音樂興趣小組活動計劃、記錄、總結(jié)

1、桃江小學(xué)音樂興趣小組活動記錄活動時間9.17活動地點會議室參加成員音樂興趣小組輔導(dǎo)老師 李紅麗活動內(nèi)容使學(xué)生學(xué)會基本發(fā)聲、演唱方法，能較完整地、有一定樂感地演唱歌曲活動過程1、聽錄音范唱早上好，感受歌曲的旋律，教師帶著學(xué)生拍 手、踏腳（三拍子8小節(jié)；二拍子8小節(jié)。） 2、師范唱，邊唱邊拍節(jié)拍，學(xué)生跟著做，心里默唱。 3、聽歌曲錄音，學(xué)生自己拍節(jié)拍，小聲跟唱。 4、聽老師彈琴，學(xué)生拍節(jié)拍小聲唱歌。 5、分組編創(chuàng)上學(xué)路上，邊唱邊表演。如果自己感到滿意，就在自己的課本上畫上一朵大紅花?；顒有〗Y(jié)學(xué)生初步接觸了音律，感知音樂的節(jié)奏，效果良好。桃江小學(xué)音樂興趣小組活動記錄活動時間9.24活動地點會議室參加

2、成員音樂興趣小組輔導(dǎo)老師 李紅麗活動內(nèi)容生活多快樂活動過程一、聆聽歌聲與微笑 1、初聽歌曲，隨著歌聲拍手。 2、復(fù)聽音樂，自編動作表演。 二、創(chuàng)編與活動：試著做一做 1、教師可事先按課本上的圖，準(zhǔn)備紙盒、高腳杯、碗、啤酒瓶等物品。 2、分小組嘗試，分組表演。 活動小結(jié)了解發(fā)聲原理，幫助學(xué)生初步接觸樂器原理知識。桃江小學(xué)音樂興趣小組活動記錄活動時間10.8活動地點會議室參加成員音樂興趣小組輔導(dǎo)老師 李紅麗活動內(nèi)容生活多快樂（2）活動過程 一、編創(chuàng)有活動：旋律接龍 。用d、r、m、f、s五個音做旋律接龍游戲。要求用最后一個音接著編唱。 1、將學(xué)生分成四組，按課本上的示意做接龍游戲。 2、

3、比一比，看哪一組接龍的次數(shù)多，不重復(fù)，不出錯。由學(xué)生之間展開評價，優(yōu)勝者可在課本上自畫小紅花。 3、學(xué)會歌曲便可以開始做集體舞。學(xué)生手拉手形成一個圓圈，順時走，邊走邊唱第一段。選一名學(xué)生唱第二段，被他叫出名字的學(xué)生跨進(jìn)圈子里。這時，圈里的同學(xué)再叫下一個同學(xué)的名字，循環(huán)游戲。 4、學(xué)生可以提出新的游戲方法，大家嘗試。活動小結(jié)在活動中學(xué)生體驗了不同季節(jié)的色彩美，最后將作品相互欣賞交流、評價進(jìn)一步感知四季不同的色彩變化，而且能力弱的學(xué)生在能力強(qiáng)的學(xué)生的帶動下繪畫能力有了提高。桃江小學(xué)音樂興趣小組活動記錄時間10.15活動地點會議室 參加成員音樂興趣小組輔導(dǎo)老師李紅麗活動內(nèi)容美麗的動物（1）活動過程表

4、演金孔雀輕輕跳 1、用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲。（結(jié)合傣家風(fēng)景及傣族小姑娘的圖片導(dǎo)入新歌的學(xué)習(xí)。） 2、學(xué)幾個傣族舞的動作，讓學(xué)生自由編創(chuàng)。 3、歌曲會唱后便練習(xí)打擊樂的伴奏。 4、聽錄音敲擊打擊樂。 5、一部分學(xué)生唱歌，一部分學(xué)生用打擊樂伴奏?；顒有〗Y(jié)讓學(xué)生自編舞蹈對學(xué)生的要求較高，需要耐心指導(dǎo)，給學(xué)生引導(dǎo)。桃江小學(xué)音樂興趣小組活動記錄時間10.22活動地點 會議室參加人員音樂興趣小組輔導(dǎo)老師 李紅麗活動內(nèi)容美麗的動物（2）活動過程表演春天在哪里 、用聽唱法學(xué)會歌曲。聽唱前，讓學(xué)生聽著歌曲的錄音拍著手輕讀歌曲。 、歌曲演唱時注意，第一部分要唱得短促、跳躍、力度適當(dāng)控制。第二部分力度稍強(qiáng)。情緒飽滿，表現(xiàn)

5、出團(tuán)結(jié)起來力量大的精神面貌。 、分角色表演。 、全體學(xué)生在歌唱、表演的音樂創(chuàng)作實踐中感受到愉悅?；顒有〗Y(jié)讓學(xué)生大膽想像，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲。桃江小學(xué)音樂興趣小組活動記錄時間10.29活動地點 會議室參加人員音樂興趣小組輔導(dǎo)老師 李紅麗活動內(nèi)容新年好（1）活動過程一、表演小拜年 1、聽錄音范唱，學(xué)生輕輕隨著歌聲拍手，感受節(jié)拍。 2、跟著老師的琴聲，默唱歌曲。 3、跟著老師的琴聲讀歌詞、填唱歌詞。 4、跟著老師的琴聲完整地唱歌。 5、聽音樂分小組編創(chuàng)動作。 6、邊唱邊跳?；顒有〗Y(jié)讓學(xué)生跟據(jù)音樂編排舞蹈，女同學(xué)表現(xiàn)格外突出。時間11.2活動地點 會議室參加人員音樂興趣小組輔導(dǎo)老師 李紅麗活動內(nèi)容新年好（2）活動過程1、問：我們在口風(fēng)琴上認(rèn)識了幾個音？用這幾個音編旋律在口風(fēng)琴上吹奏出來。 2、分小組編創(chuàng)，吹奏給大家聽 。3、聽一聽，誰的編創(chuàng)的旋律好聽。 4