上海初中語法點匯總(牛津版)

1、上海初中語法點匯總(牛津版)牛津七年級第一學(xué)期Language:Module 1 RelationshipsUnit 1 Relatives in Beijing1 形容詞用于人物或事物之間比較的方法2 運用名詞和副詞來表示方位3 以how開頭的疑問句4 能熟練運用by引導(dǎo)的介詞詞組表達交通方式5 學(xué)會使用表示方位的介詞6 學(xué)會使用表示時間的介詞7 學(xué)會運用hundred，thousand和million來表示數(shù)量Unit 2 Our animal friends1 用以wh- 開頭的特殊疑問句進行提問2 用祈使句表示命令3 以how開頭的疑問句4 能運用一般過去時談?wù)撨^去發(fā)生的事情或動作5

2、掌握用代詞one指代之前提到過的人或物6 掌握用prefer表示偏好的用法7 掌握用need to表示需要的用法Unit 3 Friends from other countries1介詞near和far away from的用法2 現(xiàn)在完成時的用法3 用以wh- 開頭的特殊疑問句進行提問4 知道over表示“超過”5 了解不同的國名和國籍的表達方式6 掌握用there be句型表示客觀存在7 掌握描述人物各類信息的有關(guān)名詞Module 2 My neighbourhoodUnit 4 Jobs people do1 yes/no 問句(一般疑問句的結(jié)構(gòu))2 一般現(xiàn)在時的用法 3 用以wh-

3、開頭的特殊疑問句進行提問 4 一般過去時態(tài)5 熟練一些職業(yè)名詞6 學(xué)會用有關(guān)副詞表示事情發(fā)展的先后順序7 熟悉work搭配不同介詞的用法8 掌握both的使用方法Unit 5 Choosing a new flat1 方位介詞和介詞詞組的用法2 祈使句3 掌握用too加上形容詞表示“太?！钡挠梅? 掌握need后面直接加名詞表示“需要”的用法5 學(xué)會用某些副詞修飾形容詞的比較級6 了解形容詞最高級的用法Unit 6 Different places1 現(xiàn)在進行時的用法2 掌握when引導(dǎo)時間狀語從句的用法3 學(xué)會運用because引導(dǎo)的原因狀語從句 4 there be 5 用以wh- 開頭的

4、特殊疑問句進行提問6 掌握“it takes + 時間”的句型7 掌握“it is + 形容詞 + to do .”的句型8 掌握乘坐交通工具的兩種用法: by.,take the.9 掌握some，any，much, a lot of的用法  Unit 7 Signs around us1 掌握情態(tài)動詞can和must在本單元中的用法 2 用以wh- 開頭的特殊疑問句進行提問3 了解turn作名詞和動詞的用法4 了解land作名詞和動詞的用法5 學(xué)會用“what kind of + 名詞”詢問種類Module 3 Diet and healthUnit 8 Growing

5、 healthy, growing strong1 掌握so/ neither引導(dǎo)的倒裝句2 連詞if的用法3 情態(tài)動詞: used to的用法4 學(xué)會使用數(shù)量詞5 學(xué)會用shall we和let's等表示建議6 掌握less, fewer和more的用法7 學(xué)會用not. any longer表示“不再”       Unit 9 International food festival 1 用以wh- 開頭的特殊疑問句進行提問 2 How 引導(dǎo)的問句 3 一般過去時態(tài) 4 祈使句5 了解一些國名的形容詞形式6 學(xué)會用how much詢問價格7

6、掌握動詞hope的用法8 掌握句型what do you think about . ?的用法9 熟悉詞組hear from意思和用法Unit 10 A birthday party1 一般將來時be going to的用法 2 時間副詞: firstly 3 情態(tài)動詞: would like4 掌握常見的電話用語5 學(xué)會用一般現(xiàn)在時表示將來6 學(xué)會感官動詞后加形容詞的用法7 掌握would rather do something的用法8 掌握need to do something的用法Unit 11 My food project 1 用以wh- 開頭的特殊疑問句進行提問 2 How 引導(dǎo)

