上?？萍紝W(xué)院管理信息復(fù)習(xí)題1

1、復(fù)習(xí)題1一、單項(xiàng)選擇題1.為了消除軟件危機(jī)，既要有技術(shù)措施，又要有必要的組織管理措施。（ ）正是從管理和技術(shù)兩方面研究如何更好地開(kāi)發(fā)和維護(hù)計(jì)算機(jī)軟件的一門新興學(xué)科。CA. 計(jì)算機(jī)工程B. 信息工程C. 軟件工程D. 管理工程2.在軟件生命周期方法論中，軟件開(kāi)發(fā)時(shí)期包括（ ）四個(gè)階段。DA. 需求分析、設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試B. 需求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼C. 設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試、維護(hù)D. 總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼及單元測(cè)試、綜合測(cè)試3.軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中必須遵循下列原則：抽象，（ ），一致性，完備性和可驗(yàn)證性。AA. 信息隱蔽，模塊化，局部化B. 信息公開(kāi)，層次化，局部化C. 信息隱蔽，層次化，全

2、局化D. 信息公開(kāi)，模塊化，全局化4.軟件生命周期方法論中，（ ）是軟件開(kāi)發(fā)和維護(hù)時(shí)期的核心力量。CA.系統(tǒng)分析員和軟件工程師B. 系統(tǒng)分析員和程序員C. 程序員和軟件工程師D. 系統(tǒng)分析員、程序員和軟件工程師5.軟件生命周期法的基本原則是：（ ），成果描述標(biāo)準(zhǔn)化。BA. 先邏輯后物理，自底向上B. 先邏輯后物理，自頂向下C. 先物理后邏輯，自底向上D. 先物理后邏輯，自頂向下6.在（ ）中，軟件開(kāi)發(fā)人員與用戶一起進(jìn)行需求分析，進(jìn)行快速設(shè)計(jì)，建造原型，原型交用戶評(píng)估，提出修改意見(jiàn)，再次進(jìn)行設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)多次迭代，使軟件逐步滿足用戶需要。BA. 瀑布模型B. 快速原型模型C. 螺旋模型D. 噴泉模型

3、7.面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)更好地考慮了（ ）等問(wèn)題，更有效地提高了軟件產(chǎn)品質(zhì)量和軟件開(kāi)發(fā)效率。DA.抽象、信息隱蔽和全局化B. 抽象、信息公開(kāi)和局部化C.信息公開(kāi)、局部化和模塊化D. 抽象、信息隱蔽和模塊化8.在（ ）中，軟件開(kāi)發(fā)人員與用戶一起進(jìn)行需求分析，進(jìn)行快速設(shè)計(jì)，建造原型，原型交用戶評(píng)估，提出修改意見(jiàn)，再次進(jìn)行設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)多次迭代，使軟件逐步滿足用戶需要。BA. 瀑布模型B. 快速原型模型C. 螺旋模型D. 噴泉模型9.（ ）的每一周期都包括需求定義、風(fēng)險(xiǎn)分析、工程實(shí)現(xiàn)和評(píng)審四個(gè)階段。CA. 瀑布模型B. 快速原型模型C. 螺旋模型D. 噴泉模型10.面向?qū)ο蟮能浖_(kāi)發(fā)分析、設(shè)計(jì)和編碼沒(méi)有嚴(yán)格的

4、界限，它們?cè)诜磸?fù)修正的過(guò)程中進(jìn)行。（ ）是一種典型的面向?qū)ο筌浖_(kāi)發(fā)模型，體現(xiàn)了軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中迭代和無(wú)縫的特性。DA. 瀑布模型B. 快速原型模型C. 螺旋模型D. 噴泉模型11.（ ）是管理軟件開(kāi)發(fā)工作的指導(dǎo)性文檔，其閱讀對(duì)象是軟件開(kāi)發(fā)的主管部門、軟件技術(shù)人員和用戶。其中的關(guān)鍵就是軟件的資源計(jì)劃、成本預(yù)算和進(jìn)度安排。BA. 可行性研究報(bào)告B. 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)計(jì)劃C. 需求分析報(bào)告D. 設(shè)計(jì)說(shuō)明書12.在軟件生命期中，（ ）階段的工作量最大，約占整個(gè)生存期工作量的70%。DA. 設(shè)計(jì)B. 編碼C. 測(cè)試D. 維護(hù)13.使用結(jié)構(gòu)化分析(SA)方法可以得到（ ）。DA. 程序流程圖B. 具體的語(yǔ)言程序C

