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文檔簡介

1、 數(shù)數(shù) 學學 一年級一年級 上冊上冊義務教育課程標準實驗教科書義務教育課程標準實驗教科書課件制作著：課件制作著： 帕麗達。阿合買提江帕麗達。阿合買提江工作單位：工作單位： 伊犁察布查爾縣第四小學伊犁察布查爾縣第四小學一，復習一，復習1310396121.1. 9-3-4=9-3-4=2. 4+3+2=3. 2+4+0=8-2-3=5+4+1=10-7-2=9+0+1=5-3 -1=10-1-6=76提問: 9-3-4 9-3-4 你是怎么算的? 9-3-4=29-3-4=2 4+3+2 4+3+2 你是怎么算的? 4+3+2=94+3+2=9 10連加連減題在算法上有什么連加連減題在算法上有什

2、么? ?相同的地方相同的地方? ?答答:都是先算前兩數(shù)都是先算前兩數(shù),然后用然后用得數(shù)再和第三個數(shù)進行計得數(shù)再和第三個數(shù)進行計算算.(也就是從左往右依次計也就是從左往右依次計算算.)二二, ,口算口算1. 3+2 = 5-3 = 2. 7-3 = 4+5 = 3. 1+6 = 7-3 = 4. 6-4 = 2+5 =54722947觀察觀察: 每一組中的兩道題有什么特點每一組中的兩道題有什么特點?(第一個算式的得數(shù)是第二個算式中的第一個加數(shù)或者是被減數(shù)第一個算式的得數(shù)是第二個算式中的第一個加數(shù)或者是被減數(shù))請大家把每一組中的兩道題合并成一道題請大家把每一組中的兩道題合并成一道題.組合題組合題: :3+2-3 = 2 7-3+5 = 91+6-3 = 4 6-4+5 = 7 加減混合運算加減混合運算教學例教學例1:想一想,該怎樣列算式? 怎樣計算?4 + 3 2 = 574+3表示什么? 7為什么減 2 ?教學例2該怎樣列式該怎樣列式?怎樣計算怎樣計算?列式列式:=4 4-2+352做一做做一做 1. 2. 6+3-4 4+5-3 7-6+5 總結(jié)：總結(jié)：本節(jié)課

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