個人實習(xí)計劃.doc

1、個人實習(xí)計劃個人實習(xí)計劃 教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。教育實習(xí)按照學(xué)校的要求，有兩個任務(wù)：教學(xué)任務(wù)與班主任見習(xí)。以下為個人的實習(xí)計劃,希望能在實習(xí)過程中靈活掌握使用。一實習(xí)目的通過到中學(xué)實習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名生物老師以及如何做好班主任工作，把理論與實踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。熟悉教師工作，鍛煉與同學(xué)溝通的能力，適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變，處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。二實習(xí)概要：1.實習(xí)地點：貴州省遵義市航天高級中學(xué) 2.實習(xí)時間：20 年 9 月 1 日

2、-20214 年 11 月 3.授課科目：高一生物（人教版）4.實習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實習(xí)、班主任工作實習(xí) 三實習(xí)目標(biāo)：1、首先要認(rèn)真聽課，做好詳細(xì)的聽課筆記。作為一個實習(xí)老師，不會的東西很多，我要學(xué)的東西還很多，一定要通過多聽原科任老師和其他老師的課，汲取原任課教師的上課經(jīng)驗和技巧，做好聽課筆記把老師的上課流程記錄先來，認(rèn)真研讀教材，認(rèn)真寫教案，在自己備課時做到心中有數(shù)不至于時亂了頭緒。2、寫優(yōu)秀教案，備好課，上好實習(xí)課。作為一名實習(xí)老師，最基本最重要的就是自己的講課水平。教育實習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會。其中講課的水平至關(guān)重要，因此，在實習(xí)的時間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實習(xí)課，做到

3、認(rèn)真寫教案，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及最后做好總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，聽取他人的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢指導(dǎo)老師和隊友們的意見，虛心接受他們的批評指正，及時改正自己的不足之處。3、做好班主任工作。實習(xí)期間，我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色，這是一件很不容易的工作，班主任的事情很繁雜，尤其面對高一的新生，一定要盡快熟悉班上的學(xué)生及其學(xué)生特點，做好早鍛煉和早自習(xí)以及晚上宿舍的考勤工作，關(guān)注學(xué)習(xí)成績較差及有偏科傾向的學(xué)生，積極參與班級開展的一切工作，比如早上學(xué)生們?nèi)ピ珏憻挘鳛閷嵙?xí)班主任的我也應(yīng)該去考勤并參與到他們之中，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗，協(xié)

4、助班主任開展各項活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動。認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成實習(xí)工作，做好實習(xí)期間各項工作。雖然大學(xué)課堂上有開專門關(guān)于班主任工作方面的理論課，然而面對真正的班級情況是復(fù)雜多變的。所以，不能有教條，應(yīng)該實事求是，具體問題具體分析p 。平時應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。4、.適應(yīng)實習(xí)生活。教育實習(xí)為期三個月，要學(xué)會適應(yīng)實習(xí)團(tuán)隊的生活，融入實習(xí)環(huán)境，和隊友們相互學(xué)習(xí)相互幫助，不自私自利只顧自己的利益，干活積極，不怕勞累，尊重帶隊老師和學(xué)校的老師，要有禮貌，看到老師都要打好招呼，給實習(xí)學(xué)校留下陜師大學(xué)生是禮貌謙遜的好印象。四、實習(xí)內(nèi)容 教育實習(xí)主要分成四大階段的內(nèi)容：準(zhǔn)

5、備階段、見習(xí)階段、實習(xí)階段、總結(jié)階段。（一）準(zhǔn)備階段（暑假階段）假期過一遍課本，并做一些高考題，讓專業(yè)知識更加扎實，不要誤人子弟。（二）見習(xí)階段 1、了解學(xué)校。通過實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任等了解學(xué)校、科組、班級的基本情況，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度。2、了解班級。通過原班主任帶領(lǐng)介紹到班與學(xué)生見面，盡快了解和熟悉班級情況，并從即日起積極參加班級活動。3、了解學(xué)科教學(xué)，認(rèn)真聽課，寫好教案，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，完成指導(dǎo)老師分配的任務(wù)。4、準(zhǔn)備班會的內(nèi)容，積極開展班主任工作。（三）實習(xí)階段1、積極主動的與指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的機(jī)會。2、深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)

6、習(xí)情況，針對學(xué)生的實際，進(jìn)行備課，確定教學(xué)目標(biāo)、重點和教學(xué)方法，寫詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組實習(xí)生參加聽課，并邀請原科任教師參加。預(yù)講后由聽課師生提出意見，再對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。3、在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，每次都有進(jìn)步與提升。4、認(rèn)真批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題（包括優(yōu)、缺點）作好記錄，及時反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個人教學(xué)的積累。針對實際問題，加強(qiáng)個別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。5、實習(xí)期間，實行每天一小結(jié)，每個星期的周末進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)不足之處，以及自己的收獲。6、堅持每天早鍛煉、早自習(xí)、晚自課考勤，督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。7、經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。8、積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的心得體會。（四）總結(jié)階段1、寫好個人工作總結(jié)和自我反思。2、由實