高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)教學(xué)基本要求

1、高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)教學(xué)基本要求專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)代碼 580110招生對(duì)象普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生學(xué)制與學(xué)歷三年制，專(zhuān)科就業(yè)面向本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生初始就業(yè)崗位為繪圖員、數(shù)控操作員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)助理等；積累工作經(jīng)驗(yàn)后升遷就業(yè)崗位為數(shù)控編程員、制造工藝師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師等崗位。根據(jù)就業(yè)地產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求及企業(yè)實(shí)際崗位需求，還可在相近的機(jī)械制造各加工工種崗位、質(zhì)量檢測(cè)、設(shè)備銷(xiāo)售維護(hù)等崗位就業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格一、人才培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專(zhuān)業(yè)相適應(yīng)的文化水平與職業(yè)道德，掌握產(chǎn)品三維造型設(shè)計(jì)方法，具備機(jī)械制造、三坐標(biāo)測(cè)量、數(shù)控加工編程等技能，從事產(chǎn)品的數(shù)字化

2、設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、逆向設(shè)計(jì)與產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化、數(shù)控加工工藝與編程、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)等技術(shù)工作的高端技能型人才。二、人才培養(yǎng)規(guī)格1畢業(yè)生基本素質(zhì)要求（1）樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，具有良好的思想道德素質(zhì)。（2）具有誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的職業(yè)道德素質(zhì)。（3）具有一定的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，具備良好的文化素質(zhì)。（4）達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，具有良好的身心素質(zhì)。2畢業(yè)生知識(shí)要求（1）掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)、裝配、調(diào)試和維護(hù)的基本知識(shí)。（2）掌握數(shù)字化制造相關(guān)知識(shí)。（3）了解本專(zhuān)業(yè)所涉及的行業(yè)行規(guī)。（4）掌握省市教育行政部門(mén)規(guī)定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和一定的英語(yǔ)應(yīng)用知識(shí)。（5）掌握與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)面

3、表達(dá)、學(xué)習(xí)方法等人文社科通適知識(shí)。（6）了解體育運(yùn)動(dòng)和衛(wèi)生保健的基本知識(shí)。3畢業(yè)生能力要求（1）具有良好的識(shí)圖、制圖能力，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖。（2）具備機(jī)械設(shè)計(jì)的基本能力，掌握至少三種CAD/CAM軟件，能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)建模和計(jì)算機(jī)輔助制造加工。（3）具有中等復(fù)雜產(chǎn)品機(jī)械加工工藝制定及其工裝設(shè)計(jì)的能力。（4）具有中等復(fù)雜產(chǎn)品外觀(guān)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力。（5）具有常用工具和測(cè)量?jī)x器的使用能力。（6）具有專(zhuān)業(yè)基本設(shè)備操作能力（數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)、快速成型機(jī)等）。（7）具有工藝設(shè)計(jì)人員和加工人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的職業(yè)技術(shù)規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、手冊(cè)的使用能力。4畢業(yè)生職業(yè)態(tài)度要求（1）具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、敬

4、業(yè)勤業(yè)意識(shí)，誠(chéng)實(shí)守信。（2）具有公民的責(zé)任意識(shí)、社會(huì)活動(dòng)組織、參與意識(shí)。（3）具有較強(qiáng)的安全生產(chǎn)、節(jié)省成本、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、敬業(yè)勤業(yè)意識(shí)。職業(yè)證書(shū)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)所面向的職業(yè)技能證書(shū)表類(lèi)別證書(shū)名稱(chēng)等級(jí)發(fā)證單位備注基礎(chǔ)技能英語(yǔ)能力等級(jí)證書(shū)三級(jí)省市教育廳（教委）必考計(jì)算機(jī)能力等級(jí)證書(shū)一級(jí)省市教育廳（教委）必考計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員中級(jí)人力資源和社會(huì)保障部必考計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員高級(jí)人力資源和社會(huì)保障部選考核心技能計(jì)算機(jī)輔助制造程序員中級(jí)人力資源和社會(huì)保障部必考崗位群技能PRO/E職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)中級(jí)全國(guó)CAD培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)中心選考Pro/ENGINEER 設(shè)計(jì)工程師中級(jí)PTC中國(guó)授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選考工業(yè)產(chǎn)品類(lèi)三

