人教版七年級地理上冊大洲和大洋教案

1、第一節(jié) 大洲和大洋教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.利用地圖說明全球海陸分布特點，記住海陸面積、比例。2.運(yùn)用地圖識別大洲、大陸、半島、島嶼、大洋、海和海峽。3.掌握七大洲和四大洋的名稱、位置、輪廓和分布特征。能力目標(biāo)1.能夠在地圖上準(zhǔn)確、規(guī)范填寫七大洲、四大洋的名稱。2.通過景觀圖轉(zhuǎn)換成平面圖等教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和遷移能力，以及填圖、繪制地圖的技能。德育目標(biāo)通過認(rèn)識人類探索地球面貌的歷程，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和探索精神。教學(xué)重點1.地球表面海陸面積、比例。2.七大洲的名稱、分布及其分界線。3.四大洋的分布及與各大洲的相對位置。教學(xué)難點1.大陸與大洲的聯(lián)系、區(qū)別。2.亞歐、亞非及南、北美洲之間的分界線。

2、3.七大洲和四大洋空間概念的建立。教學(xué)方法以讀圖、訓(xùn)練為主進(jìn)行教學(xué)。教具準(zhǔn)備1.地球儀、投影儀。2.自制有關(guān)投影片、大陸輪廓圖卡。教學(xué)過程導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們知道世界上第一位乘宇宙飛船進(jìn)入太空的宇航員是誰嗎？（加加林）前蘇聯(lián)宇航員加加林在進(jìn)入太空后，通過拍攝到的照片和觀測到的現(xiàn)象說過這么一句話其實我們?nèi)祟惤o地球起錯了名字，不應(yīng)叫“地球”，而應(yīng)改叫“水球”。這是為什么呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的第二章陸地和海洋。板書 第二章 陸地和海洋第一節(jié) 大洲和大洋講授新課一、地球？水球？1.提出問題 讓學(xué)生閱讀課本P30圖2.2，加入到宇航員和小朋友的討論之中。一半學(xué)生討論的觀點是：應(yīng)該繼續(xù)稱我們居住的家園

3、為“地球”。另一半學(xué)生討論的觀點是：應(yīng)該把地球改為“水球”更準(zhǔn)確。2.學(xué)生辯論 在討論的基礎(chǔ)上，組織雙方展開辯論，讓學(xué)生說出證明各自觀點的理由。3.印證觀點 教師對雙方的辯論給予評價鼓勵后，印證說明雙方的觀點。（1）出示地球儀，問答：藍(lán)色表示什么？（海洋）地球儀上大部分是藍(lán)色說明什么？（海洋面積大于陸地的面積）（2）投影展示“東、西半球圖”，問答：東半球和西半球的分界線是？（20W和160E）大部分是什么顏色？（藍(lán)色）說明了什么？（海洋面積大于陸地面積）（3）投影展示“南、北半球圖”，回答：南半球和北半球的分界線是？（赤道）哪個半球的陸地面積大？（北半球）在北半球是陸地面積大還是海洋面積大？（

4、海洋面積大）（4）投影展示“水、陸半球圖”，先說明水半球的中心在新西蘭以東安蒂波德斯群島附近。陸半球的中心在法國西部盧瓦河河口附近。然后問答：在水半球海洋面積占多少？（90%）在陸半球陸地面積超過海洋面積嗎？（沒有）那陸地面積占多少？（只占48%）4.總結(jié)過渡 通過以上的觀察和印證，無論我們怎樣劃分，地球的任何兩個大小相等的半球，都是海洋面積大于陸地面積。地球，正如宇航員看到的確實是個水球，但是，人類生存在這個“水球”的陸地上，還是習(xí)慣把我們的家園叫“地球”。那么，地球表面陸地和海洋分布呈什么大勢呢？5.觀察比較 讓學(xué)生觀察地球儀，并對照課本P30圖2.1“世界海陸分布”和圖2.2“世界海陸面

5、積比較”?？纯吹厍虮砻婧ｊ懙拿娣e比例各占多少？海陸分布呈什么形勢？（陸地占29%，海洋占71%，即三分陸地，七分海洋；海洋連成一片，陸地被海洋分割成許多塊）6.讀圖對比 投影“南北半球圖”，讓學(xué)生讀圖指出：陸地主要集中在哪個半球？（北半球）海洋大多分布在哪個半球？（南半球）北極和南極周圍分別是陸地還是海洋？（北極周圍是一片海洋，南極周圍是一塊陸地）那么，世界海洋和陸地分布的特點是什么？（海陸分布不均）7.小結(jié)板書 根據(jù)學(xué)生的回答，教師評價后，從地球表面的海陸面積的比例和海陸分布的特點二個方面，邊小結(jié)，邊板書。（見板書設(shè)計）8.指導(dǎo)閱讀 讓學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組閱讀課本P31“人類探索地球面貌的歷程”

