課題2-化學肥料

1、 “莊稼一枝花，全靠肥當家莊稼一枝花，全靠肥當家”，你都認識哪些化學肥料你都認識哪些化學肥料?說說看：說說看：請同學們閱讀教材第請同學們閱讀教材第7676頁一頁一7777頁并思考頁并思考（1 1）農(nóng)作物所需要的營養(yǎng)元素有）農(nóng)作物所需要的營養(yǎng)元素有哪些？哪些？（2 2）農(nóng)民經(jīng)常使用的化肥有哪些？）農(nóng)民經(jīng)常使用的化肥有哪些？（3 3）什么是復(fù)合肥？）什么是復(fù)合肥？（4 4）肥料可以怎么分類？）肥料可以怎么分類？知識積累知識積累:思考：我們知道空氣中有大量的思考：我們知道空氣中有大量的氮氣，植物能不能吸收氮氣并使氮氣，植物能不能吸收氮氣并使之轉(zhuǎn)化為氮肥呢？之轉(zhuǎn)化為氮肥呢？1 1、大氣污染、大氣污染

2、2 2、土壤污染、土壤污染 3 3、水污染、水污染化學肥料和農(nóng)家肥料化學肥料和農(nóng)家肥料化學肥料化學肥料農(nóng)家肥料農(nóng)家肥料 所含營養(yǎng)元素種類少，所含營養(yǎng)元素種類少，但營養(yǎng)元素的含量大但營養(yǎng)元素的含量大 常含多種營養(yǎng)元素，營常含多種營養(yǎng)元素，營養(yǎng)元素含量較少養(yǎng)元素含量較少 一般易溶于水，易于一般易溶于水，易于被作物吸收，肥效較快被作物吸收，肥效較快 一般較難溶于水，經(jīng)腐一般較難溶于水，經(jīng)腐熟后逐步轉(zhuǎn)化為可溶于水、熟后逐步轉(zhuǎn)化為可溶于水、能被作物吸收的物質(zhì)，肥效能被作物吸收的物質(zhì)，肥效較慢但較長較慢但較長 便于工業(yè)生產(chǎn)，成本便于工業(yè)生產(chǎn)，成本較高較高 便于就地取材，成本低便于就地取材，成本低廉廉 有些

3、品種化肥如長期有些品種化肥如長期大量施用能使土壤板結(jié)大量施用能使土壤板結(jié) 能改良土壤結(jié)構(gòu)能改良土壤結(jié)構(gòu)氮肥氮肥磷肥磷肥鉀肥鉀肥碳酸碳酸氫銨氫銨氯化氯化銨銨磷礦磷礦粉粉過磷過磷酸鈣酸鈣硫酸硫酸鉀鉀氯化氯化鉀鉀外觀外觀氣味氣味溶解溶解性性白色白色固體固體白色白色固體固體白色白色固體固體白色白色固體固體灰白灰白色固色固體體灰白灰白色固色固體體無味無味 無味無味無味無味無味無味無味無味易易溶溶易易溶溶易易溶溶易易溶溶難難溶溶難難溶溶刺激性刺激性氣味氣味二、化肥的簡易鑒別二、化肥的簡易鑒別1.尿素尿素CO(NH2)2是一種高效化肥，它是一種高效化肥，它屬于（屬于（ ） A.氮肥氮肥 B.磷肥磷肥 C.鉀

4、肥鉀肥 D.復(fù)合肥料復(fù)合肥料2.下列化肥與熟石灰混合研磨，能下列化肥與熟石灰混合研磨，能聞到氨氣味的是（聞到氨氣味的是（ ） A.氯化鉀氯化鉀 B.硫酸鉀硫酸鉀 C過磷酸鈣過磷酸鈣 D.硫酸銨硫酸銨練習練習:4.某學生家鄉(xiāng)的水稻出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，他通過某學生家鄉(xiāng)的水稻出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，他通過調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)主要原因是缺少調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)主要原因是缺少 肥肥（填元素名稱），建議農(nóng)民適量施用草木灰（填元素名稱），建議農(nóng)民適量施用草木灰或者或者 (填化學式填化學式)。并指出過多施用草。并指出過多施用草木灰會使土壤的木灰會使土壤的pH大于大于7，顯，顯 性，不利性，不利于水稻的生長。于水稻的生長。3.高溫或猛烈撞

5、擊均會使化肥硝酸銨發(fā)生劇高溫或猛烈撞擊均會使化肥硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應(yīng)，生成大量氣體，放出大量烈的分解反應(yīng)，生成大量氣體，放出大量的熱，因而發(fā)生爆炸。已知硝酸銨爆炸反的熱，因而發(fā)生爆炸。已知硝酸銨爆炸反應(yīng)化學方程式為：應(yīng)化學方程式為： 2NH4NO3=2N2+O2+4X，則，則X的化學式的化學式是是 。5.已知某藻類的化學式為已知某藻類的化學式為C106H263N16P，該藻類過度生長，是導，該藻類過度生長，是導致致“水華水華”（“水華水華”主要是指水中某些植物營養(yǎng)元素含量過主要是指水中某些植物營養(yǎng)元素含量過高，以致藻類瘋狂生長、水質(zhì)惡化而造成的水體污染現(xiàn)象）的高，以致藻類瘋狂生長、水質(zhì)惡化