5、維數(shù)字建模師中級(jí)中國(guó)工程圖學(xué)學(xué)會(huì)選考NX應(yīng)用技術(shù)資格證書(shū)中級(jí)Simens PLM software授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選考數(shù)控程序員高級(jí)人力資源和社會(huì)保障部選考數(shù)控銑操作工中級(jí)人力資源和社會(huì)保障部選考加工中心操作工中級(jí)人力資源和社會(huì)保障部選考各?？筛鶕?jù)畢業(yè)生就業(yè)崗位的區(qū)域性實(shí)際，調(diào)整考證內(nèi)容。課程體系與核心課程（教學(xué)內(nèi)容）一、課程體系的架構(gòu)與說(shuō)明計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)課程體系中共有四類(lèi)課程。第一類(lèi)是實(shí)踐導(dǎo)向的專(zhuān)業(yè)課程。包括機(jī)械CAD/CAM（Mastercam）、機(jī)械CAD/CAM（PRO/E）、機(jī)械CAD/CAM（UG）、數(shù)控加工工藝與編程、工業(yè)產(chǎn)品造型、逆向工程與快速成型技術(shù)、模具結(jié)構(gòu)、自動(dòng)編程

6、加工綜合實(shí)訓(xùn)等7門(mén)課程。機(jī)械CAD/CAM（Mastercam）、機(jī)械CAD/CAM（PRO/E）、機(jī)械CAD/CAM（UG）、自動(dòng)編程加工綜合實(shí)訓(xùn)等課程理論實(shí)踐高度融合，構(gòu)成了4門(mén)專(zhuān)業(yè)核心主干課程，其中自動(dòng)編程加工綜合實(shí)訓(xùn)課程總學(xué)時(shí)4周，需分組，各組完成中等復(fù)雜零件的三維造型，編制數(shù)控加工工藝，自動(dòng)生成數(shù)控加工程序加工零件等項(xiàng)目，是專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)課程。第二類(lèi)是職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為主導(dǎo)的校外實(shí)習(xí)。設(shè)置了“看企業(yè)講專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”（入學(xué)初）和“畢業(yè)實(shí)習(xí)”（畢業(yè)前）共2個(gè)校外實(shí)習(xí)項(xiàng)目。鼓勵(lì)大二期間學(xué)生利用暑假到企業(yè)“短期頂崗實(shí)習(xí)”。第三類(lèi)是職業(yè)技能考核為主導(dǎo)的實(shí)訓(xùn)課程。由機(jī)械CAD/CAM（UG）實(shí)訓(xùn)、機(jī)械

7、CAD/CAM(PRO/E)實(shí)訓(xùn)、機(jī)械CAD/CAM（MasterCAM）實(shí)訓(xùn)、數(shù)控車(chē)實(shí)訓(xùn)、數(shù)控銑實(shí)訓(xùn)、逆向與快速成型實(shí)訓(xùn)等系列課程構(gòu)成。可選擇數(shù)控車(chē)實(shí)訓(xùn)、數(shù)控銑實(shí)訓(xùn)或者與相關(guān)課程綜合，作為“雙證融通”教育教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生獲得數(shù)控操作工的中級(jí)或以上職業(yè)資格證書(shū)。第四類(lèi)是可發(fā)展能力培養(yǎng)為主導(dǎo)的基礎(chǔ)課程。由兩課、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程材料及熱成型基礎(chǔ)、互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、數(shù)控機(jī)床的選用與保養(yǎng)等課程組成。專(zhuān)業(yè)課程體系中，設(shè)置了3個(gè)校外實(shí)習(xí)項(xiàng)目(供參考)以及6門(mén)職業(yè)技能考核系列實(shí)訓(xùn)課程。建議機(jī)械CAD/CAM（M

