六年級(jí)作文之小學(xué)生獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文

1、小學(xué)生獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文【篇一：小學(xué)生優(yōu)秀作文選30 篇】童年傻事童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過，可是，我童年的傻事卻好象刻在我的腦海里，抹也抹不去，揮也揮不走，有時(shí)想起來還會(huì)忍不住哈哈大笑。有一次，我來到了鄉(xiāng)下外婆家，當(dāng)時(shí)我才四歲，到了吃午飯的時(shí)間了，外婆要?dú)㈦u，于是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘密點(diǎn) ” 雞窩。吃完飯后，外婆把雞放在樓上，讓雞活動(dòng)活動(dòng)，我躡手躡腳地來到了樓上，生怕讓外婆發(fā)現(xiàn)。來到樓上，我學(xué)著外婆的樣子，也來轟雞，轟著轟著，有一只雞被我轟下了樓，我趕緊跑到它被迫“跳樓 ”的地方，一看，一點(diǎn)事沒有，它的兩個(gè)翅膀一撲騰，便安全地著了地，我一邊蹦著一邊著雞說：“哎，雞飛了，雞飛了，飛雞，飛雞！”大

2、人們都說飛機(jī)能飛上天，我一直不理解這個(gè)意思，正巧這雞也能，于是，我就把飛機(jī)理解成了 “ 飛雞 ”。第二天，我打著去給雞喂食的“招牌 ”來到雞窩，我看上了一只大雄雞，那只雄雞也看著我，好像它也知道它的“末日 ”到來了。我和雞展開了“激烈的決斗”，終于我把雞捉住了，我騎在它的身上，雞的腿本來就斷過，剛長(zhǎng)好一點(diǎn)，可是，只聽“啪 ”得一聲，雞的腿又?jǐn)嗔?。雞一聲慘叫，驚動(dòng)了外婆，外婆一路小跑著過來，看著我呆呆地騎在雞身上，又氣又恨又想笑，她問我：“你在干什么？ ”我大約等了十來多秒才回答：“我要坐 飛雞 ！ ”外婆剛開始還很困惑，最后終于明白了，外婆捧腹大笑，可我呢？嘴里還在喃喃自語：“我要坐 飛雞 ，

3、我要坐飛雞 ?”直到現(xiàn)在我想起來還覺得很傻，還能笑出聲呢！同學(xué)們，你們覺得這件事傻嗎？燒螺殼在漫長(zhǎng)的暑假里，我經(jīng)歷了許許多多有趣的事，其中有一件事令我回味無窮，那就是我在外公家燒螺殼。一天，我在外公家無事可做，便喊來表弟表姐，說：“咱們玩燒螺殼吧！ ”表姐表弟異口同聲地說：“好！”說干就干，我去準(zhǔn)備磚頭瓦片并在二樓陽(yáng)臺(tái)上擺支架，表弟去準(zhǔn)備枯枝、麥秸，而表姐去河邊找螺殼。過了一會(huì)兒，準(zhǔn)備工作做好了，我們開始行動(dòng)了，我把螺殼放在被磚塊支撐著的瓦片上，抓了一大把麥秸塞到瓦片下，點(diǎn)燃麥秸，可麥秸的燃燒速度太快了，一眨眼就燒完了，火熄滅了，而螺殼還沒有燒熱，表弟說，應(yīng)該把麥秸和枯枝平均地放進(jìn)去一些，這樣

4、麥秸才能把枯枝引燃，才能使火燃燒的時(shí)間更長(zhǎng)。我按照表弟說的去做，果然成功了。又燒了十幾分鐘，我用手輕輕地碰了碰瓦片上的螺殼，螺殼有點(diǎn)微微發(fā)燙，為了使螺殼更燙，我又往里面添了點(diǎn)干柴，表姐又下樓拿了把扇子，使勁對(duì)著火扇，扇得灰燼亂飛，我的眼都被迷住了，眼淚流了下來。我趕緊用手去擦，這一擦可不大緊，我變成了大花貓，表姐表弟都笑得直不起腰，我趕快到樓下去洗臉，突然聽到有腳步聲越來越近，我慌了神，也顧不上洗臉了，大聲說：“外公回來了！”表弟表姐聽了，趕快跑下樓和我接了幾碗水把火熄滅了，七手八腳地把戰(zhàn)場(chǎng)打掃干凈，然后裝做什么事都沒有發(fā)生的樣子，悠閑地玩起了游戲。外公推門進(jìn)來見我們幾個(gè)乖乖地玩耍，滿意地笑了