5、. 模塊結(jié)構(gòu)圖和功能說(shuō)明書D. 分層數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)詞典14.使用結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)(SD)方法可以實(shí)現(xiàn)（ ）。BA. 從數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)出程序結(jié)構(gòu)B. 從數(shù)據(jù)流圖導(dǎo)出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖C. 從模塊結(jié)構(gòu)導(dǎo)出數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)D. 從模塊結(jié)構(gòu)導(dǎo)出程序結(jié)構(gòu)15.使用結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)(SD)方法可以得到（ ）。CA. 程序流程圖B. 具體的語(yǔ)言程序C. 模塊結(jié)構(gòu)圖和功能說(shuō)明書D. 分層數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)詞典16.使用Jackson方法可以實(shí)現(xiàn)（ ）。AA. 從數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)出程序結(jié)構(gòu)B. 從數(shù)據(jù)流圖導(dǎo)出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖C. 從模塊結(jié)構(gòu)導(dǎo)出數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)D. 從模塊結(jié)構(gòu)導(dǎo)出程序結(jié)構(gòu)17.（ ）結(jié)合，能從圖形和文字兩方面完整、準(zhǔn)確地描述系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)。AA. 數(shù)

6、據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典B.業(yè)務(wù)流程圖和結(jié)構(gòu)式語(yǔ)言C. 數(shù)據(jù)流程圖和結(jié)構(gòu)式語(yǔ)言D.業(yè)務(wù)流程圖和數(shù)據(jù)字典18.軟件質(zhì)量（即可理解性、可維護(hù)性、可靠性等）很大程度上取決于（ ）。BA. 程序員的水平B. 模塊分解的合理性C. 程序的運(yùn)行效率D. 故障處理的完整19.面向?qū)ο蠓椒ㄆ毡檫m用于各類系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，但未涉及（ ）的工作。BA. 系統(tǒng)分析前B. 系統(tǒng)設(shè)計(jì)前C. 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)后D. 系統(tǒng)交付后20.（ ）人機(jī)界面應(yīng)具備的基本特征：操作簡(jiǎn)單，易學(xué)，易掌握；界面美觀，操作舒適；反應(yīng)快速，響應(yīng)合理；用語(yǔ)通俗，語(yǔ)義一致。BA. 高效的B. 友好的C. 標(biāo)準(zhǔn)的D. 通用的21.（ ）是同一模塊內(nèi)部各個(gè)元素之間結(jié)合的緊密

7、程度，主要表現(xiàn)在為了執(zhí)行處理功能而組合在一起的程度。CA. 獨(dú)立性B. 耦合度C. 內(nèi)聚性D. 相關(guān)性22.當(dāng)算法中包含多重嵌套的條件選擇，不易用語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，用（ ）能清晰地表達(dá)復(fù)雜的條件組合與動(dòng)作之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。BA. 流程圖B. 判定表C. 盒圖D. 問(wèn)題分析圖22.系統(tǒng)的功能（ ）。AA. 應(yīng)盡可能滿足用戶的需求，盡可能簡(jiǎn)單B.應(yīng)盡可能滿足用戶的需求，考慮到各種復(fù)雜情況C. 只需滿足用戶的主要需求，具有一定的復(fù)雜性D. 只需滿足用戶的主要需求，盡可能簡(jiǎn)單23.具有良好程序設(shè)計(jì)風(fēng)格的程序應(yīng)該（ ）。DA. 盡量多使用臨時(shí)變量B. 優(yōu)先考慮技巧性C. 盡量減少行數(shù)D. 在一行內(nèi)只寫一條語(yǔ)句2

