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文檔簡介

1、 1.通過分析典型文章,典型錯(cuò)題,了解標(biāo)題的作用通過分析典型文章,典型錯(cuò)題,了解標(biāo)題的作用 2.把握解題的方法和技巧把握解題的方法和技巧 通過典型錯(cuò)題分析,明確通過典型錯(cuò)題分析,明確標(biāo)題的作用標(biāo)題的作用和答題思路和答題思路 一、【??碱}型】一、【??碱}型】1、本文本文標(biāo)題的作用是什么(有哪些)?標(biāo)題的作用是什么(有哪些)?2、本文本文標(biāo)題好不好標(biāo)題好不好?它妙在哪里?它妙在哪里? 3、文章的標(biāo)題是否能用、文章的標(biāo)題是否能用“xxx”標(biāo)題標(biāo)題來替換?哪個(gè)標(biāo)來替換?哪個(gè)標(biāo)題更好?(說明理由)題更好?(說明理由) 二、【標(biāo)題的作用有哪些?】二、【標(biāo)題的作用有哪些?】標(biāo)題的作用:標(biāo)題的作用: 1.設(shè)置

2、懸念,吸引讀者的閱讀興趣設(shè)置懸念,吸引讀者的閱讀興趣 2.交代寫作對(duì)象;概括文章的主要內(nèi)容交代寫作對(duì)象;概括文章的主要內(nèi)容 3.點(diǎn)明文章的主旨點(diǎn)明文章的主旨 4. 作為文章線索(文章情節(jié)圍繞這一線索展開)作為文章線索(文章情節(jié)圍繞這一線索展開) 5.具有象征意義,象征了具有象征意義,象征了. 6.如有語義雙關(guān),分析兩層意思如有語義雙關(guān),分析兩層意思 7.如有修辭,從修辭上談作用如有修辭,從修辭上談作用 8.作者感情的出發(fā)點(diǎn)作者感情的出發(fā)點(diǎn),表達(dá)了作者,表達(dá)了作者.的情感的情感 三、三、【分析失分點(diǎn)分析失分點(diǎn)】1、標(biāo)題的含義和標(biāo)題的作用混淆標(biāo)題的含義和標(biāo)題的作用混淆 2、標(biāo)題作用記不全,標(biāo)題作用

3、記不全,少得分點(diǎn)少得分點(diǎn)3、 死記硬背標(biāo)題作用,不能夠靈活應(yīng)用。死記硬背標(biāo)題作用,不能夠靈活應(yīng)用。4、 具體問題不能具體分析,出現(xiàn)一股腦寫出具體問題不能具體分析,出現(xiàn)一股腦寫出“標(biāo)題所有作用標(biāo)題所有作用”的的情況,造成相關(guān)的失分。情況,造成相關(guān)的失分。 四四、【典型例題解析】【典型例題解析】例文例文1.文本重現(xiàn):文本重現(xiàn): 重溫課本,請(qǐng)分析阿長與山海經(jīng)標(biāo)題的作用?重溫課本,請(qǐng)分析阿長與山海經(jīng)標(biāo)題的作用?概括文章的主要內(nèi)容,突出阿長為我買山海經(jīng)這件概括文章的主要內(nèi)容,突出阿長為我買山海經(jīng)這件事;事;表現(xiàn)阿長真誠、善良和樂于助人的品質(zhì);表現(xiàn)阿長真誠、善良和樂于助人的品質(zhì);表達(dá)表達(dá)“我我”的感激和懷

4、念之情。的感激和懷念之情。例文例文2: 本文以本文以“炸豆炸豆”為標(biāo)題的好處是什么?為標(biāo)題的好處是什么?作為線索貫穿全文作為線索貫穿全文,奶奶想吃豆芽,小姐妹來到田地里拾黃豆,因?yàn)槭埃棠滔氤远寡?,小姐妹來到田地里拾黃豆,因?yàn)槭岸褂龅缴?,腳又被扎破等等都是圍繞著豆遇到蛇,腳又被扎破等等都是圍繞著“炸豆炸豆”展開故事情節(jié)。炸豆又展開故事情節(jié)。炸豆又象征小姐妹的成長,小姐妹為給患有眼疾的奶奶熬豆芽湯拾黃豆,濃濃的象征小姐妹的成長,小姐妹為給患有眼疾的奶奶熬豆芽湯拾黃豆,濃濃的孝心體現(xiàn)了二人長大;姐姐臨危不懼救危險(xiǎn)中的小妹妹,細(xì)土撫慰被斜尖孝心體現(xiàn)了二人長大;姐姐臨危不懼救危險(xiǎn)中的小妹妹,細(xì)土撫慰被

5、斜尖扎破腳板帶來的傷痛,都體現(xiàn)了姐妹的成長。扎破腳板帶來的傷痛,都體現(xiàn)了姐妹的成長?!罢ǘ拐ǘ埂睘轭}目暗示了文章為題目暗示了文章的主題的主題。以此為題也激發(fā)了讀者的閱讀興趣。以此為題也激發(fā)了讀者的閱讀興趣。例文例文3: 文章以文章以“天窗天窗”為題的作用是什么?為題的作用是什么?以天窗為題,交待寫作對(duì)象,作為線索貫穿全文以天窗為題,交待寫作對(duì)象,作為線索貫穿全文;天窗既指屋的天窗,也指心靈的天窗,內(nèi)涵豐富,耐人尋味。天窗既指屋的天窗,也指心靈的天窗,內(nèi)涵豐富,耐人尋味。例文例文4: 請(qǐng)說說文章以請(qǐng)說說文章以“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村”為題的作用?為題的作用?標(biāo)題新穎,吸引讀者,并能激發(fā)讀者的閱讀興趣。標(biāo)題新穎,吸引讀者,并能激發(fā)讀者的閱讀興趣。

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