直角三角形全等的判定_第1頁
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文檔簡介

直角三角形全等的判定學(xué)習(xí)目標(biāo):1: 掌握證明直角三角形全等的“HL”判定定理并解決實際問題.2: 進一步掌握推理證明的方法,體會證明的必要性,發(fā)展演繹推理的能力重難點:1: 靈活運用直角三角形全等的判定定理進行推理證明.預(yù)習(xí):1:兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等嗎？如果其中一邊所對的角是直角呢？證明你的結(jié)論：兩直角三角形中，如果斜邊及一直角邊對應(yīng)相等，那么這兩個直角三角形：直角三角形全等的判定方法有：看課本頁做一做、議一議、想一想做課本頁隨堂練習(xí)：在三角形中，是的中點，連接，是垂足則圖中共有多少對全等三角形？并用全等符號把它們表示出來展示:1:是兩個直角三角形全等的條件時 ( ) A:一個銳角對應(yīng)相等 B:兩個銳角對應(yīng)想等 C:一條對應(yīng)邊相等 D:兩條對應(yīng)邊相等 2:三角形中,若一個角等于其它兩個角的差,則這個三角形是( ) A:鈍角三角形 B:直角三角形 C:銳角三角形 D:等腰三角形3:在三角形ABC中,ADBC于D,BEAC于E,AD與BE相較于F,若BF=AC,那么ABC的大小是( )A:400 B:450 C:500 D:600BFEADC證明:1:資料后半部分110頁15 , 16題2:資料前半部分14頁16.17.18.計算:1:資料后半部

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