8、4.具有良好程序設(shè)計(jì)風(fēng)格的程序不應(yīng)該（ ）。AA. 盡量減少行數(shù)B. 盡量避免條件嵌套和循環(huán)嵌套C.少用“非”條件判定D. 使用空格使語(yǔ)句清晰25.（ ）是整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，其主要任務(wù)是通過(guò)對(duì)用戶需求的綜合、歸納和抽象，形成獨(dú)立于邏輯結(jié)構(gòu)和具體DBMS的數(shù)據(jù)模型。DA. 需求分析B. 風(fēng)險(xiǎn)分析C. 邏輯設(shè)計(jì)D. 概念設(shè)計(jì)26.模塊獨(dú)立性較強(qiáng)是指（ ）。BA. 模塊內(nèi)聚性較小，耦合度較大B. 模塊內(nèi)聚性較大，耦合度較小C. 模塊內(nèi)聚性和耦合度都較小D. 模塊內(nèi)聚性和耦合度都較大27.在軟件開(kāi)發(fā)時(shí)，一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)得越晚，為改正它所付出的代價(jià)就越（ ）。AA. 大B. 小C. 不可捉摸D. 接近平

9、均水平28.測(cè)試的目的在于（ ），查出新錯(cuò)誤的測(cè)試就是成功的測(cè)試。CA. 證明系統(tǒng)的正確性B. 評(píng)價(jià)系統(tǒng)的質(zhì)量C. 發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的錯(cuò)誤D. 使系統(tǒng)中沒(méi)有錯(cuò)誤29.軟件的調(diào)試和測(cè)試的區(qū)別之一是（ ）。CA. 前者沒(méi)有計(jì)劃，后者有計(jì)劃B. 前者發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，后者改正錯(cuò)誤C. 前者一般由開(kāi)發(fā)者自己做，后者由專門人員做D. 前者使用自動(dòng)工具，后者不使用自動(dòng)工具30.只根據(jù)程序的功能說(shuō)明而不關(guān)心程序內(nèi)部邏輯的測(cè)試方法，稱為（ ）。CA. 白盒法B. 灰盒法C. 黑盒法D. 綜合法31.下面四種測(cè)試方法中，（ ）屬于白盒測(cè)試方法。AA. 基本路徑測(cè)試法B. 邊界值分析法C. 等價(jià)類劃分法D. 錯(cuò)誤猜測(cè)法32.軟件

10、投入正常運(yùn)行后，對(duì)用戶提出增強(qiáng)功能的請(qǐng)求所做的軟件維護(hù)工作，屬于（ ）維護(hù)。DA. 糾錯(cuò)性B. 適應(yīng)性C. 預(yù)見(jiàn)性D. 完善性33.軟件投入正常運(yùn)行后，為了給以后的軟件改進(jìn)作好充分的準(zhǔn)備而對(duì)軟件進(jìn)行維護(hù)，屬于（）維護(hù)。CA. 糾錯(cuò)性B. 適應(yīng)性C. 預(yù)見(jiàn)性D. 完善性二、判斷題若題目中的敘述正確，則在括弧內(nèi)打“”，否則在括弧內(nèi)打“×”。1、一般至少應(yīng)該從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、用戶和管理等四個(gè)方面考慮軟件解決方案的可行性。（×）2、軟件工程的目標(biāo)是：提高軟件產(chǎn)品的質(zhì)量和軟件開(kāi)發(fā)效率，減少軟件維護(hù)的難度。（）3、體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、模塊設(shè)計(jì)、用戶界面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法設(shè)計(jì)是軟件系

11、統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容。（）4、在兩層客戶機(jī)/服務(wù)器結(jié)構(gòu)中，由于數(shù)據(jù)訪問(wèn)是通過(guò)功能層進(jìn)行的，因此客戶端不再與數(shù)據(jù)庫(kù)直接建立數(shù)據(jù)連接。也就是說(shuō)，建立在數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器上的連接數(shù)量將大大減少。（× ）5、一個(gè)軟件系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)得好不好，可以用合適性、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性、可擴(kuò)展性、可復(fù)用性等特征來(lái)評(píng)估。（× ）6、為了提高效率，程序要編得精致、巧妙，不要怕難以理解。（×）7、“模塊化”是指：將系統(tǒng)分解為一系列功能模塊，然后逐一實(shí)現(xiàn)這些模塊，最后把所有的模塊集成為原來(lái)要求的系統(tǒng)。（）8、編碼應(yīng)遵循簡(jiǎn)單的原則，以人為本，不要為了提高效率而使得程序變得復(fù)雜、難以理解。（）9、采用邊界值分

