直角的初步認(rèn)識(shí)

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.會(huì)用三角尺判斷直角，并會(huì)用三角尺畫直角。1. 初步認(rèn)識(shí)直角并掌握直角的特征。3.在探究的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入（ ）（ ）（ ）頂點(diǎn)邊邊 你還記得角的各部分名稱嗎？情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入1 1 這些圖形中有角嗎？探索新知探索新知 三角尺可以幫助我們判斷一個(gè)角是不是直角。這是一副三角尺。 每個(gè)三角尺上都有一個(gè)直角。探索新知探索新知下面哪些角是直角？其余兩個(gè)角需要用三角尺進(jìn)行判斷。這兩個(gè)角很明顯不是直角，可以通過觀察直接判斷。探索新知探索新知這兩個(gè)角都是直角。 用三角尺量一量教科書封面上的角是不是直角。下面哪些角是直角？課件課件PPT

2、你會(huì)用紙折一個(gè)直角嗎？探索新知探索新知課件課件PPT探索新知探索新知課件課件PPT情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入2 2 你知道怎樣畫直角嗎？課件課件PPT下面每個(gè)圖形中各有幾個(gè)直角。典題精講典題精講典題精講典題精講解題思路： 數(shù)圖形中有幾個(gè)直角時(shí),一定要按照一定的順序數(shù),用三角尺按照判斷直角的方法來判斷。第一個(gè)圖形中有3個(gè)角,其中有1個(gè)直角。第二個(gè)圖形中有2個(gè)直角。第三個(gè)圖形中有4個(gè)直角。典題精講典題精講正確解答：124錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒判斷:地板瓷磚面上的直角比三角尺上的直角大。（ ） 錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒 錯(cuò)解分析:錯(cuò)誤解答錯(cuò)在對(duì)直角的認(rèn)識(shí)不全面。所有的直角都一樣大,它與物體的大小沒有關(guān)系。

3、易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答判斷：地板瓷磚面上的直角比三角尺上的直角大。( )判斷:地板瓷磚面上的直角比三角尺上的直角大。( )學(xué)以致用學(xué)以致用1. 哪個(gè)角是直角，哪個(gè)不是？是不是不是學(xué)以致用學(xué)以致用2.下面的角，哪個(gè)是直角？哪幾個(gè)角比直角?。磕膸讉€(gè)角比直角大？12345是是是是大大小小小小學(xué)以致用學(xué)以致用3.直角過河學(xué)以致用學(xué)以致用4.下面圖形中有幾個(gè)直角。（ ）個(gè)直角（ ）個(gè)直角2 28 8學(xué)以致用學(xué)以致用 5.判斷下面哪些角是直角？課堂小結(jié)課堂小結(jié) 你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 畫直角時(shí)，直角符號(hào)一定不要忘記。1.在現(xiàn)實(shí)生活中,很多地方都有直角,椅子的靠背和座面、長(zhǎng)方形和正方形的四個(gè)角等都是直角。對(duì)于直角,一般都要標(biāo)出直角符號(hào)“”。2.畫直角的方法:先畫出一個(gè)點(diǎn),從這個(gè)點(diǎn)出發(fā)畫一條直直的線;然后用三角尺上直角的頂點(diǎn)對(duì)