數學教學計劃

1、小學數學一年級上冊教學計劃一、學情分析我負責本學期數學教學工作,一年級有37人。由于剛剛跨入小學校門，年也紀小，課堂上很難坐住，喜歡在課堂上講話、做小動作等.相信經過我們大家地努力孩子們肯定會有很大進步的。二、教材分析本冊教材一共分為七個單元:1、10以內數的認識和加減法（一）；2、10以內數的認識和加減法（二）；3、分一分、認識物體；4、11-20各數的認識；5、20以內的進位加法；6、20以內的退位減法；7、總復習.本冊教材是義務教育課程標準實驗教科書，本冊教材主要是通過各種各樣的活動對學生進行數感及觀察能力、思維能力、口頭表達能力、學習習慣、合作與交流的能力等方面的培養(yǎng),讓學生對數學產生

2、濃厚的學習興趣，同時鼓勵學生用自己喜歡的方式去學習自己有用的知識，對學生進行有效地思想品德教育，初步了解一定的學習方法、思考方式。三、教學目標1、熟練地數出數量在20以內的物體的個數,掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成,會讀、寫0-20各數.2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分的名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算20以內的加法和減法.3、初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。4、認識符號“”、“”、“"，會使用這些符號表示數的大小。5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓，發(fā)展空間觀念。6、初步了解分類的方法，會

3、進行簡單的分類.7、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。8、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯(lián)系。四、教學重、難點本冊的教學重點是20以內的數的認識與計算。它們在日常生活中有著廣泛的應用，是學生認數和計算的開始，是學習較大數的認識與計算的基礎，是學生適應終身學習必備的基礎知識和基本技能。難點是20以內的進位加法和20以內的退位減法，這是學生學習認數和計算的基礎，同時它又是多位數計算的基礎。因此，20以內的加法和減法是小學數學中最基礎的內容，是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎知識和基本技能,必須讓學生切實掌握.五、教學措施1、從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動.2、在課堂教學中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的求難、求廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生.3、布置一些比較有趣的作業(yè),比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。4、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。六、教學進度周次教學內容課時數1準備課2課時2-310以內數的認識和加減法(一)9課時4910以內數的認識和加減法(二）16課時10分一分、認識物體5課