12、析法設(shè)計(jì)測(cè)試方案時(shí)，應(yīng)該分別選取等于、剛剛大于和剛剛小于邊界值的測(cè)試數(shù)據(jù)，這可以最大程度地暴露出程序中在邊界條件上的錯(cuò)誤。（）10、分類法就是將所有可能的輸入數(shù)據(jù)(包括有效的數(shù)據(jù)和無(wú)效的數(shù)據(jù))按一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成若干個(gè)等價(jià)類，進(jìn)而在每個(gè)等價(jià)類中只取一組數(shù)據(jù)作為測(cè)試數(shù)據(jù)。（×）11、錯(cuò)誤推測(cè)法就是指軟件測(cè)試人員根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)，選擇一些測(cè)試數(shù)據(jù)，對(duì)可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤和容易發(fā)生錯(cuò)誤的地方進(jìn)行測(cè)試。（ ）12、邏輯覆蓋法適用于黑盒測(cè)試，邊界值分析法、等價(jià)劃分法和錯(cuò)誤推測(cè)法適用于白盒測(cè)試。（×）13、軟件系統(tǒng)維護(hù)的兩種常用方式是結(jié)構(gòu)化軟件系統(tǒng)維護(hù)和非結(jié)構(gòu)化軟件系統(tǒng)維護(hù)，對(duì)于使用軟件工

13、程方法論開(kāi)發(fā)得到的軟件系統(tǒng)，最好使用前者。（ ）14、所謂軟件系統(tǒng)可維護(hù)性度量就是維護(hù)人員理解、改正、改動(dòng)和改進(jìn)這個(gè)軟件系統(tǒng)的難易程度。良好的文檔是影響軟件系統(tǒng)維護(hù)工作的關(guān)鍵因素。（ ）三、填空題1、軟件發(fā)展過(guò)程經(jīng)歷了：時(shí)期（1946年60s初），時(shí)期（20世紀(jì)60s初70s初），時(shí)期（20世紀(jì)70s中80s中）和時(shí)期（20世紀(jì)80s中期今）。（程序設(shè)計(jì)、程序系統(tǒng)、軟件工程、面向?qū)ο螅?、概括地說(shuō)，是用科學(xué)知識(shí)和技術(shù)原理來(lái)定義、開(kāi)發(fā)、維護(hù)軟件的一門學(xué)科，它應(yīng)用工程的概念、原理、技術(shù)和方法，應(yīng)用科學(xué)的開(kāi)發(fā)技術(shù)和管理方法來(lái)開(kāi)發(fā)軟件。（軟件工程）3、方法的基本思想是：用系統(tǒng)的思想和系統(tǒng)工程的方法，按

14、照用戶至上的原則，自頂向下，逐步求精，進(jìn)行系統(tǒng)分析。（結(jié)構(gòu)化分析）4、將應(yīng)用一分為二，由服務(wù)器提供應(yīng)用(數(shù)據(jù))服務(wù)，與多臺(tái)客戶機(jī)連接。客戶機(jī)為完成特定的工作向服務(wù)器發(fā)出請(qǐng)求，而服務(wù)器接受請(qǐng)求，并將處理結(jié)果返送給客戶機(jī)。兩個(gè)部分協(xié)作完成一個(gè)共同的任務(wù)。（客戶機(jī)/服務(wù)器結(jié)構(gòu)）5、三層客戶機(jī)/服務(wù)器結(jié)構(gòu)中，客戶機(jī)負(fù)責(zé)處理和與應(yīng)用服務(wù)器的交互。應(yīng)用服務(wù)器接受客戶端的請(qǐng)求，根據(jù)將這個(gè)請(qǐng)求轉(zhuǎn)化為后與數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器交互，并將與數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器交互的結(jié)果傳送給客戶端應(yīng)用程序。（與用戶的交互、商業(yè)和應(yīng)用邏輯、數(shù)據(jù)庫(kù)請(qǐng)求）6、是一種只允許程序員用結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法來(lái)思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的圖形工具。是從程序流程圖演變而來(lái)的，它