6、而造成的水體污染現(xiàn)象）的原因之一。下列與此信息相關(guān)的敘述中，你不贊成的是（原因之一。下列與此信息相關(guān)的敘述中，你不贊成的是（ ）6.人尿中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為人尿中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為0.91，假定人尿中不含其他含氮，假定人尿中不含其他含氮物質(zhì)，則人尿中含尿素物質(zhì)，則人尿中含尿素CO(NH2)2的質(zhì)量分數(shù)為（的質(zhì)量分數(shù)為（ ） A.091 B.195% C23 D.46%A.該藻類由碳、氫、氮、磷該藻類由碳、氫、氮、磷4種元素組成種元素組成 B.若使用無磷洗衣粉，可有效防止該藻類的過度生長若使用無磷洗衣粉，可有效防止該藻類的過度生長 C.過量排放含有氮肥的農(nóng)田水，也可能造成該藻類的過度生長過量排放

7、含有氮肥的農(nóng)田水，也可能造成該藻類的過度生長D.禁止使用化肥是防止禁止使用化肥是防止“水華水華”的最好方法的最好方法 7.為提高染發(fā)劑染色效果，一般先用堿劑等對頭發(fā)預(yù)處理。某為提高染發(fā)劑染色效果，一般先用堿劑等對頭發(fā)預(yù)處理。某堿劑在染發(fā)時可聞到刺激性氣味，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石堿劑在染發(fā)時可聞到刺激性氣味，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。則該氣體為蕊試紙變藍。則該氣體為（ ） ACO2 BO2 CNH3 DH28.商店中現(xiàn)有碳銨（商店中現(xiàn)有碳銨（NH4HCO3 ）、尿素（）、尿素（CO(NH2)2）兩種氮肥，）兩種氮肥，標價為：碳銨標價為：碳銨0.54元元/千克，尿素千克，尿素1.25元千克

8、。若用元千克。若用100元錢買元錢買氮肥，試通過計算說明買哪種氮肥所含氮較多？氮肥，試通過計算說明買哪種氮肥所含氮較多？ 解解:M(NH4HCO3)=100元元0.54元元/千克千克=185.2千克千克 M (CO(NH2)2)=100元元1.25元元/千克千克=80千克千克 碳銨中碳銨中氮元素氮元素的質(zhì)量的質(zhì)量= 185.2千克千克17.7=32.8千克千克 尿素中尿素中氮元素氮元素的質(zhì)量的質(zhì)量= 80千克千克46.7=37.4千克千克答答:買買尿素尿素化肥中所含的氮元素較多化肥中所含的氮元素較多. 練習：李明同學到舅父家做客，看到一個化練習：李明同學到舅父家做客，看到一個化肥肥“蛇皮袋蛇皮

9、袋”上印有如圖所示的商標，還嗅上印有如圖所示的商標，還嗅到一股刺鼻的氣味。他向舅父解釋說：到一股刺鼻的氣味。他向舅父解釋說： 1、這包化肥是、這包化肥是_肥，能促進作物莖葉生肥，能促進作物莖葉生長茂盛、葉色濃綠，每袋化肥中含該元素的長茂盛、葉色濃綠，每袋化肥中含該元素的質(zhì)量至少為質(zhì)量至少為_kg。 2、該化肥、該化肥_時容易分解，時容易分解， 在施用是不能與在施用是不能與_性性 的物質(zhì)混合。的物質(zhì)混合。碳酸氫銨碳酸氫銨:NH4HCO3凈重：凈重：50Kg含氮量：含氮量： 17.5%防高溫防高溫,防潮防潮XX化學工業(yè)公司化學工業(yè)公司無具有刺激性氣無具有刺激性氣味的氨氣放出味的氨氣放出放出有刺激性

10、放出有刺激性氣味的氨氣氣味的氨氣不燃燒，跳動不燃燒，跳動或有爆裂聲或有爆裂聲不燃燒，熔化不燃燒，熔化起泡或冒煙起泡或冒煙大多數(shù)不溶大多數(shù)不溶于水或部分于水或部分溶于水溶于水全部溶于水全部溶于水灰白色粉末灰白色粉末白色晶體白色晶體加熟石灰加熟石灰灼燒灼燒加水加水看外觀看外觀磷肥磷肥鉀肥鉀肥氮肥氮肥3、常見化肥的簡易鑒別、常見化肥的簡易鑒別可用于檢驗銨可用于檢驗銨態(tài)氮肥態(tài)氮肥為鑒別為鑒別NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四種化肥，四種化肥，某同學設(shè)計了如下所示的實驗方案，請你根據(jù)每步實驗現(xiàn)象將某同學設(shè)計了如下所示的實驗方案，請你根據(jù)每步實驗現(xiàn)象將有關(guān)化肥的化學式填寫在下圖相應(yīng)的

