第25課《自己的花是讓別人看的》課件

1、 季羨林季羨林 (1911-2009) 著名語言學(xué)著名語言學(xué)家、教育家和家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家，社會(huì)活動(dòng)家，北京大學(xué)教授北京大學(xué)教授 自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的 單元導(dǎo)語：?jiǎn)卧獙?dǎo)語： 閱讀本組課文，要抓住主要閱讀本組課文，要抓住主要內(nèi)容，了解不同地域的民族風(fēng)情內(nèi)容，了解不同地域的民族風(fēng)情特點(diǎn)，還要揣摩作者是怎樣寫出特點(diǎn)，還要揣摩作者是怎樣寫出景物、風(fēng)情的特點(diǎn)的。景物、風(fēng)情的特點(diǎn)的。 多么多么奇麗奇麗的景色！的景色！ 多么多么奇特奇特的民族！的民族！學(xué)習(xí)提示：學(xué)習(xí)提示： 默讀課文默讀課文2 2、3 3自然段，用橫自然段，用橫線畫出能體現(xiàn)線畫出能體現(xiàn)“奇特奇特”、“奇麗奇麗”的句子，

2、并在旁邊簡(jiǎn)單的寫寫自的句子，并在旁邊簡(jiǎn)單的寫寫自己的感受。己的感受。 家家戶戶家家戶戶 花團(tuán)花團(tuán)錦錦簇簇 姹姹紫紫嫣嫣紅紅 應(yīng)接不應(yīng)接不暇暇chynxi 走過任何一條街，抬頭向上走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。接不暇。 走過任何一條街，抬頭向上走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接。許多窗子

3、連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)山陰道上，應(yīng)接不暇。接不暇。 山陰道上山陰道上行，山川自相行，山川自相映發(fā)，使人映發(fā)，使人應(yīng)接不暇應(yīng)接不暇。 【東晉東晉 】王獻(xiàn)之 走過任何一條街，抬頭向上走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)山陰道上，應(yīng)接不暇。接不暇。 透過詞語透過詞語“ ”，我眼前仿佛，我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫面出現(xiàn)了這樣的

4、畫面： 家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇?？吹娜巳缛肷疥幍郎?，應(yīng)接不暇。家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇應(yīng)接不暇。 走過任何一走過任何一條街，抬頭向條街，抬頭向上看上看 多么多么奇麗奇麗的景色！的景色！ 多么多么奇特奇特的民族！的民族！ 家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_，