7、的問句3掌握兩個動詞詞組get . From .和get.to.的用法4掌握freeze和frozen的用法5 掌握“keep something + 形容詞”的用法牛津七年級第二學(xué)期Language:Module 1 Garden City and its neighboursUnit 1 Writing a travel guide1情態(tài)動詞: can (ability)的用法2由if引導(dǎo)的條件狀語從句的用法: If you go to ., you will find/see. 3 Wh- 問句: What would.?4 能夠熟練運用表示方位的介詞5 學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時的用法6 學(xué)習(xí)“o

8、ne of +形容詞最高級 + 復(fù)數(shù)名詞”的句型7 學(xué)會使用so引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句Unit 2 Going to see a film1 介詞into和along的用法 2 用連詞so和neither引導(dǎo)的倒裝句 3 掌握用句型it's a/an.about.來描述事物的用法4學(xué)會運用表示建議的句型5 能夠運用表示先后順序的副詞6 學(xué)會使用指引方向的短語Unit 3 A visit to Garden City1現(xiàn)在完成時中for和since的用法 2 現(xiàn)在完成時的用法3 學(xué)會使用反意疑問句4 掌握各種職業(yè)名稱并了解其工作內(nèi)容5 掌握be used for doing sth的用法Un

9、it 4 Let's go shopping 1一般現(xiàn)在時態(tài) 2 用介詞短語和形容詞來描述物品4 掌握句型“where will we go to buy.?”的用法5 掌握need作實義動詞時的用法6 學(xué)會不定代詞的用法7 掌握英語中描述衣物特征的說法8 學(xué)會英語中不同尺碼的表達Module 2 Better futureUnit 5 What can we learn from others? 1 連詞Although., .2 掌握一般過去時的用法3 掌握讓步狀語從句的用法4 學(xué)習(xí)other, the other, others, the others等不定代詞的用法5 了解頻度

10、副詞在句中的位置Unit 6 Hard work for a better life 1 用形容詞描述事件 2 動名詞: start growing/waking up/falling3 學(xué)習(xí)動名詞和動詞不定式的用法4 掌握句型it's + 形容詞 + to do sth的用法5學(xué)習(xí)時間狀語從句的用法6 掌握形容詞和副詞的用法Unit 7 in the future 1 能熟練運用i think so /i don't think so等來表達同意或不同意 2 將來時態(tài): will， be able to3 掌握句型“what do you think will happen

11、. ?”4 掌握hope的用法5 學(xué)習(xí)用“in + 一段時間”表示將來時間的用法6 掌握be able to的用法Unit 8A more enjoyable school life1反身代詞的用法代詞: e.g. Myself, yourself 2 情態(tài)動詞: would 3 掌握句型“what changes would you like to see . ?”的用法4 學(xué)會使用“what do you think of . ?”的句型5 復(fù)習(xí)less, fewer的用法Module 3 The natural elementsUnit 9 The wind is blowing 1形容

12、詞比較級: e.g.bigger, 并用比較級描述人物 2 表示先后順序的副詞 3 物主代詞,:e.g.mine, yours4 掌握形容詞的最高級的用法5 掌握不定代詞的用法6 學(xué)習(xí)祈使句的用法Unit 10 Water Festival 1 連詞：when 2介詞: at, near 3祈使句: e.g. No ball game.4 復(fù)習(xí)時間狀語從句的用法5 掌握被動語態(tài)的用法6 學(xué)會no后面加動名詞的用法7 掌握情態(tài)動詞must的用法Unit 11 Electricity 1 Wh- 問句: what/where/why .? 2 How引導(dǎo)的問句: How many . ?3 掌握s