6、，并結(jié)合自己對此了解的內(nèi)容作介紹，談感想。使學(xué)生了解人類探索地球面貌的艱苦歷程，知道我們今天能夠坐在教室，從課本上認(rèn)識地球表面海陸分布的大勢，這是無數(shù)的航海家、旅行家、探險家、外交使節(jié)以至近代的航天英雄拼搏奮斗和科學(xué)探究的結(jié)果。指出尚有許多還未被人類認(rèn)識的領(lǐng)域，鼓勵大家好好學(xué)習(xí)，為將來去發(fā)現(xiàn)探究這些領(lǐng)域打下堅實的基礎(chǔ)。9.承轉(zhuǎn)過渡 通過以上的學(xué)習(xí)，我們知道了全球海陸分布的大勢是三分陸地，七分海洋。那么，這三分陸地和七分海洋又分成了幾大洲和幾大洋呢？（七大洲和四大洋）二、七大洲和四大洋1.提出問題 投影展示課本P32圖2.5“大陸、半島、島嶼與海洋”（去掉說明文字）說明這是一幅關(guān)于海陸分布各種不

7、同形式的立體景觀圖。然后提出：你能把這幅立體景觀圖結(jié)合學(xué)過的地圖知識繪成平面圖嗎？圖上這些海陸分布的各種不同形式如何識別它們呢？2.地圖轉(zhuǎn)繪 教師指導(dǎo)學(xué)生觀察不同形式的陸地輪廓并畫出來，平行畫上斜線表示陸地，空白表示海洋，然后標(biāo)出海陸分布各種不同形式的名稱，將立體景觀圖轉(zhuǎn)繪成平面示意圖。3.讀圖識別 在學(xué)生畫好示意圖后，投影展示“大陸、半島、島嶼與海洋示意圖”，讓學(xué)生對照自己所畫的示意圖，分成學(xué)習(xí)小組邊觀察，邊討論下列問題。（1）大陸與島嶼有什么不同？（面積大的陸地是大陸；面積小的陸地是島嶼）（2）島嶼與半島有什么不同？（島嶼四面臨水；半島三面臨水，一面同陸地相連）（3）洋、海和海峽有什么聯(lián)系

8、與不同？（洋、海和海峽都是海洋的組成部分；洋是海洋的中心部分，海是海洋的邊緣部分，海峽是溝通兩個海洋的狹窄水道）（4）我國東部瀕臨什么海，連接什么洋？（渤海、黃海、東海，連接太平洋）4.設(shè)置懸念 全球有六塊大陸，但有七個大洲，你能理解這是怎么一回事嗎？5.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 投影展示課本P33圖2.6“大洲的分布”。教師先指圖說明全球有亞歐大陸、非洲大陸、北美大陸、南美大陸、澳大利亞大陸、南極大陸等六塊大陸后，設(shè)問：六塊大陸怎么會有七個大洲呢？請看亞歐大陸上有幾個大洲呢？（亞、歐兩個大洲）6.提出問題 澳大利亞大陸屬于哪個大洲？（大洋洲）為什么不叫澳洲？大陸和大洲是不是一回事？它們之間是什么關(guān)系？7.評

9、價說明 學(xué)生議論回答，教師評價后說明大陸是大洲的組成部分，大陸和它附近的島嶼合稱為大洲，這樣，全球分為七個大洲。8.讀圖回答 投影展示“七大洲和四大洋面積比較”（展示在“大洲和大洋的分布”圖的下面）。讓學(xué)生指出全球有哪七大洲？你能說說這些大洲名稱的由來嗎？比較七大洲的面積，并從大到小給他們排排位次。 七大洲面積的比較 四大洋面積比較（單位：百萬平方千米） （單位：百萬平方千米）9.評價點撥 學(xué)生議論回答，教師評價后用順口溜總結(jié)七大洲面積從大到小的位次是：“亞非北南美，南極歐大洋?！?0.讀圖回答 地球上的海洋，被陸地穿插分割形成了彼此相連的哪四大洋？（太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋）比較四大洋

