基于虛擬攝影棚的高質(zhì)量教育資源制作技術(shù)探討與運用

1、基于虛擬攝影棚的高質(zhì)量教育資源制作技術(shù)探討與運用    內(nèi)容導讀： 教育資源是教育信息化的基礎(chǔ),隨著網(wǎng)絡技術(shù)、多媒體技術(shù)、數(shù)字廣播技術(shù)的不斷豐富和發(fā)展,出現(xiàn)大量不同層次、不同屬性的教育資源。在教育教學的實踐過程當中,固然目前存在較多的教育資源,但對已有教育資源的使用率不高,更多關(guān)注的是對教育資源數(shù)量的追求,教育資源的質(zhì)量卻不盡如人意,低水平重復開發(fā)的現(xiàn)象依然存在。虛擬攝影棚技術(shù)是目前多媒體技術(shù)及數(shù)字化技術(shù)的研究熱門,它被廣泛應用在廣播電視領(lǐng)域,經(jīng)過長時間的觀察和實踐,利用虛擬攝影棚技術(shù),可以創(chuàng)設逼真的教學環(huán)境,豐富教學手段,制作出既可為教師的備課提供豐富

2、、優(yōu)質(zhì)的教學素材,同時也可為學生利用高質(zhì)量資源獲取信息及自主學習提供條件,為全面推進素質(zhì)教育和實現(xiàn)教育信息化提供有效的支持。本論文基于華中師范大學低成本虛擬攝影棚平臺,通過對教育資源制作的理論基礎(chǔ)、虛擬攝影棚原理及關(guān)鍵技術(shù)的研究,總結(jié)出了基于虛擬攝影棚技術(shù)制作高質(zhì)量教育資源的設計方法和制作流程,為教育教學實踐提供優(yōu)秀的數(shù)字文化資源。全文共分六個部分。第一部分為緒言,闡述了本學位論文的研究背景、意義及國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀,并指出了本論文的主要工作。第二部分對教育資源制作的理論基礎(chǔ)進行討論,并扼要先容了虛擬攝影棚的原理及所涉及到的關(guān)鍵技術(shù)。第三部分對基于虛擬攝影棚的高質(zhì)量教育資源的設計進行分析,闡述了

3、基于虛擬攝影棚進行教育資源設計的原則、方法及如何利用虛擬攝影棚技術(shù)來實現(xiàn)。第四部分為全文的重點,主要對虛擬攝影棚進行高質(zhì)量教育資源具體制作流程進行闡述。首先是對虛擬攝影棚場景進行布置,接著對虛擬攝影棚現(xiàn)場效果進行調(diào)整,并結(jié)合桌面控制軟件進行操縱,然后是虛擬攝影棚現(xiàn)場的錄制,最后是論述教育資源后期的編輯與合成。第五部分以制作大連情景英語教學片為實例,具體闡述了對虛擬攝影棚制作高質(zhì)量教育資源的應用。第六部分進行全文的總結(jié)和展望?！娟P(guān)鍵詞】：虛擬攝影棚高質(zhì)量教育資源制作技術(shù)【論文提綱】：· 中文摘要4-5·ract5-9· 第一章緒論9-14· 1.1課題研究

4、背景和課題來源9-10· 1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-11· 1.3論文的研究意義及目的11-12· 1.4論文的主要工作與組織結(jié)構(gòu)12-14· 第二章教育資源制作理論基礎(chǔ)與虛擬攝影棚原理14-21· 2.1教育資源制作理論基礎(chǔ)14-18···· 2.2虛擬攝影棚原理及關(guān)鍵技術(shù)18-21···· 第三章基于虛擬攝影棚的高質(zhì)量教育資源的設計21-30· 3.1基于虛擬攝影棚高質(zhì)量教育資源的設計原則21-22· 3.2教學內(nèi)容的設計22-24·

5、;·· 3.3教學過程的設計24-25··· 3.4虛擬攝影棚拍攝腳本的設計25-26· 3.5虛擬攝影棚教學素材的設計26-30···· 第四章基于虛擬攝影棚的高質(zhì)量教育資源的制作30-44· 4.1基于虛擬攝影棚的高質(zhì)量教育資源的制作流程30· 4.2虛擬攝影棚制作平臺的搭建30-32· 4.3虛擬攝影棚場景的布置32-33··· 4.4虛擬攝影棚現(xiàn)場效果的調(diào)整33-39···· 4.5虛擬攝影棚的現(xiàn)場錄制39-41··· 4.6教育資源的后期編輯合成41-44···幕的處理43-44· 第五章基于虛擬攝影棚的高質(zhì)量教育資源的應用個案大連情景英語44-54· 5.1大連情景英語教學片概述44· 5.2大連情景英語教學片的設計44-48··· 5.3大連情景英語教學片的現(xiàn)場拍攝48-49· 5.4大連情景英語教學片的制作49-53····· 5.5需要考慮的問題53-54· 第六章總結(jié)與展