13、ee的兩種用法4 掌握不定代詞none的用法5 復(fù)習(xí)表達花銷的方式6 復(fù)習(xí)家用電器的名稱牛津八年級第一學(xué)期Chapter 1 A letter from a pen-friend1 以what, where, when, hoe old, how many等開頭的特殊疑問句的用法; answers2不定代詞a和an的用法3 定語從句4 重點生詞：ambition, enclose等5 重點詞組：enjoy doing. 喜歡做play chess 下象棋be keen on 熱衷于6 培養(yǎng)通過上下文語境猜測生詞詞義的能力7 認識工具書，并學(xué)會用字母表順序排列單詞的用法8 學(xué)習(xí)書信寫作的格式，書

14、信內(nèi)容的表達Chapter 2 A day in the life of . Whiz-kid wendy1根據(jù)所給材料用一般現(xiàn)在時態(tài)談?wù)撃橙说囊惶?2 程度副詞和短語3 重點詞組：（be) responsible for 負責(zé)4 重點句型：（not) old enough to do. 不夠年長而不能做. 5 掌握at, in ,on作介詞表時間時的用法6 了解更多有關(guān)職業(yè)的詞匯7 學(xué)習(xí)always, usually, often, sometimes, seldom, never等副詞在一般現(xiàn)在時態(tài)中的用法8 掌握在疑問句，禮貌用語中語氣的變化9 根據(jù)所給材料用一般現(xiàn)在時態(tài)談?wù)撃橙说囊惶霤

15、hapter 3 Dealing with trouble1 學(xué)會描述過去發(fā)生的事情2 復(fù)習(xí)動詞過去式，過去分詞，掌握一般過去時的用法3 重點單詞：argument, through, aboard, watch, dial, robbery, detail等4 重點詞組：shout at 對.大叫stare at 盯著看hurry aboard 匆匆上船in handcuffs 帶著手銬5 學(xué)會以字母表順序查閱字典Chapter 4 Numbers: Everyone's language1 學(xué)習(xí)用英語方法表述數(shù)字的寫法和讀法2 學(xué)習(xí)用英語方法表述數(shù)學(xué)中的加，減，乘，除 3 用祈使句

16、表達命令和指示4 重點單詞：system, invent, calculate, electronic, program, instruction等5 重點詞組：in tens 十進制consist of 由.組成6 重點句型：so . That .如此.以至.7 學(xué)習(xí)幾個國家名及其相應(yīng)的詞性變化Chapter 5 Look it up!1 學(xué)會說出物品的制作材料 2 指示代詞 3 可數(shù)和不可數(shù)名詞4 重點單詞：harmful (adj）有害的harmless (adj) 無害的mouse (n) 老鼠mice (pl) 老鼠amuse (v）引起樂趣amusement (n) 娛樂think

17、 (v) 思想thinker（n) 思想家create (v) 創(chuàng)造creative(adj) 有創(chuàng)造力的5 重點詞組：see somebody doing something看見某人正在做某事6 復(fù)習(xí)hundred, thousand的使用方法7 學(xué)會使用百科全書Chapter 6 Nobody wins ( Part I )1熟練運用一般將來時，注意一般將來時的兩種情況（be going to/ will)及其時間狀語2學(xué)會描述將來要發(fā)生的事情3 重點詞組：run out of 用法at dawn 在凌晨roar with laughter 大笑著吼道4重點句型：it is true th

18、at .是真實的5 詞性變化：lose (v）丟失lost (adj) 丟失的，迷路的explore (v) 開發(fā)unexplored（adj) 未探索過的6 學(xué)會直接或婉轉(zhuǎn)地表達自己的意愿7 能熟練地應(yīng)對how, what, why等特殊疑問句，并發(fā)揮想象力，表達自己的感想Chapter 7 Nobody wins ( Part II) 1不定代詞some, any, somebody, someone和something等復(fù)合不定代詞的用法 2 方位介詞3 重點詞組：lie down on the bed躺在床上fall asleep入睡escape from逃離。aim.at.用。瞄準。

