小學(xué)二年級看圖寫話16612

1、看圖寫話的要點4、寫寫-按格式把句子寫清楚。按格式把句子寫清楚。1、看看-仔細(xì)的觀察圖片，找出仔細(xì)的觀察圖片，找出“人人”、“事事”、“時時”、“地地”。2、想想-結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，豐富圖片的內(nèi)容。豐富圖片的內(nèi)容。3、說說-練習(xí)把話說得完整，正確。練習(xí)把話說得完整，正確。1.觀察圖片，誰在干什么？寫完整句子小女孩在玩風(fēng)車。小女孩在玩風(fēng)車。2.什么時候，在哪里玩風(fēng)車？寫全面句子一天傍晚一天傍晚，小女孩，小女孩在公園在公園(草坪草坪)里里玩風(fēng)車。玩風(fēng)車。3.加入修飾詞語寫生動句子 一天傍晚，小女孩在一天傍晚，小女孩在翠綠翠綠的的草坪上玩風(fēng)車，路邊開滿了草坪上玩風(fēng)車，路邊開滿了

2、五顏六色的五顏六色的野菊花。野菊花。 比一比誰寫的最棒比一比誰寫的最棒4.觀察人物想象人物的動作、話語、心情動作、話語、心情 觀察景物想象景物的形態(tài)，4.觀察人物想象人物的動作、話語、心情動作、話語、心情 觀察景物想象景物的形態(tài)， 一天傍晚，小女孩一天傍晚，小女孩走走在翠綠的在翠綠的草坪草坪上玩風(fēng)車，上玩風(fēng)車，路邊開滿了路邊開滿了五顏六色五顏六色的的野菊花野菊花。風(fēng)風(fēng)刮刮得很得很大大，小女孩一小女孩一跑跑，風(fēng)車就，風(fēng)車就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)起來了。起來了。小女孩小女孩高興極了高興極了，大聲歡呼大聲歡呼起起來來：“我的風(fēng)車轉(zhuǎn)得好快呀！我的風(fēng)車轉(zhuǎn)得好快呀！”春天的早晨春天的早晨描述圖畫：描述圖畫：有哪些人有哪些人

3、/ /物？物？人在干什么？人在干什么？物物/ /景是怎么樣的？景是怎么樣的？春天的早晨春天的早晨小弟弟小弟弟在騎著三輪車，在騎著三輪車，爺爺爺爺在跟著。在跟著。姐姐姐姐坐在長椅上看書。坐在長椅上看書。太陽太陽升起來了。升起來了。道路旁有道路旁有大樹大樹，有，有竹林竹林，還有，還有草坪草坪。描述圖畫：描述圖畫：有哪些人有哪些人/ /物？物？人在干什么？人在干什么？物物/ /景是怎么樣的？景是怎么樣的？春天的早晨春天的早晨小弟弟在（小弟弟在（ ）騎著三輪車，爺爺在（）騎著三輪車，爺爺在（ ）跟著。）跟著。姐姐坐在（姐姐坐在（ ）長椅上，（）長椅上，（ ） 看書?？磿?。太陽（太陽（ ）升起。）升起。

4、道路（道路（ ）有（）有（ ）大樹，有（）大樹，有（ ）竹林，）竹林，還有（還有（ ）草坪。）草坪。剛剛剛剛路邊的路邊的后面后面兩旁兩旁認(rèn)真地認(rèn)真地前面前面 茂盛的茂盛的翠綠的翠綠的綠油油的綠油油的寫作寶典：學(xué)會寫作寶典：學(xué)會加上加上修辭詞修辭詞，讓，讓句子動起來。句子動起來。春天的早晨春天的早晨 春天的一個早晨，太陽春天的一個早晨，太陽剛剛升起剛剛升起，大，大家來到公園里，小弟弟在家來到公園里，小弟弟在前面前面騎著三輪車，騎著三輪車，爺爺在爺爺在后面后面跟著，姐姐坐在跟著，姐姐坐在路邊路邊的的長椅上，長椅上，認(rèn)真地認(rèn)真地看書?？磿?。道路兩邊有道路兩邊有茂盛的茂盛的大樹，有大樹，有翠綠的翠綠的

5、竹林，還有竹林，還有綠油油的綠油油的草坪，春天的草坪，春天的公園真漂亮！公園真漂亮！請記住句式：有請記住句式：有有有還有還有例如：我家的花園里種了很多花，例如：我家的花園里種了很多花，有有（潔白的百（潔白的百合花），合花），有有（艷紅的玫瑰花），（艷紅的玫瑰花），還有還有（五顏六色（五顏六色的菊花）。的菊花）。請記住句式：有的請記住句式：有的有的有的還有的還有的l 問題設(shè)置一問題設(shè)置一: :這是什么季節(jié)這是什么季節(jié)? ?什么地方什么地方? ?l 問題設(shè)置二問題設(shè)置二: :花很美花很美, ,形容花很美的詞語有哪些形容花很美的詞語有哪些? ?l 提供花美的相關(guān)詞語：婀娜多姿、芳香四溢提供花美的相關(guān)

