財(cái)經(jīng)應(yīng)用文-第二章第一節(jié)請(qǐng)示

1、第八章第八章 請(qǐng)請(qǐng) 示示 不允許不允許“請(qǐng)示報(bào)告請(qǐng)示報(bào)告”出現(xiàn)。報(bào)告中可出現(xiàn)。報(bào)告中可能會(huì)有兩件事，請(qǐng)示只能能會(huì)有兩件事，請(qǐng)示只能“一文一事一文一事”。根據(jù)根據(jù)“請(qǐng)示請(qǐng)示”的適用范圍的適用范圍（一）請(qǐng)示的分類（一）請(qǐng)示的分類1 1、請(qǐng)求幫助的請(qǐng)示、請(qǐng)求幫助的請(qǐng)示關(guān)于撥款重建學(xué)生宿舍樓的請(qǐng)示關(guān)于撥款重建學(xué)生宿舍樓的請(qǐng)示上游市教育局：上游市教育局： 市第二中學(xué)位于鳳嶺山區(qū)，教學(xué)市第二中學(xué)位于鳳嶺山區(qū)，教學(xué)設(shè)備、條件都比較差，特別是學(xué)生宿舍設(shè)備、條件都比較差，特別是學(xué)生宿舍基本上都是破舊殘缺的舊樓?；旧隙际瞧婆f殘缺的舊樓。 學(xué)生宿舍樓中的學(xué)生宿舍樓中的1 1號(hào)樓初建于上世紀(jì)號(hào)樓初建于上世紀(jì)6060

2、年代，年代，2 2號(hào)、號(hào)、3 3號(hào)兩棟初建于號(hào)兩棟初建于19731973年，都已經(jīng)是風(fēng)雨飄搖的危房了。對(duì)年，都已經(jīng)是風(fēng)雨飄搖的危房了。對(duì)這這3 3棟舊樓我們?cè)谏鲜兰o(jì)棟舊樓我們?cè)谏鲜兰o(jì)9090年代做過(guò)一次修補(bǔ)，但時(shí)年代做過(guò)一次修補(bǔ)，但時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了間已經(jīng)過(guò)去了1717年，已經(jīng)沒(méi)有修補(bǔ)的價(jià)值。為了給我校年，已經(jīng)沒(méi)有修補(bǔ)的價(jià)值。為了給我校20002000多名學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免不必要的多名學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免不必要的安全事故發(fā)生，我們請(qǐng)求教育局撥款重建學(xué)生宿舍樓，安全事故發(fā)生，我們請(qǐng)求教育局撥款重建學(xué)生宿舍樓，將原來(lái)的將原來(lái)的3 3棟樓全部拆除，在這個(gè)地基上建造一棟棟樓全

3、部拆除，在這個(gè)地基上建造一棟6 6層各層各300300平方的宿舍大樓。據(jù)我們初步估計(jì)總造價(jià)需要平方的宿舍大樓。據(jù)我們初步估計(jì)總造價(jià)需要15001500萬(wàn)元。請(qǐng)教育局派有關(guān)人員實(shí)地勘察，做出合理的安排。萬(wàn)元。請(qǐng)教育局派有關(guān)人員實(shí)地勘察，做出合理的安排?？煞瘢?qǐng)批示?？煞?，請(qǐng)批示。附件：附件：1 1、擬建造第二中學(xué)宿舍樓立體圖；、擬建造第二中學(xué)宿舍樓立體圖； 2 2、擬建造第二中學(xué)宿舍樓平面圖；、擬建造第二中學(xué)宿舍樓平面圖； 3 3、擬建造學(xué)生宿舍樓的初步計(jì)算方案列表。、擬建造學(xué)生宿舍樓的初步計(jì)算方案列表。 上游市第二中學(xué)上游市第二中學(xué) 二七年六月八日二七年六月八日 2 2、請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示、請(qǐng)求批