8、astercam）、機(jī)械CAD/CAM（PRO/E）、機(jī)械CAD/CAM（UG）、數(shù)控加工工藝與編程、工業(yè)產(chǎn)品造型、逆向工程與快速成型技術(shù)等6門(mén)課程采用以實(shí)踐為主導(dǎo)的教學(xué)方案。二、專(zhuān)業(yè)核心課程簡(jiǎn)介專(zhuān)業(yè)核心課程簡(jiǎn)介見(jiàn)表1。表1 專(zhuān)業(yè)核心課程及其主要內(nèi)容序號(hào)課程名稱(chēng)課程主要內(nèi)容建議學(xué)時(shí)1機(jī)械CAD/CAM（Mastercam）通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握模具設(shè)計(jì)基本知識(shí)及計(jì)算機(jī)輔助模具設(shè)計(jì)與制造的基本理論與技能，掌握常用CAD/CAM軟件Master CAM的使用，能獨(dú)立運(yùn)動(dòng)Master CAM軟件完成中等復(fù)雜程度零件的二維、三維及實(shí)體構(gòu)圖，具體選擇刀具和加工方法、后置處理、生成數(shù)控加工程序，并在

9、數(shù)控機(jī)床上完成零件加工的能力。802機(jī)械CAD/CAM（UG）通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，了解機(jī)械CAM的基本概念和涉及內(nèi)容，加深認(rèn)識(shí)CAM的基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生能夠熟練掌握UG/NX CAM的應(yīng)用，加工父結(jié)點(diǎn)組Tool, Geometry, Method, Program的建立和設(shè)置，掌握平面銑、型腔銑、固定軸曲面輪廓銑以及點(diǎn)位加工刀具路徑的生成方法，掌握后處理和工藝文件的輸出方法，能夠獨(dú)立完成較復(fù)雜零件的數(shù)控加工編程，并生成G代碼。643機(jī)械CAD/CAM（PRO/E）通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握PRO/E 軟件基本幾何圖元的繪制、編輯、尺寸標(biāo)注、幾何約束等，學(xué)會(huì)使用各種功能進(jìn)行零件的三維造型設(shè)計(jì)及編輯

10、，掌握基本曲面特征的創(chuàng)建，了解高級(jí)曲面特征的創(chuàng)建設(shè)計(jì)，掌握零件裝配約束與分解方法。804自動(dòng)編程加工綜合實(shí)訓(xùn)在Mastercam軟件平臺(tái)基礎(chǔ)上分組完成中等復(fù)雜零件的三維造型，編制數(shù)控加工工藝，選取刀具、確定加工參數(shù)，自動(dòng)生成數(shù)控加工程序，在數(shù)控機(jī)床上調(diào)試加工零件。4周說(shuō)明：各校也可以根據(jù)各自區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和人才培養(yǎng)方案安排專(zhuān)業(yè)核心課程。專(zhuān)業(yè)核心課程一般不多于5門(mén)。三、教學(xué)進(jìn)程安排及說(shuō)明根據(jù)上述課程體系構(gòu)建思路，具體課程安排建議見(jiàn)表2。表2 教學(xué)內(nèi)容安排表序號(hào)課程名稱(chēng)建議學(xué)時(shí)第一學(xué)期第二學(xué)期備注第一學(xué)年1軍訓(xùn)2周2兩課+形勢(shì)政策教育24+（4）24+（4）3體育32324數(shù)學(xué)64645計(jì)算機(jī)應(yīng)