5、，我們幾個(gè)也都在心里偷偷地笑。燒螺殼雖然沒燒成功，但我覺得十分有趣。特別的愛暑假的一天清早，太陽(yáng)把第一縷陽(yáng)光灑在了大地上，小草穿著露珠阿姨”送的珍珠衫跳著歡快的舞蹈？ “嘰嘰喳？貝友釉力洗？戳艘港？枚 ? 哪窠猩 ?我連忙跑去一看，哦！原來是一對(duì)可愛的小鳥來到了我家。它們有著一身灰色的羽毛，頸上還有幾根白色的羽毛。遠(yuǎn)看，真像是戴了一串珍珠。黑色的眼睛似綠豆般大小，紅色的小嘴使它們顯得更加機(jī)靈。它們 “嘰嘰喳喳”地議論著，仿佛在商量著什么。過了一會(huì)兒，一只鳥兒飛了出去，我想：它一定是出去找食物了?？墒俏也洛e(cuò)了，等到它回來時(shí)，我納悶了：鳥兒怎么找了一些樹枝回來了呢？只見兩只鳥兒用爪子和嘴把樹枝做成

6、了一個(gè)可愛的小窩。我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽，他們也非常高興，都十分歡迎小鳥在我家安家落戶。我們拿了一個(gè)小碟子和一個(gè)小碗，在里面放上水和小米，悄悄地放在陽(yáng)臺(tái)上。這天，我發(fā)現(xiàn)鳥媽媽趴在窩里一動(dòng)不動(dòng)。近前一看，哦！原來不知什么時(shí)候，鳥媽媽已經(jīng)生下了兩個(gè)蛋寶寶，當(dāng)我走近時(shí)，它用警惕的目光看著我，我趕緊走遠(yuǎn)了?！酒盒W(xué)生四年級(jí)獲獎(jiǎng)作文媽媽真好（一等獎(jiǎng) ）】媽媽真好禮縣王壩鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級(jí)（2）班李桃霞指導(dǎo)教師：趙旺平我的媽媽是世界上最好的媽媽。她對(duì)我的愛和好是無價(jià)的，沒有什么東西能替代媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。去年冬天，冰天雪地、滴水成冰，天氣非常寒冷。凌晨?jī)牲c(diǎn)，我突然發(fā)起了高燒。媽媽連忙把衣服給我穿

7、上，就把我背起來往衛(wèi)生院送。山路陡峭又滑，天上還下著鵝毛般的大雪。在一個(gè)拐彎處，一不小心媽媽就滑到了，但她顧不上疼痛爬起來，一只手拿著路邊撿到的樹桿，一只手背著我，一步一步艱難的行走。終于翻過了大山，我感覺到媽媽的脊背熱乎乎的，這正是媽媽的愛溫暖著我的身體，我的眼睛濕潤(rùn)了。終于，媽媽把我背到了衛(wèi)生院。我聽見醫(yī)生對(duì)媽媽說：“您的孩子燒的很嚴(yán)重，必須得打針?！薄?醫(yī)生那您快給孩子治病，不管出多少錢，我都愿意?！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的手都擦傷了，額頭上都腫了，青一塊、紫一塊的。醫(yī)生給我打完針，我就迷迷糊糊的睡著了。天亮了，我睜開眼，第一個(gè)看到的人就是我的媽媽。她的手上拿著一張報(bào)紙，坐在椅子上陪了我一夜。

8、眼睛布滿了血絲，而且頭上的包也腫的更大了，我看到媽媽這樣，眼淚忍不住的嘩嘩往下流?！皨寢?我愛你！ ”我哭著撲到媽媽的懷抱。媽媽的愛像水晶，閃閃發(fā)光，在黑暗中為我照明。媽媽的愛像巨石，風(fēng)來了，雨來了，她為我遮風(fēng)擋雨。媽媽的愛像雪夜中的拐杖，在我前行的道路上，給我一股無比強(qiáng)大的力量。只要我們平安、健康、快樂 ? 媽媽就會(huì)露出笑臉?！酒盒抡n標(biāo)人教版五年級(jí)上冊(cè)課堂優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作文】4.1 酸甜苦辣自行車?yán)詈慵?酸，是心酸的酸；甜，是快樂的甜；苦，是勞累的苦；辣，是傷痛的辣。在一次自行車模型拼裝中，我把每種味道都深刻地體驗(yàn)了一遍！這天，航模班上舉行比賽。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，教室里已經(jīng)熙熙攘攘地坐滿了同學(xué)，