19、at a time每次make sure 確保4 詞性變化：sleep（v) 睡覺 sleepy (adj) 困乏的 asleep (adj) 睡著的attract (v)吸引 attraction (n) 吸引attractive (adj) 有吸引力的interrupt (v) 打斷interruption (n) 中斷free (adj) 自由的freedom (n) 自由save (v) 挽救safe (adj) 安全的safely（adv）安全地safety（n) 安全5 復(fù)習(xí)句型too.to.太.而不能，并且能夠和句型so.that.“如此.以至.”進行句型轉(zhuǎn)換6 學(xué)會使用書刊的目

20、錄頁牛津八年級第二學(xué)期Chapter 1 France is calling1 學(xué)習(xí)定冠詞the的用法2 重點生詞：region, destination, enable, further等3 重點詞組：in addition 另外be covered with被.覆蓋be familiar to .為.所熟知remind sb of sth使某人想起某事Why not . ?為何不.?4 學(xué)習(xí)問路和指路，學(xué)會描述路線和位置5 掌握明信片的寫作方法Chapter 2 pollution fighters1 學(xué)習(xí)現(xiàn)在進行時態(tài)的用法 2 在現(xiàn)在進行時態(tài)不常用的動詞3 重點生詞：fighter, s

21、uppose, pure, natural, produce, chemical, destroy等4 重點詞組：thank.for.為.而感謝as well as 并且communicate with. 與.交流5 在聽力練習(xí)過程中學(xué)會選取所需信息完成記錄6 學(xué)會使用索引查找信息7 能夠在敘事作文中正確使用一般過去時，介詞和冠詞等Chapter 3 Blind man and eyes in fire drama1 掌握人稱代詞和物主代詞的用法2 重點單詞：book, exclaim, personally, location, against等3 重點詞組：as soon as 一.就.s

22、ound like. 聽起來像.go off突然響起4 區(qū)別連系動詞和實義動詞在句中的用法5 學(xué)會使用介詞介紹房間的布局6 學(xué)會使用以動詞開頭的警示用語Chapter 4 A dangerous servant1學(xué)習(xí)情態(tài)動詞的用法can,cannotmust,must notmay,may not2 重點生詞：electricity, invisible, connect, politely, contain等3 重點詞組：（be) careful with 當(dāng)心.connect.to. 把.連接到.think of 想到4 學(xué)會用情態(tài)動詞撰寫規(guī)章制度Chapter 5 Some days:

23、Never a dull moment1 疑問代詞who and whose2 物主代詞3 不定代詞one and ones4 重點單詞：mile, slam, mess, din等5 重點詞組：never a dull moment 一刻也不無聊keep lively 保持活力run rings繞圈跑stone deaf完全聾了6 學(xué)習(xí)不同家庭成員的稱謂7 學(xué)習(xí)寫英語詩歌Chapter 6 Water talk1 學(xué)會描述事物的量：a lot of, a little, not much, no, etchow much, a lot, none, etctoo much, too litt

24、le, enough, etc2 重點單詞：impatient, comfortably, treatment, weird等3 重點詞組：pour into 倒入；流入look round 四周環(huán)顧a water treatment works一家水質(zhì)凈化廠remember not to do sth記住不要做某事4 學(xué)習(xí)圖表的制作Chapter 7 A new newspaper1 情態(tài)動詞should, ought to的用法2 重點單詞：publish, elect, suggestion, reader, consider, briefly等3 重點詞組：hold a meeting

25、 舉行會議suggest that sb should do sth建議某人應(yīng)該做某事take charge of負責(zé)talk over商議 make a decision作決定4 學(xué)會表示祝賀，贊美和同情的話語5 學(xué)會寫新聞報道牛津九年級第一學(xué)期Chapter 1 Protecting the innocent1 不同動詞后跟不定式（verbs with to) 和動名詞（verbs with -ing)的用法2 重點生詞：recent, alone, purchase, safe, clue, spotlessly, deny, admit等3 重點詞組：work as. 做.工作deal

