幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)大綱

1、幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱一、課程簡介：1、課程的性質(zhì)和內(nèi)容幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)為全國職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)國家級規(guī)劃教材，由人力資源和社會(huì)保障部教材辦公室組織編寫。教材首先介紹了幼兒教育理論基礎(chǔ)與幼兒教育的目標(biāo)，進(jìn)而就幼兒全面發(fā)展教育、幼兒園課程、幼兒園環(huán)境、幼兒游戲、幼兒園教師等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了全面深入的闡述，最后講解了幼兒園如何與家庭 、社區(qū)和小學(xué)合作、銜接。2、課程的任務(wù)和要求通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高幼兒師范專業(yè)學(xué)生教育理論方面的專業(yè)知識和素養(yǎng)；了解我國幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和教育工作的指導(dǎo)思想；建立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀；掌握教育的原則和科學(xué)的教育方法，正確認(rèn)識、分析、獨(dú)立思考實(shí)際工作中的各種

2、教育現(xiàn)象和問題。有助于將來成為一名合格的幼兒教師打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3、教學(xué)中應(yīng)注意的問題（1）教學(xué)方法：采用講解方式進(jìn)行教學(xué)，如多采用啟發(fā)式教學(xué)、講授以及練習(xí)相結(jié)合。（2）教學(xué)形式：引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，提高學(xué)生自學(xué)能力為主，理論講解為輔相結(jié)合。（3）實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)要求：加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。二、學(xué)時(shí)分配表根據(jù)幼兒教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的安排，本課程總學(xué)時(shí)66學(xué)時(shí)。參考學(xué)時(shí)分配如下表：章節(jié)課程內(nèi)容課時(shí)數(shù)緒論2第一章幼兒教育理論基礎(chǔ)411幼兒教育理論的產(chǎn)生與建立12幼兒教育理論的發(fā)展第二章我國幼兒教育的目標(biāo)621幼兒教育的目標(biāo)的意義和依據(jù)22幼兒教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)23我國幼兒園教育目標(biāo)第三章幼兒園全面發(fā)展

3、教育1031幼兒園全面發(fā)展教育概述32幼兒體育33幼兒智育34幼兒德育35幼兒美育第四章幼兒園課程1041幼兒園課程概述42幼兒園課程的編制43幼兒園課程的模式第五章幼兒園環(huán)境851幼兒園環(huán)境概述52幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)第六章幼兒園游戲1061幼兒游戲概述62幼兒園游戲的分類與指導(dǎo)63幼兒園游戲活動(dòng)的組織實(shí)施64幼兒玩具第七章幼兒園教師471幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)72幼兒園教師的職業(yè)素養(yǎng)73幼兒園教師的專業(yè)成長第八章幼兒園與家庭、社區(qū)和小學(xué)881幼兒園與家庭82幼兒園與社區(qū)83幼兒園與小學(xué)的銜接機(jī)動(dòng)4合計(jì)66三、教學(xué)要求與內(nèi)容緒論【教學(xué)目標(biāo)】1、 掌握教育與教育學(xué)，幼兒教育與幼兒教育學(xué)的概念 2、 熟

4、悉幼兒教育學(xué)的任務(wù)和學(xué)習(xí)方法。 【知 識 點(diǎn)】1、幼兒教育的概念。2、幼兒教育學(xué)的任務(wù)3、幼兒教育學(xué)的學(xué)習(xí)方法【本章重點(diǎn)】1、教育與教育學(xué)，幼兒教育與幼兒教育學(xué)的概念2、為什么要學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)？3、幼兒教育學(xué)的學(xué)習(xí)方法【本章難點(diǎn)】1、概念的理解2、幼兒教育學(xué)的作用及學(xué)習(xí)方法?！局v授內(nèi)容】1、教育與教育學(xué)。2、幼兒教育與幼兒教育學(xué)。3、幼兒教育的研究對象與任務(wù)。4、幼兒教育的學(xué)習(xí)方法。5、幼兒教育的研究方法?！窘虒W(xué)建議】 本章涉及的概念比較多，可采用案例分析法，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，達(dá)記識記的目的。 第一章 幼兒教育理論基礎(chǔ)【教學(xué)目標(biāo)】1、熟知幼兒教育理論與實(shí)踐的發(fā)展歷程。 2、理解重要教育家的

5、教育思想?！局?識 點(diǎn)】1、夸美紐斯、盧梭的代表作及其幼兒教育理論。2、裴斯泰洛齊的代表作及其幼兒教育理論。3、福祿貝爾、蒙臺梭利的代表作及其幼兒教育理論。4、我國教育家陶行知和陳鶴琴的幼兒教育理論?！颈菊轮攸c(diǎn)】1、夸美紐斯、盧梭的代表作及其幼兒教育理論。2、福祿貝爾、蒙臺梭利的代表作及其幼兒教育理論?！颈菊码y點(diǎn)】1、蒙臺梭利的代表作及其幼兒教育理論。2、我國教育家陶行知和陳鶴琴的幼兒教育理論?！局v授內(nèi)容】1、幼兒教育理論的產(chǎn)生與建立。2、幼兒教育理論的發(fā)展?！窘虒W(xué)建議】 在講授本章時(shí)，可按時(shí)間順序，采用表格形式，為學(xué)生梳理一下對幼兒教育產(chǎn)生重大影響的教育家姓名、代表作品及教育理論，以便在對比