11、空格中。有關(guān)化肥的化學式填寫在下圖相應(yīng)的空格中。NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4 加澄清石灰水加澄清石灰水有氨味有氨味無氨味無氨味加鹽酸加鹽酸溶于水后再加氯化鋇溶液溶于水后再加氯化鋇溶液有氣體產(chǎn)生有氣體產(chǎn)生無氣體產(chǎn)生無氣體產(chǎn)生有白色沉淀有白色沉淀無白色沉淀無白色沉淀提高題：提高題：教學目標：教學目標：1.了解化學元素對植物生長的重要性及常見化學肥料了解化學元素對植物生長的重要性及常見化學肥料 的種類和作用的種類和作用 知識與技能：知識與技能：2.了解化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的影響了解化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的影響 3.初步掌握化學肥料的簡易鑒別方法初步掌握化學肥料的簡易鑒別方法 過

12、程與方法：過程與方法：通過實驗探究，初步學會區(qū)分氮、磷、鉀肥的方法通過實驗探究，初步學會區(qū)分氮、磷、鉀肥的方法 認識化肥及農(nóng)藥對環(huán)境的影響，提高學生環(huán)境意認識化肥及農(nóng)藥對環(huán)境的影響，提高學生環(huán)境意識，培養(yǎng)學生重視農(nóng)業(yè)、關(guān)心農(nóng)村、確保農(nóng)業(yè)持識，培養(yǎng)學生重視農(nóng)業(yè)、關(guān)心農(nóng)村、確保農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的真實情感。續(xù)發(fā)展的真實情感。情感態(tài)度價值觀：情感態(tài)度價值觀：教學重點教學重點：如何運用所學知識解決實際問題如何運用所學知識解決實際問題 教學難點：教學難點：對幾種常見化肥的鑒別對幾種常見化肥的鑒別 預(yù)習作業(yè)交流：預(yù)習作業(yè)交流：1.農(nóng)作物生長需要多種元素，其中需求量較大，而土壤中常缺少農(nóng)作物生長需要多種元素，其中

13、需求量較大，而土壤中常缺少的主要是的主要是 、 、 等元素。常見的化肥等元素。常見的化肥有有 、 、 、 . 2. 下列化肥中不屬于鹽的是下列化肥中不屬于鹽的是()ANH4NO3 BNH3H2O CNH4HCO3 D(NH4)2SO43.（09福州）植物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時福州）植物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是（需施用的化肥是（ ）AKCl BNH4HCO3 CK2CO3 DCa(H2PO4 )24.我國研制的大型激光器我國研制的大型激光器“神光二號神光二號”用了磷酸二氫鉀用了磷酸二氫鉀(KH2PO4)晶晶體。下列說法正確的是：（體。下列說法正確的

14、是：（ ）A磷酸二氫鉀也可用作復(fù)合肥料磷酸二氫鉀也可用作復(fù)合肥料 B磷酸二氫鉀是一種氧化物磷酸二氫鉀是一種氧化物 C磷酸二氫鉀中含有氫氣磷酸二氫鉀中含有氫氣 D磷酸二氫鉀中磷元素為磷酸二氫鉀中磷元素為+4價價5.下列化肥不溶于水的是（下列化肥不溶于水的是（ ）。）。 A.碳酸氫銨碳酸氫銨 B.氯化銨氯化銨 C.磷礦粉磷礦粉 D.硫酸鉀硫酸鉀6.分別向下列化肥中加入稀鹽酸，有氣體生成的是（分別向下列化肥中加入稀鹽酸，有氣體生成的是（ ）。）。 A.NH4HCO3 B.Ca3(PO4)2 CK2SO4 D.KC17.在在NH4Cl、NH4NO3、CO(NH2)2三種化肥中，按氮元素三種化肥中，按氮元素的質(zhì)量分數(shù)由高到低的順序排列正確的是（的質(zhì)量分數(shù)由高到低的順序排列正確的是（ ）。）。 A. B. C. D.8.某化肥包裝袋上的部分說明如右圖所示。某化肥包裝袋上的部分說明如右圖所示。(1)硝酸銨屬化學肥料中的硝酸銨屬化學肥料中的 (填序號填序號)： A鉀肥鉀肥 B氮肥氮肥 C磷肥磷肥(2)硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是 (填序號填序號)： A易溶于水易溶于水 B有揮發(fā)性有揮發(fā)性 C受熱易分解受熱易分解(3)硝酸銨能與強堿反應(yīng)，其中與燒堿反應(yīng)的方程式為：硝酸銨能與強堿反應(yīng)，其中與燒堿反應(yīng)的方程式