11、用基礎(chǔ)48486英語(yǔ)64647機(jī)械制圖64648看企業(yè)講專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)1周1周9鉗工實(shí)訓(xùn)2周2周平均周學(xué)時(shí)（教學(xué)周數(shù)18）300+5周300/13=23.110兩課+形勢(shì)政策教育24+（4）24+（4）11體育323212數(shù)學(xué)484813英語(yǔ)484814機(jī)械制圖484815機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)8080包含機(jī)械設(shè)計(jì)、工程力學(xué)等相關(guān)內(nèi)容16工程材料與熱成型基礎(chǔ)323217機(jī)加工實(shí)訓(xùn)2周2周車(chē)、銑、刨、磨18機(jī)械制圖測(cè)繪1周1周19計(jì)算機(jī)輔助繪圖專(zhuān)用周1周1周平均周學(xué)時(shí)（教學(xué)周數(shù)18）316+4周316/15=21.1第二學(xué)年20兩課+形勢(shì)政策教育32+（4）32+（4）21數(shù)控機(jī)床的選用與保養(yǎng)484822電

12、工基礎(chǔ)484823互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)484824機(jī)械CAD/CAM（PRO/E）808025工業(yè)產(chǎn)品造型646426機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)1周1周27機(jī)械CAD/CAM(PRO/E) 實(shí)訓(xùn)周1周1周平均周學(xué)時(shí)（教學(xué)周數(shù)18）324+2周324/16=20.228兩課+形勢(shì)政策教育32+（4）32+（4）29電子技術(shù)484830機(jī)械CAD/CAM(UG)646431數(shù)控加工工藝與編程808032模具結(jié)構(gòu)484833機(jī)制工藝及裝備課程設(shè)計(jì)2周2周34機(jī)械CAD/CAM(UG) 實(shí)訓(xùn)周1周1周35頂崗實(shí)習(xí)8周8周可安排在暑期進(jìn)行短期實(shí)習(xí)平均周學(xué)時(shí)（教學(xué)周數(shù)18）276+3周+8周276/15=18.

13、4第三學(xué)年36機(jī)械CAD/CAM(Mastercam)808037逆向工程與快速成型技術(shù)646438專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)323239機(jī)械CAD/CAM(Mastercam)實(shí)訓(xùn)周1周1周40逆向與快速成型實(shí)訓(xùn)1周1周41數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)2周2周數(shù)控車(chē)、銑42自動(dòng)編程加工綜合實(shí)訓(xùn)4周4周平均周學(xué)時(shí)（教學(xué)周數(shù)18）176+8周176/11=1643畢業(yè)設(shè)計(jì)8周8周44畢業(yè)實(shí)習(xí)10周10周平均周學(xué)時(shí)（教學(xué)周數(shù)18）18周總計(jì)1392+48周說(shuō)明：1.各校也可以根據(jù)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和專(zhuān)業(yè)特色增加或替換除專(zhuān)業(yè)核心課程以外的其它課程。2、各?？筛鶕?jù)畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域?qū)嶋H情況制定計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)選修課課程。3.

14、畢業(yè)綜合實(shí)踐包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)。4.建議安排理論課教學(xué)和理實(shí)一體化教學(xué)總課時(shí)在16001800學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)課時(shí)不低于三年教學(xué)總課時(shí)的40%。專(zhuān)業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議一、專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為了達(dá)到理想的教學(xué)效果，專(zhuān)業(yè)生師比應(yīng)在20:1左右。專(zhuān)任教師應(yīng)為碩士研究生以上學(xué)歷，或中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，其中3年以上企業(yè)工作（或掛職鍛煉）經(jīng)歷的師資比例30%以上。專(zhuān)業(yè)教師中，應(yīng)有一定比例的企業(yè)兼職教師。企業(yè)兼職教師由企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任，主要承擔(dān)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課或?qū)嵺`性較強(qiáng)的課程的教學(xué)，如專(zhuān)題講座、專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)調(diào)研、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等課程的教學(xué)或指導(dǎo)。二、教學(xué)設(shè)施根據(jù)專(zhuān)業(yè)服務(wù)的區(qū)域與行業(yè)的不同，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)