26、 with處理purchase something for some money花錢購買某物no longer不再instead of代替4 嘗試角色扮演采訪嫌疑犯5 學(xué)會報告一起案件Chapter 2 Computers1 形容詞的比較級 2Using good, bad and far3 重點生詞：realize, rarely, operate, raise, essential等4 重點詞組：hardly ever 幾乎不be unaware of未意識到 depend on依靠common knowledge常識for the time being現(xiàn)在；當(dāng)前5 學(xué)習(xí)最高級的用法6 學(xué)

27、習(xí)對他人的觀點表示贊同或不贊同7 掌握一些常見的英語縮寫形式Chapter 3 The night of the horse1 帶already/yet, ever/never, since/for現(xiàn)在完成時態(tài)，掌握現(xiàn)在完成時態(tài)的構(gòu)成和用法2 重點生詞：disappear, capture, interrupt, obey, celebrate, including, seize, succeed等3 重點詞組：be made of. 由.(材料)制成make jokes about. 開.的玩笑except for.除.之外succeed in doing.成功做.4 能夠根據(jù)所給關(guān)鍵詞寫出

28、簡單的句子Chapter 4 The African ghost fish 1副詞修飾動詞的用法2 重點生詞：widely, especially, female, visible, satisfied, complaint, pleasure, wonder等3 重點詞組：make a living謀生travel widely到處旅游according to.據(jù).所說live on. 以.為食in a blink of an eye眨眼的功夫；很快in fact 事實上4 學(xué)會用英語進行投訴和回應(yīng)5 學(xué)會從文章中挑選重點做筆記Chapter 5 Fishing with birds1 被動

29、語態(tài)的四種用法( 一般現(xiàn)在時, 一般過去時和一般將來時)2 重點生詞：fit, control, require, hang, enable, remove, traditional, modern等3 重點詞組：be of average height 中等身材be used to do.被用來做.set off出發(fā)；動身；啟程enable somebody to do something使某人能夠做某事4 學(xué)習(xí)有enough的句型結(jié)構(gòu)Chapter 6 Memory 1 if/unless引導(dǎo)的條件狀語從句的用法2 重點生詞：essential, injure, basic, improv

30、e, link, method, memorize, imagine, dramatic等3 重點詞組： agree to do something同意做某事get old變老go wrong出錯be essential for life對生命很必要for example例如4 學(xué)會連系動詞后接形容詞的用法5 學(xué)習(xí)make的用法Chapter 7 Comic strips 1 句型結(jié)構(gòu)“it is + adj + to do ”的用法 2Adjectives followed by to + a verb 3形容詞在名詞前面 4形容詞在動詞后面5重點生詞：journey, kidnap, in

31、vention, variety, crash, chance, bubble, speech, thought等6重點詞組：think of思考come across遇上；碰到 be made into被制成shut up閉嘴；住口search for搜尋；搜索come to life栩栩如生；復(fù)活7學(xué)習(xí)多個形容詞同時使用時的排列順序牛津九年級第二學(xué)期Chapter 1 The green consumers 1 原因狀語從句Why and because 2 事物的比較：用(not) as . as 3 其他的比較方式： like, the same as, different fromC

32、hapter 2 Educational visits 虛擬語氣：1 帶有would, could和might的非真實條件句2 用wish表達假設(shè)或想象的情景3 用if i were you, i'd. 的結(jié)構(gòu)表達建議4 比較真實條件句與非真實條件句Chapter 3 A success story 1 過去進行時態(tài) 2 when, while ,as用法的區(qū)別3 比較過去進行時與一般過去時4 過去進行時的被動語態(tài)Chapter 4 Tom Sawyer paints the fence 1 who, that, which引導(dǎo)的定語從句、2 定語從句與形容詞和介詞短語的相互改寫3 用

33、定語從句來“下定義”Chapter 5 Family lives 1 Reporting without tense change2 直接引語與間接引語 Unit 6 Im more outgoing than my sister. （一）語言目標（Language Goals） 1. Talk about personal traits 談?wù)撊藗兊耐饷蔡卣骷靶愿裉攸c等等 2. Compare people 學(xué)會在人物之間進行對比、分析，學(xué)會運用形容詞的比較級。形容詞的比較級是本單元的重點內(nèi)容。 （二）語言結(jié)構(gòu)（Structures） 1. Comparatives with -er, -ie