4、準(zhǔn)的請(qǐng)示 關(guān)于丹霞山風(fēng)景名勝區(qū)列為關(guān)于丹霞山風(fēng)景名勝區(qū)列為 國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)的請(qǐng)示國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)的請(qǐng)示 國(guó)務(wù)院：國(guó)務(wù)院： 廣東省人民政府廣東省人民政府 丹霞山的地理位置和有關(guān)情況丹霞山的地理位置和有關(guān)情況請(qǐng)示的背請(qǐng)示的背景景 丹霞山的風(fēng)景名勝價(jià)值和旅游價(jià)值丹霞山的風(fēng)景名勝價(jià)值和旅游價(jià)值請(qǐng)示請(qǐng)示的原由、依據(jù)的原由、依據(jù) 對(duì)丹霞山名勝區(qū)作了資源調(diào)查、評(píng)價(jià)對(duì)丹霞山名勝區(qū)作了資源調(diào)查、評(píng)價(jià)請(qǐng)請(qǐng)示的條件成熟示的條件成熟 提出申請(qǐng)?zhí)岢錾暾?qǐng)請(qǐng)審批請(qǐng)審批3 3、請(qǐng)求解答、請(qǐng)求解答關(guān)于交通肇事是否給予被害者家屬撫恤問(wèn)題的關(guān)于交通肇事是否給予被害者家屬撫恤問(wèn)題的 請(qǐng)請(qǐng) 示示最高人民法院：最高人民法院： 據(jù)我

5、省據(jù)我省X X縣人民法院報(bào)告，他們對(duì)交通肇事致被縣人民法院報(bào)告，他們對(duì)交通肇事致被害人死亡，是否給被害家屬撫恤的問(wèn)題，有不同意見(jiàn)。害人死亡，是否給被害家屬撫恤的問(wèn)題，有不同意見(jiàn)。 一種意見(jiàn)認(rèn)為，被害者是有勞動(dòng)能力的人，并一種意見(jiàn)認(rèn)為，被害者是有勞動(dòng)能力的人，并遺有家屬要撫養(yǎng)的，就給予撫恤；被害人是沒(méi)有勞動(dòng)遺有家屬要撫養(yǎng)的，就給予撫恤；被害人是沒(méi)有勞動(dòng)能力的老人或兒童，就不給予撫恤。另一種意見(jiàn)認(rèn)為，能力的老人或兒童，就不給予撫恤。另一種意見(jiàn)認(rèn)為，只要不是由被害者自己的過(guò)失所引起的死亡事故，不只要不是由被害者自己的過(guò)失所引起的死亡事故，不管被害人有無(wú)勞動(dòng)能力，都應(yīng)酌情給予撫恤，我們同管被害人有無(wú)勞

6、動(dòng)能力，都應(yīng)酌情給予撫恤，我們同意后一種意見(jiàn)，幾年來(lái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，這樣做有利于意后一種意見(jiàn)，幾年來(lái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，這樣做有利于安撫死者家屬。安撫死者家屬。 是否妥當(dāng)，請(qǐng)批復(fù)。是否妥當(dāng)，請(qǐng)批復(fù)。 XXXX省高級(jí)人民法院省高級(jí)人民法院 XXXX年年X X月月XXXX日日在執(zhí)行政策，在工作中出現(xiàn)新問(wèn)題是正常的現(xiàn)在執(zhí)行政策，在工作中出現(xiàn)新問(wèn)題是正常的現(xiàn)象，有時(shí)不知怎么解決，有時(shí)怕在執(zhí)行中因理象，有時(shí)不知怎么解決，有時(shí)怕在執(zhí)行中因理解錯(cuò)誤會(huì)造成損失。不得不請(qǐng)示解答。比如：解錯(cuò)誤會(huì)造成損失。不得不請(qǐng)示解答。比如： 關(guān)于關(guān)于會(huì)計(jì)人員職權(quán)條例會(huì)計(jì)人員職權(quán)條例中中“總會(huì)計(jì)師總會(huì)計(jì)師”是行政職務(wù)或是技術(shù)職稱是行政職