15、與制造專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地條件要求會(huì)有所差異。專(zhuān)業(yè)教學(xué)設(shè)施基本要求如下：1.校內(nèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地校內(nèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地基本要求見(jiàn)表3（儀器設(shè)備可根據(jù)在校生數(shù)量和其它專(zhuān)業(yè)共享程度適當(dāng)增減）。表3 校內(nèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地基本要求序號(hào)名稱(chēng)基本配置要求功能說(shuō)明1機(jī)械CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，2套投影設(shè)備、100臺(tái)微機(jī)與CAD/CAM軟件，若干外設(shè)。具備一體化教室功能，為機(jī)械制圖、機(jī)械CAD/CAM（Mastercam）、機(jī)械CAD/CAM（PRO/E）、機(jī)械CAD/CAM（UG）、工業(yè)產(chǎn)品造型等課程教學(xué)及相關(guān)實(shí)訓(xùn)周和專(zhuān)業(yè)軟件應(yīng)用水平鑒定提供條件。2鉗工實(shí)訓(xùn)室40個(gè)鉗工工作臺(tái)、配套工具和鉆床等為鉗工實(shí)訓(xùn)等課程教學(xué)和鉗工

16、技能水平鑒定提供條件。3機(jī)加工實(shí)訓(xùn)室10臺(tái)車(chē)床、10臺(tái)銑床、5臺(tái)平面磨床/外圓磨床及若干輔具。為機(jī)加工實(shí)訓(xùn)等課程教學(xué)和車(chē)/銑/磨工技能水平鑒定提供條件。4數(shù)控實(shí)訓(xùn)室1套投影設(shè)備、5臺(tái)數(shù)控車(chē)床、10臺(tái)數(shù)控銑床/加工中心、及若干輔具。具備一體化教室功能，為數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工工藝與編程等課程教學(xué)和數(shù)控銑（加工中心）技能水平鑒定提供條件。5逆向及快速成型實(shí)訓(xùn)室1套投影設(shè)備、2臺(tái)快速成型機(jī)、三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)（教學(xué)型）6臺(tái)、三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)（工業(yè)型）1臺(tái)、激光三維掃描儀1臺(tái)及外圍設(shè)備。具備一體化教室功能，為逆向工程與快速成型技術(shù)、逆向與快速成型實(shí)訓(xùn)周等課程教學(xué)提供條件。說(shuō)明：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地條件應(yīng)基本滿(mǎn)足計(jì)算

17、機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)相關(guān)工種的職業(yè)資格鑒定需要。實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室生均面積應(yīng)符合教育部有關(guān)規(guī)定，即為8M2/生左右。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)裝備條件投入應(yīng)大于3000元/生。2.校外實(shí)訓(xùn)基地依托行業(yè)，與技術(shù)和管理水平先進(jìn)的裝備制造、精密模具等企業(yè)緊密合作,建立校外實(shí)訓(xùn)基地，形成對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的有效補(bǔ)充。為學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)、專(zhuān)職教師的“雙師”素質(zhì)培養(yǎng)提供場(chǎng)所，為專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)提供軟資源支持和保障。本專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地不得少于5家。三、教材及圖書(shū)、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料等學(xué)習(xí)資源建議自編或選擇側(cè)重于能力培養(yǎng)或技能訓(xùn)練的高職專(zhuān)業(yè)教材。核心課程應(yīng)該建立網(wǎng)絡(luò)課堂或精品課程，圖書(shū)館應(yīng)該建有專(zhuān)業(yè)書(shū)庫(kù)和各類(lèi)數(shù)字資源。學(xué)生在校園內(nèi)能夠免費(fèi)共享圖書(shū)館的數(shù)字資源，能夠自由登陸專(zhuān)業(yè)課程的網(wǎng)絡(luò)課堂或精品課程。四、教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織