語(yǔ)文五年級(jí)上期末測(cè)試卷(含答案)

1、語(yǔ)文五年級(jí)上期末測(cè)試卷小學(xué)五年級(jí) 班姓名 成績(jī)筆試部分100分（90分鐘完成）、根據(jù)要求寫字詞（25分）L正確、工整地抄寫下面的一段文字。（4分）目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。2 .讀拼音，填詞語(yǔ)。（8分）ch 山 g k djin k uzhn xinj in g y ingji e k dbo l ndun linm in g m 4 意志胸懷群書 秘密 的春光 的水珠 的勞動(dòng)的開(kāi)始3 .在正確的讀音或漢字下畫 “。（6分）機(jī)械（xi 6 ji e ） 抽搐（ch 近 x u ） 教誨（hu i hu i ）（穿 川）流不息 （措 錯(cuò)）手不及 （挺 鋌）而走險(xiǎn)4 .根據(jù)提示填

2、空。（7分）（1）南北朝 張僧繇 安樂(lè)寺（填成語(yǔ)）（2）賈島韓愈推敲（填詩(shī)句）（3）正因?yàn)辇R白石老人堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到了爐火純青的境界。（填諺語(yǔ)）（4）冬天來(lái)了，李洋給千里之外的小學(xué)班主任寄去了一副手套表達(dá)心意。（填歇后語(yǔ)）、根據(jù)課文內(nèi)容填空（20分）1 .也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往祖國(guó)的 ;也許，奔騰不息的浪花 會(huì)把他的骨灰送往澳門、 ;也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往 ;也 許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送向太平洋、印度洋、 （4分）2 . “祖國(guó)敞開(kāi)了 綠色的大門，。去吧，去呼吸山水 問(wèn) 去吧，去?！蔽覀儊?lái)到黃果樹(shù)瀑布，和徐霞 客一起領(lǐng)略它的;去被譽(yù)為“”的黃山

3、，感受黃山松的 奇特；去敦煌莫高窟，觀賞的彩塑，的壁畫，其中 的造型還在2008北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上 出現(xiàn)過(guò)呢！ （8分）3 .本冊(cè)課本里有兩個(gè)兒童的形象惹人喜愛(ài)。你瞧，所見(jiàn)中那個(gè)騎黃牛的牧童: “, ?！彼嵌嗝从崎e自在！清平樂(lè)村居中那個(gè)小兒子： “, 他是那么的天真頑皮。課本里還有幾位少年令人敬佩： 愛(ài)滋病 恩科西告訴 我們 ，高爾基 的兒子教給我們 的道理，少年王冕啟迪我們要 。（8分）三、閱讀短文，完成練習(xí)（25分）終于，李白舉起了酒杯說(shuō)：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩(shī)篇譽(yù)滿天下。自從我結(jié)識(shí)了 您，就一直把您當(dāng)作我的兄長(zhǎng)和老師。 今天您就要順江東下，前往揚(yáng)州，不知我們何日才能再見(jiàn)面，

4、 就請(qǐng)您滿飲此杯吧！”孟浩然接過(guò)酒杯，一飲而盡，然后說(shuō)道：“王勃說(shuō)得好，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。雖然我們暫時(shí)分別了，我們的友誼卻像這長(zhǎng)江的波濤永世不絕?！保S鶴樓送別片段）1 .選擇加點(diǎn)字的意思，在下面畫“ （2分）譽(yù)滿天下（稱贊 名聲）永世不絕（停止窮盡）2 .“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意思是 （2 分）3 .李白一直把孟浩然當(dāng)作自己的兄長(zhǎng)和朋友，原因是敬仰他的 和,兩位大詩(shī)人話別的情景可以用 、等詞語(yǔ)來(lái)形容。李白的深情最后化為了膾炙人口的詩(shī)句：, 。 （6分）兩千年和一個(gè)晚上1796年的一大，德國(guó)哥廷根大學(xué)一個(gè)19歲的青年吃完晚飯，開(kāi)始做導(dǎo)師布置給他的數(shù)學(xué)題 青年很有數(shù)學(xué)天賦，導(dǎo)師對(duì)他寄

5、予厚望，每天都給他布置兩道較難的數(shù)學(xué)題。正常情況下，青 年總是在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。“咦：怎么今天導(dǎo)師給我多布置了一道題？ ”他也沒(méi)有多想;就做了起來(lái)。像往常一樣，前兩道題在兩個(gè)小時(shí)以內(nèi)順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只 用圓規(guī)和沒(méi)有刻度的直尺畫出正17邊形。青年沒(méi)有在意，像做前兩道題一樣開(kāi)始做起來(lái)。然而做 著做著，青年感到越來(lái)越吃力。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，他絞盡腦汁，第三道題竟毫無(wú)進(jìn)展。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來(lái)！他拿著圓規(guī)和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一 些超常規(guī)的思路去解這道題當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí)，青年長(zhǎng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題！當(dāng)導(dǎo)師接過(guò)青年的作業(yè)一看，