7、務(wù)或是技術(shù)職稱 的的 請(qǐng)請(qǐng) 示示 國(guó)務(wù)院的文件中把總會(huì)計(jì)師當(dāng)作行政職國(guó)務(wù)院的文件中把總會(huì)計(jì)師當(dāng)作行政職務(wù)，又當(dāng)作技術(shù)職稱。務(wù)，又當(dāng)作技術(shù)職稱。 執(zhí)行的過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題執(zhí)行的過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題 提議將總會(huì)計(jì)師改為高級(jí)會(huì)計(jì)師提議將總會(huì)計(jì)師改為高級(jí)會(huì)計(jì)師 結(jié)語(yǔ)結(jié)語(yǔ)以上認(rèn)識(shí)是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示。以上認(rèn)識(shí)是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示。 從上面例文看，請(qǐng)示適用的范圍比較大，主要包從上面例文看，請(qǐng)示適用的范圍比較大，主要包括如下幾個(gè)方面：括如下幾個(gè)方面： 對(duì)上級(jí)有關(guān)方針、政策、指示或法規(guī)、規(guī)章不對(duì)上級(jí)有關(guān)方針、政策、指示或法規(guī)、規(guī)章不夠明確，或有不同理解，需要上級(jí)機(jī)關(guān)做出明確的解釋夠明確，或有不同理解，需要上級(jí)機(jī)關(guān)做出明確的解釋

8、和答復(fù)。和答復(fù)。會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)師 從本地區(qū)、本部門(mén)的實(shí)際情況出發(fā)，需要對(duì)上從本地區(qū)、本部門(mén)的實(shí)際情況出發(fā)，需要對(duì)上級(jí)的某項(xiàng)政策、規(guī)定做變通處理，需要上級(jí)機(jī)關(guān)重新審級(jí)的某項(xiàng)政策、規(guī)定做變通處理，需要上級(jí)機(jī)關(guān)重新審定。定。類似會(huì)計(jì)師類似會(huì)計(jì)師 在工作中出現(xiàn)新情況、新問(wèn)題，需要處理又無(wú)在工作中出現(xiàn)新情況、新問(wèn)題，需要處理又無(wú)章可循，需要上級(jí)機(jī)關(guān)明確指示。章可循，需要上級(jí)機(jī)關(guān)明確指示。車禍車禍 不經(jīng)請(qǐng)示，不能行動(dòng)、無(wú)權(quán)處理的問(wèn)不經(jīng)請(qǐng)示，不能行動(dòng)、無(wú)權(quán)處理的問(wèn)題。題。宿舍樓、出國(guó)考察，行不行？宿舍樓、出國(guó)考察，行不行？ 請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)解決某一具體問(wèn)題。請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)解決某一具體問(wèn)題。丹霞山丹霞山 出現(xiàn)困難，本部

9、門(mén)無(wú)法解決，需要上出現(xiàn)困難，本部門(mén)無(wú)法解決，需要上級(jí)機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)。兄弟單位糾紛、土地糾紛等。級(jí)機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)。兄弟單位糾紛、土地糾紛等。但是，必須注意的是，上述問(wèn)題都是自己無(wú)法但是，必須注意的是，上述問(wèn)題都是自己無(wú)法解決的。如果經(jīng)過(guò)努力可以解決，就不要?jiǎng)虞m解決的。如果經(jīng)過(guò)努力可以解決，就不要?jiǎng)虞m請(qǐng)示，把矛盾上交。請(qǐng)示，把矛盾上交。（二）請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別（二）請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別 （重復(fù)歸納）（重復(fù)歸納） 1 1、內(nèi)容不同：請(qǐng)示請(qǐng)求批準(zhǔn)；、內(nèi)容不同：請(qǐng)示請(qǐng)求批準(zhǔn)；報(bào)告只是反映情況。報(bào)告只是反映情況。 2 2、目的不同：請(qǐng)示需要批復(fù)；、目的不同：請(qǐng)示需要批復(fù)；報(bào)告無(wú)須回答。報(bào)告無(wú)須回答。 3 3、期限不同：請(qǐng)示