6、中加深記憶。第二章幼兒教育的目標(biāo)【教學(xué)目標(biāo)】1、了解幼兒教育目標(biāo)的意義及制定依據(jù)。 2、理解并掌握我國幼兒教育的目標(biāo)。3、掌握幼兒教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)4、明確各級幼兒教育目標(biāo)設(shè)定的要求?！局?識 點(diǎn)】1、幼兒教育目標(biāo)的意義及制定依據(jù)。2、幼兒教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)。3、我國幼兒教育的目標(biāo)?！颈菊轮攸c(diǎn)】1、我國幼兒教育的目標(biāo)。2、幼兒教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)3、幼兒教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)?！颈菊码y點(diǎn)】1、幼兒教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)。2、我國幼兒教育的目標(biāo)【講授內(nèi)容】1、幼兒教育目標(biāo)的意義與發(fā)展。2、幼兒教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)。3、我國幼兒園教育目標(biāo)。【教學(xué)建議】 本章內(nèi)容應(yīng)以理解識記為主，教學(xué)過程中可穿插身邊事例來輔導(dǎo)講解有助于加深學(xué)生識記效

7、果。第三章幼兒全面發(fā)展教育【教學(xué)目標(biāo)】1、了解幼兒全面發(fā)展教育相關(guān)概念，樹立科學(xué)的教育觀念。 2、掌握幼兒園四育的意義、任務(wù)和方法。 3、能夠結(jié)合幼兒教育實(shí)踐，明確促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的適宜方法?！局?識 點(diǎn)】1、幼兒體育的任務(wù)。2、幼兒智育的任務(wù)與培養(yǎng)方法。3、幼兒德育的任務(wù)與正確引導(dǎo)方法?！颈菊轮攸c(diǎn)】1、幼兒體育的任務(wù)和方法。2、幼兒智育的任務(wù)和方法。3、幼兒德育的任務(wù)與正確引導(dǎo)方法。【本章難點(diǎn)】1、幼兒智育的培養(yǎng)方法。2、幼兒德育的正確引導(dǎo)方法?！局v授內(nèi)容】1、幼兒全面發(fā)展教育概述。2、幼兒體育。3、幼兒智育4、幼兒德育5、幼兒美育【教學(xué)建議】 在發(fā)展幼兒體、智、德、美育的基礎(chǔ)上應(yīng)注意培養(yǎng)幼

8、兒的獨(dú)立生活能力。第四章幼兒園課程【教學(xué)目標(biāo)】1、了解幼兒園概念、內(nèi)涵和幾種課程模式。 2、掌握幼兒園課程的特點(diǎn)。3、能應(yīng)用幼兒園課程編制理論、設(shè)計(jì)適宜幼兒發(fā)展的幼兒園課程。【知 識 點(diǎn)】1、幼兒園課程的特點(diǎn)。2、幼兒園課程的結(jié)構(gòu)。3、幼兒園課程的編制。4、幼兒園課程的模式。【本章重點(diǎn)】1、幼兒園課程編制。2、幼兒園課程模式。3、幼兒園課程結(jié)構(gòu)?！颈菊码y點(diǎn)】1、幼兒園課程編制。2、幼兒園課程內(nèi)容與組織?！局v授內(nèi)容】1、幼兒園課程概述。2、幼兒園課程的編制。3、幼兒園課程的模式?！窘虒W(xué)建議】 在選擇幼兒園課程內(nèi)容時(shí)，應(yīng)注意遵守合理化和可行性相結(jié)合的原則。 第五章幼兒園環(huán)境【教學(xué)目標(biāo)】1、了解幼兒

9、園環(huán)境的特點(diǎn)和影響幼兒園環(huán)境質(zhì)量的主要因素。 2、理解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則。3、明確教師在幼兒園物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的作用。【知 識 點(diǎn)】1、幼兒園環(huán)境概念與特點(diǎn)。2、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則。3、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方法?！颈菊轮攸c(diǎn)】1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則。2、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方法。【本章難點(diǎn)】1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方法?！局v授內(nèi)容】1、幼兒園環(huán)境概述。2、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)?！窘虒W(xué)建議】 可讓學(xué)生根據(jù)創(chuàng)設(shè)環(huán)境原則，分組創(chuàng)設(shè)幼兒園室外、室內(nèi)環(huán)境，然后進(jìn)行討論評比，選出最合理的創(chuàng)設(shè)方案。第六章幼兒游戲【教學(xué)目標(biāo)】1、明確幼兒游戲的概念和，理解幼兒游戲的特征和作用。 2、理解游戲的分類，并能夠指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。3

