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1、桂文亞:一個(gè)臺(tái)灣作家的情懷我們一家,無(wú)不對(duì)臺(tái)灣?民生報(bào)?兒童組主任、中國(guó)海峽兩岸兒童文學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)、臺(tái)灣著名兒童文學(xué)作家桂文亞懷著深深的敬意和感謝之情,因?yàn)樗倪M(jìn)入,給我們這個(gè)家庭帶來(lái)了活力,帶來(lái)了活力,更帶來(lái)了走出困窘的勇氣。一九九二年,我正處于文學(xué)創(chuàng)作困難的起步時(shí)期。我有一篇構(gòu)思和立意都還可以的散文稿子,經(jīng)湖南邵陽(yáng)市文聯(lián)樊家信潤(rùn)色后,飛向了臺(tái)灣這位陌生的老師。沒(méi)有想到,不到一個(gè)月,我收到她的回信,并將稿子留用了。這一意外的驚喜,給我心靈帶來(lái)了很大的震動(dòng),進(jìn)一步樹(shù)立了從事文學(xué)創(chuàng)作的信心。自從我那篇少兒散文?雞媽媽和她的孩子?在她主編的美國(guó)?世界日?qǐng)?bào)?兒童版發(fā)表以后,創(chuàng)作熱情大漲的我,時(shí)常把
2、一些不夠成熟的作品給她寄去。無(wú)疑,每次都是退稿。但是,她從未要其他編輯代辦。退稿時(shí),每次都非常中肯地提出意見(jiàn),都客客氣氣地鼓勵(lì)我。我當(dāng)時(shí)甚至有這樣一種感受:希望退稿。這并不是我惺惺作態(tài),而是心靈的真實(shí)感受。一個(gè)中師生的實(shí)力是很有限的,通過(guò)退稿,可以直接得到她的幫助,可以增長(zhǎng)知識(shí),便于快速成長(zhǎng)。我在信中稱(chēng)她是我的函授老師,桂文亞默認(rèn)了。兩年以后,我的少兒散文終于有了一些打破。文學(xué)上的指點(diǎn)固然容易些,我的系列散文?造句?、?作文?、?放假?相繼發(fā)表了。但是,人生的指點(diǎn)與幫助一個(gè)家庭走出困窘,確實(shí)是一個(gè)令人頭痛的事。更何況,我們之間,唯一的聯(lián)絡(luò)方法,無(wú)非是談稿子時(shí)各自隨意捎上一二句話。沒(méi)想到,就在這
3、一二句話背后,透露出一個(gè)作家高尚的情懷,讓我和我的家庭渡過(guò)了那段困難曲折多災(zāi)多難的歲月。一九九四年,一個(gè)天外帶來(lái)的災(zāi)難落到了我的頭上:我那已有三個(gè)孩子的弟弟車(chē)禍身亡了。面對(duì)柔弱的弟媳,面對(duì)年幼的侄兒侄女,面對(duì)悲哀得死去活來(lái)的老母親,我背上了感情的十字架。我擱筆了,分擔(dān)了一些很重的農(nóng)活,以慰撫自己的母親。對(duì)于我,擱筆,這是人生多大的損失;擱筆這個(gè)沉重的字眼,帶著一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的血滴。惟有真誠(chéng)能慰撫傷痛,唯有歲月能看出一個(gè)人的情懷。就在我擱筆一年零六個(gè)月時(shí),我收到桂文亞寄給我的一個(gè)大包裹。里面是裝幀很別致的書(shū),也有探尋我不寄稿子的緣由。我的情緒出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),走出了悲哀覆蓋的陰影。一個(gè)月以后,一個(gè)特別的
4、包裹又送到了我的桌上。除了幾本書(shū)籍和雜志,同時(shí)還捎來(lái)了三百元錢(qián)。將三百元錢(qián)以你的名義轉(zhuǎn)給你弟媳,這樣或許我會(huì)好受些。學(xué)會(huì)面對(duì)與承受。冬天來(lái)了,圍爐讀書(shū)或許不錯(cuò),一笑。心寬筆健等等。她的書(shū)信勤一些了,沒(méi)有必要寫(xiě)信,便寄幾張報(bào)紙。我只覺(jué)得我的淚珠兒在眼眶里滾動(dòng)。綿綿的話語(yǔ)說(shuō)得多么動(dòng)情入理,真摯而溫馨。這一行行文字,是詩(shī),是畫(huà),是一座經(jīng)受人生劫難之后慰藉心靈世界的理想樂(lè)園。沒(méi)有矯揉造作,沒(méi)有虛情假意。這樣的文字,不僅要有頗高的文學(xué)修養(yǎng),更需要崇高的思想情操啊。我的反映家庭破而未碎的少兒散文?當(dāng)爸爸?問(wèn)世了,反映無(wú)父母子兩代人的隔膜的散文?豆子地里的故事?也問(wèn)世了。弟媳,這個(gè)柔弱的女性,或許也讀出了臺(tái)灣作家桂文亞的情懷,發(fā)自肺腑地要支撐這個(gè)家。一九九九年六月,我順利地參加了湖南省作家協(xié)會(huì)。如今,我的足跡已留在了北京的?兒童文學(xué)?、法國(guó)的?歐洲時(shí)報(bào)?上,上海?少年文藝?也不斷推出我的
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