6、當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō)：“這真是你自己做出來(lái)的？ ”青年有些疑惑地看著激動(dòng)不已的導(dǎo)師，回答道：“當(dāng)然。”導(dǎo)師請(qǐng)青年坐下，取出圓規(guī)和直尺， 在書桌上鋪開(kāi)紙，叫青年當(dāng)著他的面再畫一個(gè)正 17邊形。青年很快地畫出來(lái)了。導(dǎo)師激動(dòng)地說(shuō)：“你知不知道，你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸 案？阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，牛頓也沒(méi)有解出來(lái)， 你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了，你真是天才！ 我最近 正在研究這道難題，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目 里”這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。1 .“有兩千多年歷史”的數(shù)學(xué)難題是 。從“越來(lái)越吃力”、 “、可以體會(huì)到這道題的難度很大，從“激起斗志”

7、、“嘗試著”、 “超常規(guī)”等可以體會(huì)到 。（4分）2 .從文中找出與“咦，怎么今天導(dǎo)師給我多布置了一道題？”這句話相照應(yīng)的句子，在下面 畫 “。（2 分）3 .如果導(dǎo)師預(yù)先告訴高斯這是有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案，連阿基米德、牛頓也沒(méi)有解決， 結(jié)果可能會(huì)怎樣？為什么？ （ 2分）4 .文章為什么用“兩千年和一個(gè)晚上”作為題目？ （3分）5 .本學(xué)期，我們接觸到許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的中外名人，如 的李時(shí)珍，的談遷，的富蘭克林今天，我們又認(rèn)識(shí)了 的高斯。（4分）四、習(xí)作 （30分）當(dāng)長(zhǎng)輩不開(kāi)心的時(shí)候，懂事的孩子會(huì)用自己的言行讓他（她）重新展露笑容。請(qǐng)以“我讓露笑臉”為題，寫一篇習(xí)作。面 試 部 分 20

8、分五、背誦（ 10 分）將本學(xué)期要背的課文做成簽條，學(xué)生任抽其一，當(dāng)場(chǎng)背誦。（建議對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生多給幾次機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們成功。）六、口語(yǔ)交際（ 10 分）（任選一題）1.2008年8月8日舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕，雖然時(shí)隔半年，但那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景依然銘記于我們心中，請(qǐng)以“我心中的奧運(yùn)英雄”為題說(shuō)話。2 .說(shuō)說(shuō)自己名字的來(lái)歷，表達(dá)從中獲得的感悟。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與參考答案筆試部分一 1 字形正確占1 分，標(biāo)點(diǎn)正確占1 分，工整勻稱占2 分。3 鍛煉 敞開(kāi) 博覽 揭開(kāi) 明媚 晶瑩 艱苦 嶄新（各1 分）4 xi e ch u hu i川措鋌（各1分）5 .畫龍點(diǎn)睛 鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門。要練驚人藝，

9、須下苦功夫。千里送鵝毛禮輕情意重。 （第3題1 分，其余2 分）二、 1 萬(wàn)里海疆澳門、香港寶島臺(tái)灣大西洋（各1 分）2 給孩子們一片清涼的綠陰芬芳的空氣打開(kāi)大自然綠色的課本氣勢(shì)非凡 （或雄偉壯觀）天下第一奇山精妙絕倫（個(gè)性鮮明、神態(tài)各異等均可）宏偉瑰麗飛天（各1 分）3 意欲捕鳴蟬忽然閉口立（前兩句也對(duì)）最喜小兒無(wú)賴溪頭臥剝蓮蓬小斗士 如何面對(duì)天災(zāi) “給”永遠(yuǎn)比拿愉快 刻苦學(xué)習(xí)、孝敬父母（各1 分）三、1.名聲 停止（各1分）2.只要是朋友，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，心都是連在一起的（2分，意思接近即可得分）3. 人品 詩(shī)篇 依依不舍依依惜別（難舍難分、情深意重等均可）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流（各1

10、分）（理解性的題目，意思接近即可得分）1.用圓規(guī)和沒(méi)有刻度的直尺畫出正 17邊形 絞盡腦 汁 毫無(wú)進(jìn)展 知難而進(jìn)（不怕困難、迎難而上、不屈不撓、不服輸?shù)染桑┑木?2.我 最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你 的題目里 3.結(jié)果是他在百思不得其解的時(shí)候，很有可能會(huì)中途放棄。因?yàn)樗麜?huì)認(rèn)為阿基米德、牛頓都解決不了，我也解決不了。4.本文主要寫了高斯用一個(gè)晚上解決了一道有兩千年歷史的數(shù)學(xué)難題，用“兩千年和一個(gè)晚上”為題，可以突出高斯非凡的數(shù)學(xué)才能，還能激發(fā)讀者 的閱讀興趣。5.堅(jiān)持不懈 厄運(yùn)打不垮（堅(jiān)守信念、百折不撓、意志堅(jiān)定等均可）勇于探索（或敢于實(shí)踐）知難而進(jìn)（迎難而上、不屈不撓、不服輸?shù)染桑┧?、?xí)作建議按以下標(biāo)準(zhǔn)給分：1敘事有條理，有真情實(shí)感，語(yǔ)言比較生動(dòng)。（2830分）；2敘事清楚明白，文從字順，書寫整潔（2527分）；3敘事有順序，字跡比較工整（2224分）；4能按題目要求基本寫滿事情的經(jīng)過(guò)，字跡不潦草（18-21分）。 口試部分五、背誦 10分L內(nèi)容正確完整占5分。每錯(cuò)、漏1處扣0.5分，超過(guò)4處建議再給一次機(jī)會(huì)重背，直到滿 意為止。2.使用普通話占