10、事前行文；、期限不同：請(qǐng)示事前行文；報(bào)告事后行文。報(bào)告事后行文。 4 4、事項(xiàng)限制：請(qǐng)示一文一事；、事項(xiàng)限制：請(qǐng)示一文一事；報(bào)告可以兩事。報(bào)告可以兩事。 請(qǐng)示包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款幾個(gè)部請(qǐng)示包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款幾個(gè)部分。我們僅介紹標(biāo)題和正文的寫(xiě)法。分。我們僅介紹標(biāo)題和正文的寫(xiě)法。1 1、標(biāo)題、標(biāo)題 標(biāo)題包括發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種，如果事由太標(biāo)題包括發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種，如果事由太長(zhǎng)，可以省略發(fā)文機(jī)關(guān)，但不可省略事由和文種。不長(zhǎng)，可以省略發(fā)文機(jī)關(guān)，但不可省略事由和文種。不能將文種寫(xiě)成能將文種寫(xiě)成“請(qǐng)示報(bào)告請(qǐng)示報(bào)告”、“申請(qǐng)申請(qǐng)”、“請(qǐng)求請(qǐng)求”，“請(qǐng)示請(qǐng)示”就是請(qǐng)示，是國(guó)務(wù)院在就是

11、請(qǐng)示，是國(guó)務(wù)院在辦法辦法中規(guī)定下來(lái)中規(guī)定下來(lái)的文種，不是其他詞語(yǔ)可以替代的。的文種，不是其他詞語(yǔ)可以替代的。事由一定要明確，一眼看出你想干什么，千萬(wàn)不要事由一定要明確，一眼看出你想干什么，千萬(wàn)不要妞妞捏捏，看不清楚將什么，或者誤會(huì)了，造成不必妞妞捏捏，看不清楚將什么，或者誤會(huì)了，造成不必要的麻煩。要的麻煩。2 2、正文、正文 包括請(qǐng)示的原由、請(qǐng)示的事項(xiàng)和要求包括請(qǐng)示的原由、請(qǐng)示的事項(xiàng)和要求三部分。三部分。（1 1）原由，就是提出請(qǐng)示事項(xiàng)的理）原由，就是提出請(qǐng)示事項(xiàng)的理由、背景、依據(jù)，寫(xiě)在正文開(kāi)頭。如果由、背景、依據(jù)，寫(xiě)在正文開(kāi)頭。如果理由多，事項(xiàng)才一句。理由多，事項(xiàng)才一句。（2 2）事項(xiàng)。希望

12、上級(jí)機(jī)關(guān)幫助解決、）事項(xiàng)。希望上級(jí)機(jī)關(guān)幫助解決、解答、批準(zhǔn)什么問(wèn)題、什么事項(xiàng)。只準(zhǔn)解答、批準(zhǔn)什么問(wèn)題、什么事項(xiàng)。只準(zhǔn)說(shuō)一件事，如有兩件事就寫(xiě)兩份請(qǐng)示。說(shuō)一件事，如有兩件事就寫(xiě)兩份請(qǐng)示。（3 3）要求。為了使請(qǐng)示的事項(xiàng)得到）要求。為了使請(qǐng)示的事項(xiàng)得到批復(fù)，發(fā)文機(jī)關(guān)一定要提出要求。一般批復(fù)，發(fā)文機(jī)關(guān)一定要提出要求。一般是：是：“以上請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)以上請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)”、“以上意以上意見(jiàn)當(dāng)否，請(qǐng)指示見(jiàn)當(dāng)否，請(qǐng)指示”、“以上請(qǐng)示如無(wú)不以上請(qǐng)示如無(wú)不當(dāng)，請(qǐng)審批當(dāng)，請(qǐng)審批”等等。雖然是慣用語(yǔ)，但等等。雖然是慣用語(yǔ)，但在請(qǐng)示中卻是不可缺少的。在請(qǐng)示中卻是不可缺少的。（4 4）在附注處注明聯(lián)系人的姓名）在附注處注明聯(lián)系人的姓名和和 。（四）對(duì)請(qǐng)示的要求（四）對(duì)請(qǐng)示的要求 下面這些要求，似乎所有的公文都適合，但下面這些要求，似乎所有的公文都適合，但國(guó)務(wù)院的國(guó)務(wù)院的辦