程式表示為： ，用搜集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，需向集氣瓶?jī)?nèi)參加適量氫氧化鈉溶液，目的是 用化學(xué)方程式表示。3用C裝置制取二氧化碳，使用該裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是 ，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧

9、化碳的化學(xué)方程式 ;假設(shè)改用G裝置搜集二氧化碳，那么氣體應(yīng)從 端進(jìn)入。4實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣。你認(rèn)為上圖中最合適制取氨氣的發(fā)生裝置是 。搜集氨氣時(shí)選用了E裝置，把搜集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶?jī)?nèi)有大量紅色液體進(jìn)入。根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有 、 至少答2條。20.8分某化學(xué)課堂圍繞酸堿中和反響，將學(xué)生分成假設(shè)干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格包括表中空格?！狙菔緦?shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4參加到盛有NaOH溶液的小燒杯中?！緦W(xué)生板演】該反響的化學(xué)方程式 ?！咎岢鰡?wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯

10、現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反響后溶液中溶質(zhì)是什么?【假設(shè)猜測(cè)】針對(duì)疑問(wèn)，大家紛紛提出猜測(cè)。甲組同學(xué)的猜測(cè)如下，請(qǐng)你補(bǔ)上猜測(cè)四。猜測(cè)一：只有Na2SO4 猜測(cè)二：有Na2SO4和H2SO4猜測(cè)三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH 猜測(cè)四： 乙組同學(xué)對(duì)以上猜測(cè)提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜測(cè)是不合理的。不合理的猜測(cè)是 ，理由是 ?！緦?shí)驗(yàn)探究】1丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有 。2為了驗(yàn)證其余猜測(cè)，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、BaC12溶液，進(jìn)展如下三個(gè)方案的探究。實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液的pH滴加Na2CO3溶

11、液滴加BaCl2溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，比照比色卡，pH 產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)一致 確定猜測(cè)二是正確的?！驹u(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)展探究，并且得出正確結(jié)論給予了肯定。同時(shí)指出2中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了如下兩處錯(cuò)誤：實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是 ;實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是 。21.6分某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取12g純堿樣品放入燒杯中，逐滴參加稀鹽酸至恰好完全反響，共消耗稀鹽酸72.4g，測(cè)得反響后溶液的質(zhì)量為80g。請(qǐng)幫助

12、實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算：1 生成二氧化碳的質(zhì)量為 克;2 該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);3 反響后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?泰州市海陵區(qū)2019年中考適應(yīng)性考試九年級(jí)化學(xué)試卷參考答案第一部分 選擇題共20分第1題-第10題 。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題1分，共10分。題號(hào)12345678910答案ABBCBCBBCC第11題第15題，每題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。假設(shè)正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng)，只選一個(gè)且正確得1分;多項(xiàng)選擇、錯(cuò)選得0分;每題2分，共10分。題號(hào)1112131415答案ABDBDDC第二部分 非選擇題共40分化學(xué)方程式不配平或缺少必要的反響條件均不給分16.6分 1 2Fe2+ 3個(gè)氧分子2CH4 NH33氫離子和氫氧根離子 KOH+HC1=KC1+H2O等合理皆可17. 4分1D 2B 3C 4E18.6分1 過(guò)濾2Ca2+ CO2;3CaO+H2O=Ca OH2 放熱43NaOH + FeCl3 = FeOH3+ 3NaCl19.10分 1錐形瓶 長(zhǎng)頸漏斗22KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O3可以控制反響的發(fā)生與停頓， CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 a4A 氨氣的密度比空氣