漢語拼音·識字·聽話說話15 ：ɑo、ou、iu

1、漢語拼音·識字·聽話說話15 ：o、ou、iu教學(xué)目的：1學(xué)會復(fù)韻母o、ou、iu，認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)音，會讀它們的四聲。2會看圖拼讀這三個復(fù)韻母構(gòu)成的音節(jié)。課時安排：2課時第一課時教學(xué)目的：學(xué)會復(fù)韻母o、ou、iu，認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)音，會讀它們的四聲。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)檢查。1、用卡片認(rèn)讀帶調(diào)復(fù)韻母i、ei、ui。2、指名讀音節(jié)：pi、taacute;i、ni、shagrave;i、fi、leacute;i、mi、negrave;i、dui、shu、baacute;i cagrave;i、meacute;i hu、w u。二、教學(xué)復(fù)韻母o。1、看投影說話引出o。圖上畫著一件棉襖

2、。一件棉襖的襖是第幾聲？第一聲怎么讀？教師板書：o。2、教學(xué)o的發(fā)音，認(rèn)清字形。發(fā)音要領(lǐng)：先發(fā)音，然后緊接著把嘴唇向發(fā)o的方向挪動，重o輕，就成了o。o比照讀。發(fā)口形不變，發(fā)o音口形變動。3、o的四聲練習(xí)。告訴學(xué)生，o的調(diào)號標(biāo)在上?？稍诳谡Z練習(xí)中讀準(zhǔn)四聲，如：o：凹進(jìn)凸出路不平。aacute;o：媽媽熬粥給我喝。o：穿上棉襖真暖和。agrave;o：有了成績不驕傲。三、教學(xué)復(fù)韻母ou。1、看投影說話引出ou。圖上畫著藕，藕u的第一聲念ou。2、發(fā)音要領(lǐng)：先發(fā)o音，迅速把嘴唇攏圓成u。比照練習(xí)oou，體會ou的發(fā)音。3、ou的四聲練習(xí)，可在語句中練習(xí)腔調(diào)。如：u：海鷗海鷗英勇地飛。u：荷葉下面有

3、鮮藕。ograve;u：請你不要慪氣。慪氣就是鬧別扭，生悶氣。四、教學(xué)復(fù)韻母iu。1、看投影說話引出iu。圖上畫著一張郵票。郵票的郵讀第二聲，第一聲就是iu。2、發(fā)音要領(lǐng)：先發(fā)i，連讀ou，就成了iu。3、iu的四聲練習(xí)。告訴學(xué)生，iu的調(diào)號標(biāo)在u上?？稍谡Z句中進(jìn)展四聲練習(xí)。如：i：努力學(xué)習(xí)得優(yōu)秀，i、i、i。iuacute;：這張郵票真好看，iuacute;、iuacute;、iuacute;。i：我有一個好朋友，i、i、i。iugrave;：又是一個豐收年，iugrave;、iugrave;、iugrave;。五、復(fù)習(xí)穩(wěn)固。1、抽卡片認(rèn)讀o、ou、iu。2、練讀o、ou、iu的四聲。4、

4、游戲：聽音送卡片。六、指導(dǎo)書寫。第二課時教學(xué)目的：會看圖拼讀三個復(fù)韻母o、ou、iu構(gòu)成的音節(jié)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)檢查。1、認(rèn)讀卡片o、ou、iu、i、ei、ui。2、比一比：oou、iuui。二、拼音練習(xí)。1、練習(xí)o的拼音。bobo。書包、包子、面包等2、ou的拼音練習(xí)。拼讀dograve;udograve;u豆。可補充：toacute;u頭，loacute;u樓、u狗、ku口、hograve;u以后、shu手、zu走。3、iu的拼音練習(xí)。拼讀音節(jié)n一iuacute;niuacute;牛?？裳a充：di丟、liugrave;六、ji九、qiuacute;球、xi休。三、看圖拼拼讀讀。sh bo書包、dagrave; dograve;u大豆、w niuacute;蝸牛、xio qiaacute;o小橋。四、看圖拼讀音節(jié)和句子。1、看圖說話，可以說：小朋友排好隊做早操。2、自由拼拼讀讀音節(jié)。3、指名讀，小組讀，齊讀。五、穩(wěn)固練習(xí)。1、用卡片指名認(rèn)讀。2、可做開開門游戲。教師把復(fù)韻母或音節(jié)卡片放在黑板槽上，反面朝大家，指名上來認(rèn)字。如一學(xué)生：冬冬冬，開開門。做敲門狀眾學(xué)生：快把門兒來翻開。一學(xué)生：這是iu，復(fù)