我為班級添綠色

1、我為班級添綠色新登鎮(zhèn)中學(xué)開展綠色進教室活動方案 一、指導(dǎo)思想良好的環(huán)境能教育人、引導(dǎo)人。一個精心布置的教學(xué)環(huán)境對規(guī)范學(xué)生的行為、陶冶學(xué)生的性情，凈化學(xué)生的心靈等起到潛移默化的作用，甚至具有別的教育方式無可替代的功能。讓我們的教學(xué)環(huán)境更加整潔有序，讓我們的教室布置更加規(guī)范合理，并富有更多的生機與文化氣息，在我們的教學(xué)樓內(nèi)添置更多的綠色植物無疑是一種良好的創(chuàng)意。讓我們的學(xué)生可以在下課十分鐘離開座位，與這些寧靜幽雅的綠色生靈相伴，并在每天的觀賞、呵護、評價以及賦予靈魂和希望中拂洗去內(nèi)心的浮躁，逐步明晰生命的意義。 二、活動組織策劃與顧問：校長室負責(zé)部門：德育處、團委組織實施與管理：年級工作組、班主任

2、參與活動：全校各班（七、八年級各班為重點）三、建議要求1綠色植物（盆景）的添置要求要求各班主任將此項活動作為一項教育特色活動加以重視與實施，利用班會課向本班學(xué)生說明開展活動的價值意義所在，廣泛發(fā)動學(xué)生積極參與活動，并為該活動融入更多的智慧與創(chuàng)意。一般要求各班每2-3人組成一個小組，利用自己的壓歲錢或零花錢（也可以爭取家長支持）為本班教室添置至少1盆綠色植物。2綠色植物（盆景）的養(yǎng)護要求原則上某個合作小組添置的盆景，就由該小組的同學(xué)共同負責(zé)盆景管理與日常養(yǎng)護工作，要求全組學(xué)生通過多種途徑（上網(wǎng)查找資料，向家長、老師或花卉盆景專業(yè)戶咨詢）了解盆景植物的名稱、生活習(xí)性、如何養(yǎng)護、各種植物病理成因等知

3、識，并將知識應(yīng)用于盆景植物的日常養(yǎng)護中。 每逢長假日，要求各班落實專人養(yǎng)護或由學(xué)生自己帶回家中養(yǎng)護，避免植物因長時間無人照顧而出現(xiàn)凋零。3其它建議與注意點（1）添置的每盆植物都必須同時帶上相應(yīng)大小的簡易托盤，以避免在日常澆水時污水外流，增加教室衛(wèi)生打掃難度。（2）每盆植物都要懸掛個性化封塑小卡片，卡片上需寫上植物科學(xué)名稱、地方俗名、生活習(xí)性、科屬類別等，以此作為小組學(xué)生養(yǎng)護盆景的指導(dǎo)，也可以供其他學(xué)生學(xué)習(xí)了解；各小組應(yīng)再為盆景取一個富有深意的其它個性化名稱，并寫上一些勉勵自我的寄語或?qū)W習(xí)目標(biāo)，也可以由學(xué)生邀請家長或老師寫一些寄語，為盆景植物賦予更多的情感內(nèi)涵。（3）各班需為學(xué)生添置的每盆植物安

4、排合理的位置，要在教室后方設(shè)置一個主展臺，也可以根據(jù)一段時間的學(xué)生學(xué)習(xí)生活等各方面的表現(xiàn)情況，通過全班推選確定若干相應(yīng)的盆景放置在講臺或其它較突出的位置，以表示對該小組或?qū)W生個人的表彰與獎勵。（4）多數(shù)盆景植物需要接受一定的陽光照射，若需移動盆景至室外時，不得將盆景放置在走廊或陽臺的欄桿上，避免碰落后損壞盆景及砸傷他人。（5）班主任可以組織學(xué)生做一些盆景植物的觀察記錄，特別是植物抽出新枝或花蕾綻放時為學(xué)生留下一些圖片資料等，以豐富學(xué)生的成長經(jīng)歷。（6）各班活動結(jié)束后需提醒學(xué)生（或家長）將各自的盆景拿回家中，未經(jīng)學(xué)生及家長允許，勿將盆景挪作它用。四、活動主要程序與時間安排1制定方案、宣傳發(fā)動、主

5、題班會。（3月）2科學(xué)養(yǎng)護、觀察記錄、心得體會。（34月）3年級聯(lián)展、專項評比、總結(jié)表彰。（56月）附：教室墻面布置基本要求1教室前方墻面：黑板上方墻面張貼班級總體發(fā)展目標(biāo)，即班訓(xùn)，字體規(guī)范工整、較大號；黑板左右墻面可根據(jù)實際，適當(dāng)張貼針對學(xué)習(xí)狀態(tài)的若干警示詞語等。2教室兩側(cè)墻面：兩側(cè)立柱上應(yīng)張貼各一句富有教育內(nèi)涵、人生哲理或催人奮進的簡短話語，一般要求兩句話基本對仗；教師前門旁墻面上一般設(shè)置為布告欄（內(nèi)容包括課表，作息時間表，班干部、課代表、值日生安排表，學(xué)校印發(fā)的其他重要并需較長時間公告的資料等）；教室后門旁墻面一般設(shè)置為班級考核在線，主要張貼班級公約或行為規(guī)范考核辦法，并張貼考核表；教室陽臺門旁墻面一般可以設(shè)置為班級新聞與圖片類，如班級開展或組織參加學(xué)校各類文體活動的圖片等，布置可以融入更多個性化與創(chuàng)意。3教室后方墻面：黑板報要根據(jù)德育處要求按時刊出相應(yīng)主題班報內(nèi)容；黑板報左右兩側(cè)墻面可以分別設(shè)置為學(xué)習(xí)園地（學(xué)習(xí)小組競賽一覽表、佳作欣賞等），榜樣標(biāo)兵（每一階段在學(xué)習(xí)與其他各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生圖像、事跡與經(jīng)驗展示。4教室墻面布置的基本原則是布局合理，簡潔美觀，不雜亂無章，張貼材料易更換（如紙張），清除時墻面不留過多印痕