10、、能夠基于幼兒園教育實(shí)踐，科學(xué)地制作和使用幼兒玩具?！局?識 點(diǎn)】1、游戲的概念及作用。2、幼兒游戲的分類與指導(dǎo)。3、幼兒園游戲活動(dòng)的組織實(shí)施。4、選擇幼兒玩具的標(biāo)準(zhǔn)?！颈菊轮攸c(diǎn)】1、幼兒游戲的分類與指導(dǎo)。2、幼兒玩具的原則。【本章難點(diǎn)】1、幼兒園游戲的組織與指導(dǎo)。2、幼兒玩具的制作?！局v授內(nèi)容】1、幼兒游戲概述。2、幼兒游戲的分類與指導(dǎo)。3、幼兒園游戲活動(dòng)的組織實(shí)施。4、幼兒玩具。【教學(xué)建議】 1、教師在游戲?qū)嵺`教學(xué)中可多運(yùn)用隱性指導(dǎo)方法。 2、在有規(guī)則游戲?qū)嵺`時(shí)應(yīng)注意游戲材料和場地創(chuàng)設(shè)的安全與衛(wèi)生。第七章幼兒園教師【教學(xué)目標(biāo)】1、了解幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)，明確幼兒園教師的權(quán)利和職責(zé)。 2、

11、樹立正確的教師觀，明確幼兒園教師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。3、了解幼兒園教師專業(yè)成長的影響因素，思考提高自己的專業(yè)化水平的途徑和方法?！局?識 點(diǎn)】1、幼兒園教育工作的特點(diǎn)。2、幼兒園教師的職業(yè)素養(yǎng)?！颈菊轮攸c(diǎn)】1、幼兒園教師的職責(zé)與權(quán)利。2、幼兒園教師的職業(yè)素養(yǎng)?！颈菊码y點(diǎn)】1、幼兒園教師專業(yè)成長?！局v授內(nèi)容】1、幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)。2、幼兒園教師的職業(yè)素養(yǎng)。3、幼兒園教師的專業(yè)成長【教學(xué)建議】 本章重點(diǎn)是讓學(xué)生了解幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)，明確幼兒園教師的權(quán)利和職責(zé)，明確幼兒園教師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)，樹立正確的教師觀。第八章 幼兒園與家庭、社區(qū)和小學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】1、了解幼兒園與家庭、社區(qū)合作的意義，理

12、解幼小銜接的重要性。 2、明確幼兒園與家庭、社區(qū)合作的內(nèi)容與形式。3、理解幼兒園與小學(xué)教育的差異，掌握幼小銜接的內(nèi)容和方法。4、樹立科學(xué)教育理念，理解幼兒入學(xué)準(zhǔn)備的理念與實(shí)踐。【知 識 點(diǎn)】1、幼兒園與家庭教育的不同特點(diǎn)。2、幼兒園與家庭合作的內(nèi)容與方式。3、幼兒園與社區(qū)合作的內(nèi)容與方式。4、幼兒園與小學(xué)銜接的基本內(nèi)容?！颈菊轮攸c(diǎn)】1、幼兒園與家庭、社區(qū)合作的內(nèi)容與形式。2、幼兒園與小學(xué)銜接的基本內(nèi)容?！颈菊码y點(diǎn)】1、幼兒園與小學(xué)銜接的基本內(nèi)容。2、幼小銜接的內(nèi)容和方法?！局v授內(nèi)容】1、幼兒園與家庭。2、幼兒園與社區(qū)3、幼兒園與小學(xué)的銜接?！窘虒W(xué)建議】1、讓學(xué)生明白幼兒園與家庭社區(qū)合作的意義，掌握幼小銜接的內(nèi)容和方法，把幼小銜接工作貫穿于整個(gè)幼兒教育期。 2、幼兒園、小學(xué)、家庭、社區(qū)四方面應(yīng)共同努力協(xié)調(diào)做好幼小銜接工作。第九章 幼兒園與小學(xué)的銜接1、教學(xué)要求：（1）了解并掌握幼小銜接工作的意義和任務(wù)。 （2）掌握幼小銜接工作的內(nèi)容與方法。2、教學(xué)內(nèi)容：91幼小銜接工作的意義和任務(wù)92幼小銜接工作的內(nèi)容與方法3、教學(xué)建議： （1）幼小銜接工作應(yīng)貫穿于整個(gè)幼兒教育期。 （2）幼兒園、小學(xué)、家庭、社會(huì)四方面應(yīng)共同努力協(xié)調(diào)做好幼小銜接工作。（十一）第十章 幼兒園教育評價(jià)1、教學(xué)要求：