二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案買(mǎi)衣服∣北師大版

1、北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題 買(mǎi)衣服單元第二單元學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)二年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 結(jié)合具體的購(gòu)物情境，認(rèn)識(shí)大面額人民幣 2. 經(jīng)歷購(gòu)物過(guò)程，感受100元的實(shí)際價(jià)值，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，積累購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)。 3. 了解人民幣和日常生活的密切聯(lián)系，感受人民幣的使用價(jià)值，懂得要愛(ài)護(hù)人民幣。 重點(diǎn)1、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識(shí)大額人民幣 2. 通過(guò)具體情境，學(xué)會(huì)付錢(qián)，找錢(qián)，解決簡(jiǎn)單購(gòu)物問(wèn)題 難點(diǎn)付錢(qián)策略的多樣性。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、 談話(huà)導(dǎo)入：同學(xué)們，今天老師帶你們一起去逛街。從圖中你知道了哪些信息？2、買(mǎi)這些衣服用我們上節(jié)課認(rèn)識(shí)的錢(qián)買(mǎi)方便不方便？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)大

2、額人民幣。 讓學(xué)生體驗(yàn)生活中到處都有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。講授新課1. 1、課件出示認(rèn)識(shí)大額人民幣。你認(rèn)識(shí)下面的人民幣嗎？2、媽媽要買(mǎi)一件 ，可以怎樣付錢(qián)？小組合作：說(shuō)說(shuō)你的付錢(qián)方式。3、 根據(jù)情境圖，請(qǐng)你再提出一個(gè)問(wèn)題，并嘗試解答。小組合作：說(shuō)說(shuō)你的想法。（1）買(mǎi)一件 ，可以怎樣付錢(qián)？（3）買(mǎi)一件和一件，可以怎樣付錢(qián)？一件和一件一共67元，可以這樣付錢(qián)：4、小結(jié)：（1）認(rèn)識(shí)大額人民幣，要愛(ài)護(hù)人民幣。（2）購(gòu)物付錢(qián)有多種方法。學(xué)生認(rèn)識(shí)大額人民幣，說(shuō)說(shuō)它們的面值。一件31元，可以這樣付錢(qián)：1張20元，1張10元，1張1元的。還可以這樣：1張20元，2張5元和2張5角的。還可以這樣付錢(qián)：3

3、張10元和5張2角的。一件26元，可以這樣付錢(qián)：1張20元1張5元和1張1元的。還可以這樣付錢(qián)：2張10元、1張5元和1張1元的。還可以這樣付錢(qián)：2張10元、1張5元和2張5角。1張50元、1張10元、1張5元和2張1元的。還可以這樣付錢(qián)：1張50元，3張5元和2張1元。先讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)人民幣，在學(xué)會(huì)辨別人民幣，了解面額大小之后，才能為下面購(gòu)物環(huán)節(jié)奠下基礎(chǔ)。人民幣的認(rèn)識(shí)離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的購(gòu)物活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)模擬購(gòu)物活動(dòng)，使學(xué)生在買(mǎi)衣服的情境中掌握人民幣的有關(guān)知識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力，也使學(xué)生體會(huì)人民幣在社會(huì)生活中的功能和作用，感悟數(shù)學(xué)知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。鞏固提升1、說(shuō)一說(shuō)。（1） 買(mǎi)一盞可以怎樣付錢(qián)？

4、（2）買(mǎi)一盞和一盞要多少元？你會(huì)怎樣付錢(qián)？小組合作。2、 一件上衣47元，一條褲子45元，買(mǎi)一件上衣和一條褲子一共要花多少錢(qián)？可以怎樣付錢(qián)？ 3、拓展提高：一件毛衣36元，一條裙子58元。買(mǎi)一件毛衣和一條裙子，給售貨員100元，應(yīng)找回多少元？還可以怎樣付錢(qián)？可以這樣付錢(qián)：2張20元、1張5元和3張1元的。也可以這樣付錢(qián)：1張20元、2張10元和8張1元的。15+45=60（元）可以這樣付錢(qián)：一張50元和1張10元的。也可以這樣付錢(qián)：1張50元和2張5元的。47+45=92（元）可以這樣付錢(qián)：1張50元、2張20元和1張2元的。36+58=94（元）100-94=6（元）應(yīng)找回6元錢(qián)。還可以這樣

5、付錢(qián)：1張50元、2張20元和2張2元的。對(duì)所學(xué)知識(shí)加以鞏固練習(xí)，以便學(xué)生更牢固地掌握本課所學(xué)。提高實(shí)際生活中購(gòu)物的能力。課堂小結(jié)（1）認(rèn)識(shí)大額人民幣，要愛(ài)護(hù)人民幣。（2）購(gòu)物付錢(qián)有多種方法。對(duì)本課的知識(shí)點(diǎn)加以總結(jié)，使學(xué)生更能掌握本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。板書(shū)教學(xué)反思通過(guò)上節(jié)課所學(xué)。這節(jié)上課我結(jié)合了購(gòu)物情境，通過(guò)PPT讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)各種大面額人民幣?；灸苷莆沾竺骖~人民幣之間的換算關(guān)系，能正確進(jìn)行換算。能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的購(gòu)物問(wèn)題，初步體會(huì)人民幣的應(yīng)用價(jià)值，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)人民幣以及勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境媽媽買(mǎi)1件衣服，可以怎樣付錢(qián)？在討論買(mǎi)T恤衫怎樣付錢(qián)的活動(dòng)中，使學(xué)生體會(huì)付錢(qián)策略的多樣性，發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題