高中語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷_第1頁(yè)
高中語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷_第2頁(yè)
高中語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷_第3頁(yè)
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1、高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查學(xué)生問(wèn)卷同學(xué)們,這是一份無(wú)記名調(diào)查問(wèn)卷,本問(wèn)卷純屬調(diào)研性質(zhì),你如實(shí)的回答將為我提供有建設(shè)性的信息。調(diào)查結(jié)果僅用作語(yǔ)文課課堂教學(xué)研究,不用作其他用途。1、你對(duì)語(yǔ)文感興趣么A很有興趣   B有興趣     C興趣一般    D沒(méi)有興趣2、你如何看待語(yǔ)文課A語(yǔ)文太難           B不喜歡語(yǔ)文老師      

2、 C語(yǔ)文用處不大         D語(yǔ)文枯燥無(wú)味3、你喜歡的語(yǔ)文教師是什么樣子的A、博學(xué)      B、幽默     C、善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛,嚴(yán)肅而活潑  D、富有激情    4、你學(xué)習(xí)語(yǔ)文,主要是為了什么A升學(xué)要求   B喜歡  C未來(lái)職業(yè)需要  D迫于家長(zhǎng)壓力5、在語(yǔ)文課堂上,你會(huì)主動(dòng)提問(wèn)么A經(jīng)常主動(dòng)提問(wèn),老師也鼓勵(lì)

3、我們提出問(wèn)題。B很少主動(dòng)提問(wèn),老師也不要求我們提出問(wèn)題。C偶爾提出一些問(wèn)題,但老師很少認(rèn)真對(duì)待。D有時(shí)想提出一些問(wèn)題,但沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)。6你喜歡的語(yǔ)文課堂教學(xué)方式主要是哪一種A教師講,學(xué)生聽   B師生共同探討  C教師引導(dǎo)下學(xué)生自主探討   D教師參與,學(xué)生小組互助學(xué)習(xí)7、你認(rèn)為老師課堂講授的時(shí)間A正合適    B太多      C太少     D無(wú)所謂8、到目前為止,你感到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最困難的地

4、方或內(nèi)容是A現(xiàn)代文閱讀  B文言文閱讀C詩(shī)歌鑒賞     D寫作9、你認(rèn)為考試成績(jī)與你語(yǔ)文水平的關(guān)系是哪一種?A兩者一致   B不能反映客觀水平  C基本能反映出自己的水平  D能反映自己的應(yīng)試能力10、你每天是否有自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間A充足      B較少          C很少11、你認(rèn)為現(xiàn)在語(yǔ)文課后作業(yè)量A較多 

5、;     B適中          C較少12、你在課外用于復(fù)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間占所有復(fù)習(xí)時(shí)間的比例是A0     B10%    C20%    D50%   13、你認(rèn)為語(yǔ)文課對(duì)自己有哪些影響(可以多選)A 可以提高自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力  B.對(duì)自己認(rèn)識(shí)人生社會(huì)有幫助  C對(duì)自己形成良好的素養(yǎng)有幫助   D.對(duì)自己的情感陶冶有幫助14、你喜歡

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