10、的面積最大的是哪個洋？（太平洋）最小的是哪個洋？（北冰洋）知道這些大洋名稱的由來嗎？11.評價點撥 學(xué)生議論發(fā)言后，教師評價，并用順口溜總結(jié)大洋面積從大到小的位次是“太大印北，四洋貫通”，繼而對四大洋名稱由來簡要介紹如下。（1）太平洋 當(dāng)年麥哲倫率領(lǐng)船隊來到這片海域（指圖），當(dāng)時天氣格外晴朗，風(fēng)平浪靜，好美的一幅景象啊，因而他把這片海域取名為“太平洋”，這個名字起的吉利，就一直沿用到今天。其實太平洋并不太平。（2）大西洋 “大西”一詞，出自古希臘神話中大力士阿特拉斯的名字。（3）印度洋 當(dāng)年葡萄牙航海家達(dá)伽馬繞道非洲好望角（指圖）向東尋找印度大陸，將經(jīng)過的這片海域（指圖）稱為“印度洋”。（4）

11、北冰洋 北冰洋位于北極，終年冰層封蓋，因此而得名。三、七大洲和四大洋的分布1.辨認(rèn)界線 讓學(xué)生查閱課本最后的“世界地形圖”回答投影展示的下列問題。（1）大洲與大洲之間的分界線用的是什么樣的圖例符號？（2）哪些大洲是相連的？找出它們之間的分界線。（亞歐，烏拉爾山烏拉爾河大高加索山土耳其海峽）（3）以運(yùn)河為分界線的是哪些大洲？（亞非蘇伊士運(yùn)河，南北美洲巴拿馬運(yùn)河）（4）以海峽為分界線的是哪些大洲？（亞洲與北美洲白令海峽）（5）投影展示課本P27圖2.7“亞洲與歐洲、非洲的分界”（去掉說明文字）。讓23名學(xué)生上來邊指圖邊說出每條分界線。然后教師告訴大家亞歐界線很長，可以簡寫為“烏烏大土”來記，并啟發(fā)

12、學(xué)生在受了很大委屈時會怎么樣：“嗚（烏）嗚（烏）大哭（土）”，用諧音記。（6）小結(jié)板書，強(qiáng)調(diào)三條重要大洲界線。亞歐：烏烏大土板書 1.主要大洲界線亞非：蘇伊士運(yùn)河北南：巴拿馬運(yùn)河2.讀圖回答 投影展示課本P29圖2.6“大洲和大洋的分布”，并回答下列問題（指定兩名學(xué)生上講臺，一名學(xué)生指圖，一名學(xué)生手拿地球儀，兩人分別在圖上和地球儀上逐個指給學(xué)生看，學(xué)生邊看、邊思考、邊回答）。（1）哪幾個大洲主要分布在東半球？（亞洲、歐洲、非洲、大洋洲）（2）哪幾個大洲主要分布在西半球？（北美洲、南美洲）（3）哪幾個大洲的全部或大部分分布在北半球？（亞洲、歐洲、非洲、北美洲）（4）哪幾個大洲的全部或大部分分布在

13、南半球？（南美洲、大洋洲、南極洲）（5）赤道橫穿哪幾個大洲的大陸？（南美洲和非洲的大陸。教師要提示學(xué)生注意該問題與赤道穿過哪幾個大洲的區(qū)別）（6）七大洲分別瀕臨哪些大洋？（亞洲瀕臨太平洋、北冰洋、印度洋；歐洲瀕臨大西洋、北冰洋；非洲瀕臨大西洋、印度洋；北美洲瀕臨太平洋、大西洋和北冰洋；南美洲瀕臨太平洋和大西洋；大洋洲瀕臨印度洋和太平洋；南極洲被太平洋、大西洋和印度洋環(huán)抱）3.列表歸納 讓學(xué)生列出表格（見板書設(shè)計），再將上述問題，邊看圖，邊填表，獨(dú)立完成。4.讀圖回答 教師先將投影片上的問題換成下列問題，然后組織學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論，再讓各小組推薦代表上講臺指圖回答。（1）太平洋位于哪幾個大