9、我也坐了下來。過了一會(huì)兒，老師來了，看到大家都來齊了，就直接發(fā)教具，并說明比賽規(guī)則：題目 自行車，不能看書，一個(gè)半小時(shí)完成，誰最快誰第一，前三都有小禮物。就這樣，酸甜苦辣的自行車模型拼裝之旅開始了！自行車可是很復(fù)雜的，沒有了教科書，大家就像老虎沒了牙，一時(shí)都無從下手。大家有的拿著一堆零件亂拼，有的一見好難，干脆不拼，玩別的了，還有的同學(xué)用手抓著頭發(fā)，苦苦冥思著，但其中也不乏一些有真本事的人，正在憑著記憶一個(gè)一個(gè)地收集著零件。因?yàn)樵谇皫坠?jié)課制作自行車時(shí)我一步步認(rèn)認(rèn)真真地記下來了，所以隱約有些印象。我瞇著眼睛，邊想邊收集著零件。在辛辛苦苦尋找了半個(gè)小時(shí)后，零件終于集齊了，望了望同學(xué)們，我居然是第一

10、個(gè)收集完的！可是正當(dāng)我喜滋滋時(shí)，手臂不小心碰掉了一個(gè)零件，彎腰撿時(shí)，腳又撞了桌子一下，“??！ ”零件掉落了一些。我吃了一驚，抬頭時(shí)，又頂了一下桌子?！皣W啦啦?” 所有零件流星雨般紛紛墜落下來?？吹竭@種情景，我的心仿佛碎了。望著那些幸災(zāi)樂禍的同學(xué)，我的心那個(gè)酸哪！看著那些幸災(zāi)樂禍的人，我的心里立刻升起了一股力量、一個(gè)念頭。它促使我一定要戰(zhàn)勝他們，一定要打敗他們！二話不說，我迅速撿起零件放在桌上，憑著剛才的記憶，以迅雷不及掩耳的速度找出拼自行車需要的零件。再扭頭看看那些同學(xué)，他們居然已經(jīng)要搭完前輪了。 “可惡！ ”我心里喊道。那些同學(xué)看到我那么快就收集好了零件，雖然有些吃驚，但他們并沒有為此減速！

11、“爆發(fā)吧！”我小聲叫道，顧不得手的酸麻，再次提速！雖然手痛得有些抽筋，雖然苦，雖然累，但我還是堅(jiān)持了下來！為了超過他們，我已經(jīng)不顧一切了 雙手同時(shí)拼！雖然這樣很快，是別人的雙倍，但是也是危險(xiǎn)十足的 因?yàn)殡S時(shí)都有可能在組合零件時(shí)夾到自己的手。見我這么拼命，一些同學(xué)吃驚地望著我，一看我，拼裝速度自然就慢了下來。 “呵呵，大好的機(jī)會(huì)！”我在心中說道。于是又快了一些！“前輪小齒輪，大齒輪，鏈條，后面?” 我邊說邊拼！“哈哈，終于好了！”聽到我的喊聲，同學(xué)們呆了，正在拼裝的同學(xué)也停了下來。突然，一個(gè)不和諧的聲音響了起來：“為什么鏈條沒連在齒輪上呢？”聞言我一驚，低頭一看：是啊，自己高興過頭了，鏈條還沒連

12、在齒輪上呢！見還有機(jī)會(huì)超過我，那些停下來的同學(xué)馬上加快了速度。我也趕緊連上鏈條?！鞍。?”我大叫了一聲，原來我的手被鏈條夾破了！真是火辣辣的疼！“我拼好了！”一個(gè)聲音在遠(yuǎn)處響起，我再也顧不得搓手了，加緊安裝。最后，我只得了第二名。當(dāng)我滿身臭汗站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前，同學(xué)們都對(duì)我投來了敬佩的目光，雖然沒得到第一，但我的心里還是甜滋滋的。（ “金星杯” 全國(guó)小學(xué)生課堂作文大賽二等獎(jiǎng)）解題，用言簡(jiǎn)意賅的二十個(gè)字解讀了酸甜苦辣，同時(shí)設(shè)下了懸念， 引起下文。恰當(dāng)?shù)谋扔?，寫出了同學(xué)們當(dāng)時(shí)丟掉教科書這個(gè)拐棍 后的茫然。 “ 有的? 有的 ? 還有的 ?” 這組關(guān)聯(lián)詞語用得很好，寫出了當(dāng)時(shí)同學(xué)們各自不同的表現(xiàn)。真是樂極