34、r, and more 形容詞后面加“-er”“ier”，或前面加more變比較級 2. both的用法 3. I like to have friends who are like me. 我喜歡有跟我性格相似的朋友。 （三）目標語言（Target Language） 1. Is that Sam? 那是山姆嗎？ No, thats Tom. He has shorter hair than Sam. 不，那是湯姆。他的頭發(fā)比山姆的頭發(fā)短。 2. Hes calmer than Sam. 他比山姆更文靜些。 3. We both have black eyes and black hair.

35、 我倆個都有黑眼睛和黑頭發(fā)。 （四）詞匯（Vocabulary） taller tall的比較級，更高 shorter short的比較級，更矮 thinner, longer, calmer, wilder, quieter, funnier, heavier, more more intellectual, intellectual的比較級，更聰明 more athletic athletic的比較級，更健壯 the same 相同的 different 不同的 both 二者都 be good at 善長于 like to do sth. 樂于做某事 in some ways 在一些方面

36、 enjoy doing sth. 樂意做某事 a little 一點兒 the same as 和一樣二. 重點、難點：（一）重點、難點分析（I） 1. 形容詞的比較等級 在英語中，形容詞和副詞都是有比較等級的。分別為原級、比較級和最高級。原級指的是形容詞或副詞的原形；當(dāng)二者（人或物均可）進行比較時，會用比較級；當(dāng)三個或三個以上的人或事物進行比較時，用最高級。 eg. Rose is clever. （用原級） Mary is cleverer than Rose. （用比較級） Ruth is the cleverest in our class. （用最高級） 在這一單元中，我們學(xué)習(xí)的重

37、點是形容詞的比較級。 2. 形容詞比較級的形式 （1）規(guī)則變化 a. 單音節(jié)形容詞及少數(shù)以-er, -ow, -ble, -ple結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞，加-er，或-r構(gòu)成。 如： strongstronger 更強壯 clevercleverer 更聰明 simplesimpler 更簡單 narrownarrower 更窄的 ableabler 更能干的，更有才華的 bravebraver 更勇敢 widewider 更寬廣 b. 形容詞的原級以一個輔音字母結(jié)尾，其前面的元音字母發(fā)短元音時，雙寫這個輔音字母，然后加 -er。 如： bigbigger 更大 hothotter 更熱 thin

38、thinner 更瘦 c. 在大多數(shù)雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞前加more，構(gòu)成比較級。 usefulmore useful 更有用的 beautifulmore beautiful 更美麗的 d. 輔音字母后以y結(jié)尾的單音節(jié)詞及雙音節(jié)形容詞，將y變i，加-er。 easyeasier funnyfunnier happyhappier 注意：少數(shù)單音節(jié)詞，前面加more構(gòu)成比較級。 如：fondmore fond tiredmore tired pleasedmore pleased （2）不規(guī)則變化，必須牢記 goodbetter badworse littleless illworse far

39、 farther/ further 3. 形容詞比較級的用法 基本句式：主語+謂語（系動詞）+形容詞比較級+than+對比成分 eg. （1）Your jacket is longer than mine. 你的夾克比我的長。 （2）Its colder today than it was yesterday. 今天比昨天冷。 （3）She is cleverer than any other girl in the class. 她比班上任何其他的女孩都聰明。 這句話很有意思?！癮ny other girl”任一個其他的女孩是單數(shù)，所以我們?nèi)砸暈槎哌M行比較，用比較級。意思是“她是所有女孩中

40、最聰明的?！?4. 一些特殊用法 a. old（老）的比較級和最高級有兩種不同形式，意義也不同 eg. My elder sister works in a hospital. She is three years older than me. 我姐姐在醫(yī)院工作。她比我大三歲。 b. far（遠）的比較級也有兩種不同形式，意義也不同 eg. The Palace Museum is farther from our home than the Summer Palace. 故宮比頤和園離我家遠。 He went abroad for further studies. 他出國深造。 c. “名詞