15、用二維樹(shù)形結(jié)構(gòu)的圖來(lái)表示程序的控制流，有五種基本控制結(jié)構(gòu)。能夠清晰地表示復(fù)雜的條件組合與應(yīng)作處理之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，它由4部分組成。也能表明復(fù)雜的條件組合與對(duì)應(yīng)處理之間的關(guān)系，它是圖形表示，更易被用戶理解。（盒圖、問(wèn)題分析圖、判定表、判定樹(shù)）7、軟件系統(tǒng)的文檔一般可以兩類：主要描述了軟件系統(tǒng)的功能和使用方法，主要描述了軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和測(cè)試等方面的內(nèi)容。（系統(tǒng)文檔）四、簡(jiǎn)答題1、軟件危機(jī)包括哪兩個(gè)方面的問(wèn)題？答：軟件危機(jī)包括兩個(gè)方面的問(wèn)題：如何開(kāi)發(fā)軟件以滿足用戶對(duì)軟件日益增長(zhǎng)的需求，如何維護(hù)數(shù)量迅速增長(zhǎng)的已有軟件。2、軟件由哪些部分組成？答：軟件由三部分組成：可以在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的程序，運(yùn)行程序需

16、要的數(shù)據(jù)，開(kāi)發(fā)、維護(hù)和使用程序所需要的各種文檔。3、軟件生命周期方法學(xué)中，將軟件生命周期劃分為哪幾個(gè)時(shí)期？答：軟件生命周期方法學(xué)中，將軟件生命周期劃分為：軟件定義時(shí)期，軟件開(kāi)發(fā)時(shí)期，軟件維護(hù)時(shí)期。4、軟件工程學(xué)的三個(gè)基本要素是什么？答：軟件工程學(xué)的三個(gè)基本要素是：軟件定義、開(kāi)發(fā)、維護(hù)的方法，軟件定義、開(kāi)發(fā)、維護(hù)的工具，軟件定義、開(kāi)發(fā)、維護(hù)中的管理措施。五、設(shè)計(jì)題1、某數(shù)據(jù)流圖中的數(shù)據(jù)處理“檢查訂貨單”的處理邏輯是“如果金額超過(guò)1000元又未過(guò)期，則發(fā)出批準(zhǔn)單和提貨單。如果金額達(dá)到或超過(guò)2000元，但已過(guò)期，則不發(fā)批準(zhǔn)單和提貨單。如果金額低于2000元，則不論是否過(guò)期，都發(fā)出批準(zhǔn)單和提貨單，而且

17、對(duì)低于2000元且已過(guò)期的還需發(fā)出通知單?！闭?qǐng)分別用判定表、判定樹(shù)和過(guò)程設(shè)計(jì)語(yǔ)言對(duì)此作描述。解：該問(wèn)題的判斷表描述：金額 1000(元)TT1000(元) < 金額 < 2000(元)TT2000(元) 金額TT未過(guò)期TTT已過(guò)期TTT發(fā)出批準(zhǔn)單×××××發(fā)出提貨單×××××發(fā)出通知單××該問(wèn)題的決策樹(shù)描述：訂貨單處理金額 1000(元)1000(元) < 金額 < 2000(元)2000(元) 金額未過(guò)期已過(guò)期發(fā)出批準(zhǔn)單和提貨單發(fā)出批準(zhǔn)單、提貨單和通

18、知單未過(guò)期已過(guò)期發(fā)出批準(zhǔn)單和提貨單發(fā)出批準(zhǔn)單、提貨單和通知單未過(guò)期已過(guò)期發(fā)出批準(zhǔn)單和提貨單不發(fā)出任何單該問(wèn)題的過(guò)程設(shè)計(jì)語(yǔ)言描述：if金額不到2000元發(fā)出批準(zhǔn)單和提貨單；if已過(guò)期發(fā)出通知單；elseif 未過(guò)期發(fā)出批準(zhǔn)單和提貨單；2、某校學(xué)籍管理制度規(guī)定：補(bǔ)考后不及格課程仍超過(guò)3門者留級(jí)；補(bǔ)考后考試課程不及格仍達(dá)2門者留級(jí)；升級(jí)者若有不及格課程，則重修不及格課程。試分別用判斷表、決策樹(shù)和過(guò)程設(shè)計(jì)語(yǔ)言表示這個(gè)制度。解：該制度的判斷表表示：考試課不及格門數(shù)>=2TTTTFFFFFFFF考試課不及格門數(shù)=1FFFFTTTTFFFF考試課不及格門數(shù)=0FFFFFFFFTTTT考查課不及格門數(shù)&