14、洲之間？（位于亞洲、大洋洲、南極洲、南美洲和北美洲之間）（2）大西洋位于哪幾個大洲之間？（位于歐洲、非洲、南極洲、南美洲和北美洲之間）（3）印度洋位于哪幾個大洲之間？（位于亞洲、大洋洲、南極洲和非洲之間）（4）北冰洋被哪幾個大洲環(huán)抱？（被亞洲、歐洲和北美洲環(huán)抱）5.列表歸納 同樣讓學(xué)生列出表格（見板書設(shè)計），將上述問題，獨(dú)立填表歸納。6.讀圖討論 讓學(xué)生閱讀課本P35圖2.11“七大洲的輪廓和面積”，分成學(xué)習(xí)小組觀察討論。使學(xué)生認(rèn)識除南極洲外，亞洲和大洋洲、歐洲和非洲、北美洲和南美洲是成對且一北一南的分布特點。以及大陸輪廓多為北寬南窄，大致呈倒三角形，南極洲像一個大問號的輪廓特征。對以上現(xiàn)象目

15、前尚無合理的解釋，不要作過多的討論，但要鼓勵學(xué)生、激發(fā)學(xué)生的求知欲望和探索精神。7.辨認(rèn)輪廓 教師課前將七大洲的輪廓用硬塑紙剪下來（每洲剪兩個），采用兩種不同顏色分別代表東半球、西半球的大洲，并在背面注明名稱。請7名學(xué)生在講臺上舉起各洲輪廓圖，讓學(xué)生觀察辨認(rèn)。或者以學(xué)生的座位每行為一組，教師出示輪廓圖，每組學(xué)生依次辨認(rèn)，對一個記一分，看哪個組得分高。8.拼圖游戲 把學(xué)生分成男女生兩大組，每組出15名同學(xué)進(jìn)行接力賽。教師先在黑板上畫兩個長方形（根據(jù)所剪輪廓圖的大小畫），并用紅粉筆標(biāo)出赤道，把輪廓圖分成兩組（順序任意）放在講桌兩邊。然后告訴學(xué)生游戲方法，以粉筆為接力棒，在指定的長方形內(nèi)拼圖。兩組同

16、時開始，各組的第一名同學(xué)先上來拿圖貼在長方形內(nèi)該洲的相應(yīng)位置上，并用粉筆把輪廓描出來，放了圖后下去把粉筆交給第二名同學(xué)上來填出該洲的名稱，下去再把粉筆交給第三名同學(xué)上來拿圖描輪廓，第四名同學(xué)填名稱第15名同學(xué)上來填出四大洋的名稱?？茨膫€組的圖位置準(zhǔn)、名稱對、完成快，落后的一方表演一個節(jié)目。9.繪圖比賽 在拼圖游戲的基礎(chǔ)上，再組織全體學(xué)生參與繪圖比賽。先讓學(xué)生觀察黑板上的兩幅拼圖，再次對照“世界地形圖”找出存在的問題，進(jìn)一步觀察赤道、南北回歸線、南北極圈這幾條關(guān)鍵控制線與有關(guān)大洲的相對位置的關(guān)系，然后讓學(xué)生看課本P31活動4的要求，準(zhǔn)備好鉛筆，開始繪圖，看誰繪的準(zhǔn)確而且速度快。10.對照校正 教

17、師巡視查閱后可選幾幅繪的比較好的圖，讓學(xué)生傳閱，給予鼓勵。（有實物投儀更好）然后投影展示下圖，讓學(xué)生對照找出自己圖中的問題進(jìn)行校正。課堂小結(jié)投影展示板書設(shè)計，強(qiáng)調(diào)學(xué)生逐步建立七大洲和四大洋分布的空間概念。板書設(shè)計板書設(shè)計一、地球？水球？陸地占29%1.海陸的面積比例 海洋占71%陸地主要在北半球2.海陸的分布特點不均海洋大多在南半球二、七大洲和四大洋陸地：大陸、島嶼、半島、大洲1.有關(guān)概念海洋：海、洋、海峽2.七大洲“亞非北南美，南極歐大洋”3.四大洋“太大印北，西洋貫通”4.七大洲和四大洋的分布亞洲歐洲：烏烏大土（1）主要大洲界線亞洲非洲：蘇伊士運(yùn)河南北美洲：巴拿馬運(yùn)河（2）七大洲的位置大洲名稱亞洲歐洲非洲北美洲南美洲大洋洲南極洲瀕臨海洋太平洋印度洋北冰洋大西洋北冰洋大西洋印度洋太平洋大西洋北冰洋太平洋大西洋太平洋印度洋太平洋印度洋大西洋半球位置東半球西半