13、生悲！用了碰、撿、撞、抬、頂”等一連串的動(dòng)詞寫出了當(dāng)時(shí)的突發(fā)狀況，這是比賽過程中的一個(gè)小插曲，也讓讀者的心跟著懸了起來。同時(shí)，也點(diǎn)出了習(xí)作題目中“酸 ”的由來。真的很感人，小作者的不怕苦、不怕累，勇于迎接挑戰(zhàn)的精神躍然紙上，一個(gè)“爆發(fā)吧 ”充滿童真童趣，巧妙的用詞，使讀者如臨其境，如聞其聲，如見其人。 “ ??！”這是疼痛的叫聲，這疼是火辣辣的！小作者用兩個(gè)感嘆號(hào)，足見傷勢(shì)嚴(yán)重。 真是苦盡甘來，這是歷經(jīng)酸苦辣得來的甜?？偨Y(jié)了全文，緊扣主題。理由一：小作者以“酸甜苦辣”為主線，向我們介紹了自己參加自行車模型拼裝的詳細(xì)經(jīng)過。理由二：作者通過心理描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫向讀者呈現(xiàn)了比賽激烈的場(chǎng)面，以及

14、作者所經(jīng)歷的酸甜苦辣。理由三：習(xí)作層次清楚，脈絡(luò)分明，情節(jié)跌宕起伏，讀后感覺很有情趣。4.2 考試給我的啟示在學(xué)習(xí)生涯中，我經(jīng)歷了很多次大大小小的考試，只有一次考試深深地印在了我的腦海里。這次考試讓我深刻地體會(huì)到了“驕兵必?cái)　钡牡览?。在四年?jí)剛開學(xué)的那段時(shí)間里，我學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，經(jīng)常得到鐘老師的表?yè)P(yáng)，一次數(shù)學(xué)考試還考了97 分，我大喜過望，心里想：這回一定會(huì)得到媽媽的贊揚(yáng)。我像一只小鳥一樣高高興興地跑回了家，又興奮地跑到了媽媽面前，把卷子遞給了她。媽媽露出了驚訝的表情，對(duì)我說：“寶貝，你真的很棒！”“ 媽媽，這三分是我馬虎才做錯(cuò)的，下次我一定會(huì)考100 分！ ”我驕傲地說道。媽媽試探性地對(duì)我說：

15、“要不今天就不寫天天練了？”我半信半疑地看著媽媽，說道：“ 可以嗎？” 媽媽對(duì)我說：“ 你自己決定吧！” 說完，她就去做家務(wù)了。我想：考這么好，根本沒有必要再寫了。第二天，我回到家做完作業(yè)，剛想打開電視，媽媽抓住了我的手，對(duì)我說：“你的天天練還沒動(dòng)筆呢！”“ 媽媽，我考那么好，還做什么天天練呀！”我滿不在乎地說，然后打開電視津津有味地看了起來。第三天、第四天? 我都沒有寫天天練，一個(gè)星期我只寫了一次，而且還出現(xiàn)了一些小錯(cuò)誤，改正過后，我就氣呼呼地走開了，一邊走一邊想：不就錯(cuò)了幾道題嗎，有什么大不了的！ 第二個(gè)星期，數(shù)學(xué)老師沒有通知大家就進(jìn)行了考試，我一看，心里暗暗自喜：好簡(jiǎn)單的卷子！我飛快地寫

16、完，不僅不檢查，還在一邊畫畫，然后把卷子交了上去?；氐郊遥覍?duì)媽媽說：“媽媽，我們今天考了數(shù)學(xué)，那張卷子非常簡(jiǎn)單，我一下子就把卷子做完了！”媽媽半信半疑地說：“真的那么簡(jiǎn)單？明天發(fā)下成績(jī)?cè)僬f吧?！钡诙?，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了，我居然只考了68 分。我的表情立刻凝固了，心里像打翻了五味瓶，有種說不出來的滋味。老師講完了卷子，我垂頭喪氣地回了家?？匆妺寢?，我滿臉通紅，很不情愿地把卷子交給她。媽媽頓時(shí)嚴(yán)肅起來，告誡我說：這下你應(yīng)該明白了吧，一時(shí)的成功不代表永遠(yuǎn)成功，只有不驕傲自滿，通過日積月累，你才能成為真正的勝利者！”聽了這番話，我羞愧地低下了頭。這件事讓我懂得了一個(gè)道理：要想成為真正的勝利者，需要有