19、gt;=3TFFFTFFFTFFF考查課不及格門數(shù)=2FTFFFTFFFTFF考查課不及格門數(shù)=1FFTFFFTFFFTF考查課不及格門數(shù)=0FFFTFFFTFFFT留級(jí)×××××××重修不及格課程××××不留級(jí)且不重修×該制度的決策樹(shù)表示：某校學(xué)籍管理規(guī)則考試課不及格門數(shù)>=2考試課不及格門數(shù)=1考試課不及格門數(shù)=0留級(jí)考查課不及格門數(shù)>=2考查課不及格門數(shù)<2留級(jí)重修不及格課程考查課不及格門數(shù)>=3考查課不及格門數(shù)=2考查課不及格門數(shù)=1考查課不及

20、格門數(shù)=0留級(jí)重修不及格課程重修不及格課程不留級(jí)且不重修該制度的結(jié)構(gòu)式語(yǔ)言表示：補(bǔ)考后；if 考試課不及格門數(shù)達(dá)2門留級(jí)elseif 不及格門數(shù)達(dá)3門留級(jí)else 重修不及格課程；3、用類的關(guān)聯(lián)圖描述系、班級(jí)、教師、學(xué)生和課程之間的關(guān)系。解：系班級(jí)學(xué)生課程教師屬于設(shè)置被選選修主講被講擁有在開(kāi)設(shè)被設(shè)聘用被聘11.201.50.33.720.*110.*11.*115.452找出3個(gè)整數(shù)的最大數(shù)和最小數(shù)，用PAD進(jìn)行設(shè)計(jì)？獲得整數(shù)A，B，C定義整型變量Min，MaxA>BMin = AMax = BMin = BMax = A否是C>Max是Max = C否Min>C是Min =

21、 C輸出“最小數(shù)：”Min輸出“最大數(shù)：”Max4、設(shè)有如下實(shí)體：教研室有室名稱、電話、地點(diǎn)，教師有教師號(hào)、姓名、性別、職稱、所屬教研室、所教課程，課程有編號(hào)、課程名、學(xué)分、開(kāi)課教研室、任課教師，學(xué)生有學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、專業(yè)、選修課程。這些實(shí)體間存在如下聯(lián)系：一個(gè)學(xué)生可選修多門課程，一門課程可被多個(gè)學(xué)生選修；一個(gè)教師可講授多門課程，一門課程可由多個(gè)教師講授。（1）設(shè)計(jì)學(xué)生選課、教師任課兩個(gè)局部的E-R圖，再將它們合并為一個(gè)全局E-R圖；（2）將這個(gè)全局E-R圖轉(zhuǎn)換為等價(jià)的關(guān)系模型。解：（1）兩個(gè)局部E-R圖：全局E-R圖：（2）由這個(gè)全局E-R圖轉(zhuǎn)換得到的關(guān)系模型：學(xué)生（學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，專業(yè)）教師（教師號(hào)，姓名，性別，職稱，室名）課程（課號(hào)，課名，學(xué)分，室名）教研室（室名，電話，地點(diǎn)）選修（學(xué)號(hào)，課號(hào)，成績(jī)）講授（教師號(hào)，課號(hào)，學(xué)期，教室）下劃線標(biāo)出的是主鍵，波浪線標(biāo)出的是外鍵。5、某圖書館管理系統(tǒng)提供以下服務(wù)：接受新讀者和注銷讀者；讀者可在計(jì)算機(jī)終端通過(guò)國(guó)際書號(hào)（ISBN）、作者名或書名查看圖書信息；讀者提交的索書單可以給出要借圖書的ISB