6、詞語：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉亭亭玉立、花香襲人立、花香襲人 絢麗多彩、端莊秀麗絢麗多彩、端莊秀麗 姿態(tài)各異、姿態(tài)各異、 爭奇斗艷爭奇斗艷 香遠(yuǎn)益清香遠(yuǎn)益清 含苞欲放含苞欲放l 問題設(shè)置三：問題設(shè)置三：公園里的菊花真美啊公園里的菊花真美啊! !有的有的( ( ), ),有的有的( ( ), ),還有的還有的( ( ) )l 問題設(shè)置四：問題設(shè)置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做？我情不自禁的被吸引了，我想怎么做？l 問題設(shè)置五：問題設(shè)置五：阿姨看到了，又是怎么勸說的？而我聽阿姨看到了，又是怎么勸說的？而我聽了阿姨的話，又是怎么做的？請仔細(xì)觀察動作，合理了阿姨的話，又是怎么做的？請仔細(xì)觀察動

7、作，合理的說一說。的說一說。l 問題設(shè)置六：問題設(shè)置六：花間的蝴蝶看了仿佛在花間的蝴蝶看了仿佛在（ ）不要摘花不要摘花 秋秋 天，公園的菊花真美??！有的含苞天，公園的菊花真美?。∮械暮?，有的亭亭玉立，還有的端莊秀麗。欲放，有的亭亭玉立，還有的端莊秀麗。我被這美麗的菊花深深的吸引了，情不自我被這美麗的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。這時候，一位阿姨禁的伸出手想摘一朵。這時候，一位阿姨輕輕的輕輕的 拍拍我的肩膀說：拍拍我的肩膀說：“我們要愛護(hù)花我們要愛護(hù)花草樹木，不能摘花。草樹木，不能摘花?！甭犃税⒁痰脑挘衣犃税⒁痰脑?，我羞愧的低下了頭，并堅定的對自己說：羞愧的低下了頭，并堅定

8、的對自己說：“以后我再也不摘花了以后我再也不摘花了”。 花間的蝴蝶聽花間的蝴蝶聽見了，仿佛在說：見了，仿佛在說：“改正錯誤還是好孩改正錯誤還是好孩子。子?！?看圖寫話并不難，看圖寫話并不難， 掌握方法很重要。掌握方法很重要。 一看二想加三寫，一看二想加三寫， 認(rèn)真觀察加想象。認(rèn)真觀察加想象?？偨Y(jié)：總結(jié)：找找不不同同對比前后圖畫的不同之處 歡天喜地 歡欣鼓舞 喜從天降 大喜過望 興高采烈 興致勃勃 心花怒放 手舞足蹈 開開心心 高高興興 風(fēng)和日麗陽光明媚 萬里晴空 萬里天云天高云淡 陽光燦爛冰天雪地 一天，免媽媽在玩具店里給小白兔買了一個五顏六色的花氣球，一天，免媽媽在玩具店里給小白兔買了一個五

9、顏六色的花氣球，小白兔十分喜愛。回到家里，小白兔拿著氣球一會兒跳到沙發(fā)上，一小白兔十分喜愛。回到家里，小白兔拿著氣球一會兒跳到沙發(fā)上，一會兒跳到它爸爸面前炫耀會兒跳到它爸爸面前炫耀小白兔對媽媽說：小白兔對媽媽說：“媽媽，我可以帶著氣球出去玩嗎？媽媽，我可以帶著氣球出去玩嗎？”媽媽說：媽媽說：“可以?？梢??！毙“淄眠B忙拿著自己的氣球出去玩了。小白兔連忙拿著自己的氣球出去玩了。 小白兔來到離家不遠(yuǎn)的樹林里，它在樹林里活蹦亂跳。忽然小白兔來到離家不遠(yuǎn)的樹林里，它在樹林里活蹦亂跳。忽然一陣大風(fēng)吹來，小白兔沒有拿緊氣球上的繩子，氣球飛走了。小白兔一陣大風(fēng)吹來，小白兔沒有拿緊氣球上的繩子，氣球飛走了。小白

10、兔焦急地看著在天空上越飄越高的氣球，它心里急得連耳朵都變成焦急地看著在天空上越飄越高的氣球，它心里急得連耳朵都變成“八八字字”形了。就在快看不見氣球的身影時，小鳥姐姐飛來了，她正想找形了。就在快看不見氣球的身影時，小鳥姐姐飛來了，她正想找小白兔玩。小鳥姐姐看見小白兔著急的樣子，就問小兔是怎么回事，小白兔玩。小鳥姐姐看見小白兔著急的樣子，就問小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告訴了小鳥姐姐，小鳥姐姐說：小白兔把事情的原因告訴了小鳥姐姐，小鳥姐姐說：“我可以幫你。我可以幫你?！闭f完，小鳥姐姐拍打著翅膀，箭一般地飛上了天空。過了一會兒，小說完，小鳥姐姐拍打著翅膀，箭一般地飛上了天空。過了一會兒，小鳥姐姐咬著氣球的線回來了。小白兔看見了它心愛的氣球，它那紅紅鳥姐姐咬著氣球的線回來了。小白兔看見了它心愛的氣球，它那紅紅的眼睛就仿