




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上Java程序設計系軟件工程系專 業(yè)軟件班 級學 號23號姓 名蘇少峰題 目學生成績管理系統(tǒng)任課教師 林志宏#include <stdio.h>#include <string.h> struct student long int num; char name20; int age; char sex4; char b30; char p15;int n=0;struct student stu100;struct student *p;void lr();void ll();void cx();void xg();void sc();void
2、main()int z; printf("+-+n"); printf("| 歡迎使用學生信息管理系統(tǒng) |n"); printf("+-+n"); printf("提示:為保證您的操作得到保存,請按正常順序退出系統(tǒng)_n"); do printf("nttt-n"); printf("ttt+ 主菜單 |n"); printf("ttt-n"); printf("ttt+ 1-錄入學生信息 |n"); printf("ttt+
3、2-瀏覽學生信息 |n"); printf("ttt+ 3-查詢學生信息 |n"); printf("ttt+ 4-刪除學生信息 |n"); printf("ttt+ 5-修改學生信息 |n"); printf("ttt+ 0-退出系統(tǒng) |n"); printf("ttt-n"); printf("請輸入您的選擇:"); scanf("%d", &z); switch(z) case 0 : break; case 1 :lr();bre
4、ak; case 2 :ll();break; case 3 :cx();break; case 4 :sc();break; case 5 :xg();break; default:printf("n無效選項!"); while(z!= 0);void lr()/*錄入函數(shù)*/ int y; if(n=0) p=stu; do printf("-n"); printf("請輸入學生的學號:"); scanf("%ld",&p->num); printf("請輸入學生的姓名:");
5、 scanf("%s",p->name); printf("請輸入學生的年齡:"); scanf("%d",&p->age); printf("請輸入學生的性別:"); scanf("%s",p->sex); printf("請輸入學生的地址:"); scanf("%s",p->b); printf("請輸入學生的電話:"); scanf("%s",p->p); n+; p+;
6、printf("n1.繼續(xù)輸入.n0.輸入完畢.n"); printf("請選擇:"); scanf("%d",&y); while(y=1); printf("提示:輸入完畢!你一共輸入%d個n",n);void ll()/*瀏覽函數(shù)*/ int i,j; if(n!=0) printf("學生總數(shù):%dn", n); printf("學號t姓名t年齡t性別t地址tt電話n"); printf("-n"); for(i=0;i<n;i+)
7、printf("%ldt%st%dt%st%stt%sn",stui.num,,stui.age,stui.sex,stui.b,stui.p); else printf("提示:無學生數(shù)據(jù),請輸入數(shù)據(jù)!"); void cx()/*查詢函數(shù)*/ int c; int w,i,j=0; char name20; if(n!=0) do printf("n"); printf("+-+n"); printf("| 按學號查詢 請按 1 |n"); printf("| 按
8、姓名查詢 請按 2 |n"); printf("| 取消 請按 0 |n"); printf("+-+n"); printf("請輸入您的選擇:"); scanf("%d", &c); switch(c) case 0:break; case 1: printf("請輸入學生的學號;"); scanf("%ld", &w); printf("n"); for(i=0;i<n;i+) if(stui.num=w) printf
9、("n學號t姓名t年齡t性別t地址tt電話n"); printf("%ldt%st%dt%st%stt%sn",stui.num,,stui.age,stui.sex,stui.b,stui.p); j=1; if(j=0) printf("提示:沒有該學生記錄,請核對!"); break; case 2: printf("請輸入學生的姓名:"); scanf("%s", name); printf("n"); for(i=0;i<n;i+) if(s
10、trcmp(name,)=0) printf("n學號t姓名t年齡t性別t地址tt電話n"); j=1; printf("%ldt%st%dt%st%stt%sn",stui.num,,stui.age,stui.sex,stui.b,stui.p); if(j=0) printf("提示:沒有該學生記錄,請核對!"); break; default: printf("n提示:無效選項!"); break; while(c!= 0); else printf("提示:無
11、學生數(shù)據(jù),請輸入數(shù)據(jù)!");return;void xg()/*修改函數(shù)*/ long int num; int i,j,c; if(n!=0) printf("請輸入您要修改的學生的學號:"); scanf("%ld", &num); printf("n"); for(i=0;i<n;i+) if(stui.num=num) j=i; do printf("請選擇您要修改的學生的信息內(nèi)容:n"); printf("+-+n"); printf("| 姓名 請按
12、 1 |n"); printf("| 年齡 請按 2 |n"); printf("| 性別 請按 3 |n"); printf("| 學號 請按 4 |n"); printf("| 地址 請按 5 |n"); printf("| 電話 請按 6 |n"); printf("| 取消 請按 0 |n"); printf("+-+n"); printf("請輸入您的選擇:"); scanf("%d", &
13、;c); printf("n"); switch(c) case 0:break; case 1:printf("請輸入新姓名:"); scanf("%s",); break; case 2:printf("請輸入新年齡:"); scanf("%d",&stuj.age); break; case 3:printf("請輸入新性別:"); scanf("%s",stuj.sex); break; case 4:printf(&qu
14、ot;請輸入新學號:"); scanf("%ld",&stuj.num); break; case 5:printf("請輸入新地址:"); scanf("%s",stuj.b); break; case 6:printf("請輸入新電話:"); scanf("%s",stuj.p); break; default: printf("n無效選項!"); break; while(c!= 0); else printf("提示:無學生數(shù)據(jù),請輸入數(shù)據(jù)
15、!");void sc()/*刪除函數(shù)*/ long int num; int i,j,e; if(n!=0) printf("學號t姓名t年齡t性別t地址tt電話n"); printf("-n"); for(i=0;i<n;i+) printf("%ldt%st%dt%st%stt%sn",stui.num,,stui.age,stui.sex,stui.b,stui.p); printf("請輸入您要刪除的學生的學號:"); scanf("%ld", &num); printf("n"); for(i=0;i<n;i+) if(num=stui.num) j=i; if(j!=(n-1) for(e=i-1;e<n;e+,j+) stuj.num
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度冰淇淋品牌代理經(jīng)營數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析合同
- 2025年度高科技農(nóng)業(yè)項目墊資合同樣本
- 2025年度純凈水電商平臺運營合作協(xié)議范本
- 2025年度網(wǎng)絡安全風險評估與整改合同
- 醫(yī)院文化建設宣傳與落實方案計劃
- 小班社會性技能培養(yǎng)計劃
- 完美家庭學期班級家庭教育計劃
- 優(yōu)化項目周期管理的工作總結(jié)計劃
- 制定多層次績效激勵方案計劃
- 2025年金屬制衛(wèi)生、烹飪、餐飲器具項目建議書
- 跨境電商B2B數(shù)據(jù)運營高職PPT全套完整教學課件
- 鎖骨遠端骨折伴肩鎖關節(jié)脫位的治療
- 2023年中國煤化工行業(yè)全景圖譜
- 小學美術 四年級 人教版《造型?表現(xiàn)-色彩表現(xiàn)與創(chuàng)作》“色彩”單元美術作業(yè)設計《色彩的明與暗》《色彩的漸變》《色彩的情感》
- 2015年新版《中華人民共和國職業(yè)分類大典》
- 中國心臟重癥鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛專家共識專家講座
- 企業(yè)生產(chǎn)制造部門預算編制模板
- 新概念英語第二冊單詞默寫表
- 教育心理學智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年浙江師范大學
- 川教版七年級生命生態(tài)安全下冊第1課《森林草原火災的危害》教案
- 食品檢驗檢測機構(gòu)能力建設計劃方案
評論
0/150
提交評論