41、（數(shù)詞）詞組+形容詞比較級”結(jié)構(gòu) 如：a head taller, ten minutes earlier a few steps further等 eg. My younger sister is a head shorter than I . 在這一句中，出現(xiàn)了兩個比較級。 younger sister 小妹妹 a head shorter 矮一頭 d. “形容詞比較級+and+比較級”表示“越來越”，即more and more eg. Summer is coming. It is getting hotter and hotter. 夏天來了。天氣變得越來越熱。 e. “the+比較

42、級，the+比較級”表示“越就越”，即the morethe more eg. The harder you study, the more knowledge you will get. 你學(xué)習(xí)越努力，得到的知識就越多。 （二）重點、難點分析（II） 1. Section A. 3a. （原文見5） As you can see ,in some ways we look the same. as you can see，“正如你所看到的”，做插入語，as，“像一樣”“正如”。 in some ways. 在一些方面。 look，系動詞，意思是“看上去” same，a. 同一的，同樣的，pr

43、on. 同樣的事物 注意：same前面通常要加the，用如“the same” eg. （1）We look the same. 我們看上去一樣。 （2）A: Good health! B: The same to you. （或I wish you the same.） A：祝你健康，B：也祝你健康，彼此彼此。 詞組“the sameas”“和一樣” eg. She is the same age as you. 她和你同年。 He works in the same shop as I do. 他和我在同一個車間干活。（I do意為I work） 2. In some ways, we l

44、ook different. different，不同的，差異的，是same的反義詞。 本句譯為“在一些方面，我們看上去又不同?！?3. We both have black eyes and black hair. 我們都有黑眼睛、黑頭發(fā)。 both 表示“兩者都”。二者在某方面一樣。注意both的位置。 如：我們都是女孩。 Were both girls. 我們兩個都喜歡做同樣的事。 We both like doing the same things. 我們都樂意參加聚會。 We both enjoy going to parties. 我的朋友像我一樣。我們都很安靜。 My frien

45、d is the same as me. We are both quiet. 4. a little 一點兒，可修飾不可數(shù)名詞，也可修飾形容詞比較級。 eg. （1）There is a little water in the bottle. 瓶子里有點水。 （2）I am a little taller than her. 我比她高一點兒。 5. Section A 3a. Read the letter. How are Liu Li and her sister the same and different? Underline the things that are the same

46、. circle the things that are different.Dear Isabelle, Thank you for your last letter. Here are photos of me and my twin sister Liu Ying. As you can see, in some ways we look the same, and is some ways we look different. We both have black eyes and black hair, although my hair is shorter than hers. W

47、e both like sports, although Liu Ying is more athletic than me. Shes more outgoing, and Im quieter. However, we both enjoy going to parties. Please visit us soon! Love, Liu Li 6. In section B, there is something talking about what you think a good friend is. eg. What do you look for in your friend?

48、Answer: _ （三）重點、難點分析（III） 1. be good at 善長于 eg. She is good at English. 2. make me laugh.make sb do sth. 使某人做某事。 make為使役動詞，這里不加to。 eg. He always makes me cry. 他總是讓我哭。 3. for me. 對我而言。 4. So is my best friend. 我最好的朋友也是這樣。 這是一個倒裝句，表示“也是”。 如：She is smart. So am I . 她很聰明，我也是。 I play computer well. So do

49、es he. 我計算機玩得好，他也是。 so后面用系動詞be，還是助動詞do/does，要根據(jù)上一句而定。 5. I like to have friends who are different from me. “Who are different from me.”是定語從句，修飾friends，意思是，和我不同的朋友。 be different from，與不同。 全句譯為：我愿意我的朋友和我不一樣。 6. Section B. 3a. Some friends have opposite views and interests and some like the same things. What is your opinion? Should friends be different or the same? We asked some people what they think and