17、“勝不驕，敗不餒”的心態(tài)，更需要日積月累?！拘形膶懛ㄙp析】? 開篇點(diǎn)題，同時(shí)也為下文對(duì)事件的描述作了鋪墊。? 形象地描寫出自己當(dāng)時(shí)高興的心情。? 通過對(duì)具體事例和心理活動(dòng)的描寫，體現(xiàn)出“我 ”的驕傲自滿。? 自滿、驕傲的心理被體現(xiàn)得淋漓盡致。? 對(duì)神態(tài)和內(nèi)心感受的描寫細(xì)致入微。? 結(jié)尾點(diǎn)明主題。篇章結(jié)構(gòu)借鑒4.3 我努力，我能行我們班的同學(xué)都不愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，所以數(shù)學(xué)成績(jī)很差，大家都認(rèn)為數(shù)學(xué)很難。對(duì)于這些，我們的新班主任杜老師看在眼里急在心上。一堂數(shù)學(xué)課上，杜老師對(duì)我們說了一句話：“我努力，我能行！”也正是這句話，給我們五年級(jí)五班的同學(xué)帶來了極大的動(dòng)力。此后，我們一直把杜老師的教導(dǎo)記在心間。記得前

18、幾天，五年級(jí)為選拔尖子生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。有一道題特別難：有一個(gè)2007 位的整數(shù)，它的每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都是9，它與它自身相乘，得到的數(shù)每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是多少？我在心里一遍又一遍地讀著題，但我還是不會(huì)。就當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我猛然想起了杜老師教導(dǎo)我們的話：“我努力，我能行！”于是，我就繼續(xù)努力地想?？墒撬愠鰜淼慕Y(jié)果卻不同，第一次得18063,第二次得 18064 。我心想，可千萬別泄氣啊，杜老師不是說過嗎，只要努力，什么事都可以成功！于是，我的心中就一直有一個(gè)念頭：我一定能做出來！于是我又做了一遍這道題，結(jié)果得18063 ，這次應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)了吧？我堅(jiān)定了信念，寫下了答案。發(fā)下卷子時(shí)，這道題我

19、做對(duì)了。我心想：如果不努力能做對(duì)嗎？杜老師的話一直回響在我的耳邊，她的教導(dǎo)會(huì)讓我一生受用不盡我努力，我能行！【行文寫法賞析】? 開篇點(diǎn)題，說明了“ 我努力，我能行”這句話的作用。? 運(yùn)用過渡句承上啟下。? 在遇到困難的時(shí)候，“我 ”想起了杜老師的話，鼓起了克服困難的勇氣。?首尾照應(yīng)，點(diǎn)明主題。篇章結(jié)構(gòu)借鑒4.4 文明 只差一步今天的天氣真好，小清和小潔的心情也好到了極點(diǎn)。放學(xué)后，他們一同走在街上，突然看見路旁的垃圾桶旁堆滿了垃圾。小清大聲地對(duì)小潔說：“看這些垃圾，準(zhǔn)是那些不講文明、不講道德的人扔的，都走到這兒了，還懶得彎腰，不把垃圾扔到垃圾桶里，真沒有公德心！ ”說著拾起垃圾扔到垃圾桶里。小潔

20、拿出紙和筆，寫道：文明 只差一步。小清說：“你真棒！這樣那些不講公德的人再也不好意思把垃圾扔到外面了，就好像誰都不好意思把痰吐在紅地毯上一樣。 ” 有時(shí)在校園里，我們會(huì)看到一些同學(xué)把喝完的牛奶盒當(dāng)成籃球，往垃圾箱里投，如果投中了，就會(huì)高興得手舞足蹈；如果沒投中，就視而不見。有時(shí)在校門外，我們會(huì)看到有些人走著走著，突然咳了一聲就把痰吐在了地上，真不衛(wèi)生。我想：假如人人都愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，那我們就可以生活在一個(gè)干凈的環(huán)境中了。【行文寫法賞析】? 交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。? 根據(jù)圖意進(jìn)行合理想象。? 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，更有說服力。? 得到的啟示合情合理。篇章結(jié)構(gòu)借鑒鐵鍬，一種很常見的農(nóng)具，雖然很普通，卻是農(nóng)民的好幫手。鐵鍬有著修長(zhǎng)的身材。鐵鍬的一端是一塊近似“u形的鐵片，前面略薄，像一只鐵鑄的大手。鐵片的上端略向前卷起，以方便人們踩踏。居中則卷成一個(gè)約10 厘米長(zhǎng)的套管，像“手腕 ”一樣。人們把一根很粗、很硬的木棍插進(jìn)套管內(nèi)，就算是給“大手 ”裝上了 “手臂 ”。木棍穿進(jìn)套管以后，在木棍上面釘上兩顆鐵釘，卡在套管上，這樣就非常牢固了。鐵鍬不但結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、堅(jiān)固，而且用處還很大。一到植樹節(jié)，人們都扛著它去植樹。它在農(nóng)村更常見，家家戶戶都有；在工地上，我們也能經(jīng)?？吹剿纳碛?。它的用法很簡(jiǎn)單，你只要一只腳踩在地上，另一只腳用力踩住鐵片上端的