女大學生就業(yè)困難的若干思考

1、女大學生就業(yè)困難的若干思考天津職業(yè)技術(shù)師范大學 職業(yè)教育學院 高等教育學 閆麗萍摘 要：現(xiàn)在經(jīng)濟、社會條件下，女大學生就業(yè)問題越來越突出。本文試圖分析影響女大學生就業(yè)的外部因素和內(nèi)部因素，尋找解決女大學生就業(yè)的途徑，為改善女大學生的就業(yè)情況提供參考和建議。關(guān)鍵詞：女大學生，就業(yè)，歧視，就業(yè)期望隨著經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌、高校教育體制改革的深入，特別是1999年高校擴招后，大學生就業(yè)難問題已成為一個不爭的事實。而女大學生的就業(yè)問題相對于男大學生更加嚴重。這不是指女大學生沒有工作可做，而是指同班級、同一屆或同專業(yè)來說，女大學生的就業(yè)情況不如男生，她們的擇業(yè)時間相對較長、工作單位相對較差、就業(yè)率相對低下。 一

2、、女大學生就業(yè)現(xiàn)狀女大學生就業(yè)有如下幾個方面的表現(xiàn)：（一）相比于同等條件下的男生來說，女大學生就業(yè)率低。根據(jù)廈門大學葉文振教授對2002年1068名本科大學畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果，在同等條件下，女生一次就業(yè)率僅為63.4，比男生低8.7個百分點,葉文振，劉建華，夏怡然，杜娟.女大學生的“同民同工”2002年大學本科畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查的啟示J.中國人口科學，2002，（6）.；西北師范大學研究生仝輝基于2008年5月-6月甘肅省大學生就業(yè)數(shù)據(jù)分析上得出結(jié)論，從總體上看，就就業(yè)成功與否而言，女生的就業(yè)率低于男生，女生比男生的就業(yè)率低8.1個百分點 仝輝.“女大學生就業(yè)難”問題的實證研究.西北師范大學:16.

3、。（二）同等條件下，男女大學生就業(yè)的機會不均等。同等條件下，用人單位更傾向于選擇男大學生。實際的用人單位有權(quán)利從自身的利益出發(fā),做出成本最小效益最大的選擇,因而用人單位只有在不影響其利潤最大化的前提下存在性別選擇的好惡，這就造成了在同等條件下，男大學生的就業(yè)機會大于女大學生唐曉燕.從經(jīng)濟學視角看女大學生就業(yè)J.中山大學學報論叢,2007,(27):91.。（三）同等條件下，女大學生的工資水平較低。福建女性發(fā)展研究中心在對廈門大學2002屆1068名本科畢業(yè)生進行的就業(yè)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，簽約時雇傭單位擬付工資低于3000元的，占全部女生的78.8%，高出男生11.3個百分點;擬付工資2000元以下的，占

4、全部女生的64.8%，超出男生14個百分點。控制其他變量不變，簽約單位對男生的擬付工資平均要高出女生11%。其實，女大學畢業(yè)生的期望收人一般低于男性，但即使是偏低的收人期望，雇傭單位也不能予以滿足。在同一單位同一崗位，女大學生的工資水平低于男性已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，性別工資差異廣泛存在，女大學生受到非平等的就業(yè)待遇。4劉麗麗.女大學生就業(yè)難的原因及經(jīng)濟學分析J.北方經(jīng)濟,2006,(1).（四）不同類型的高校同一年畢業(yè)的女大學生就業(yè)情況不同。西北師范大學研究生在其碩士論文中，用實證研究的方法研究發(fā)現(xiàn)，重點高校的女畢業(yè)生相對于非重點高校的女畢業(yè)生而言更容易就業(yè)，重點高校的畢業(yè)生比非重點高校的畢業(yè)生的

5、就業(yè)發(fā)生比高27.9%。5仝輝.“女大學生就業(yè)難”問題的實證研究.西北師范大學:20（五）同等條件下，不同專業(yè)女大學生就業(yè)情況不同?？傮w上來說，“理工類”的畢業(yè)生相對于“非理工類”的畢業(yè)生而言更容易就業(yè)。但是理工類專業(yè)的女大學生由于受體質(zhì)的影響，就業(yè)情況也不是很樂觀。醫(yī)學、護理、師范類、新聞廣播等女生擅長領(lǐng)域的女大學生就業(yè)情況反而相對較好。（六）女大學生一旦就業(yè)，對工作的滿意度高于男大學生。女大學生傾向于選擇比較穩(wěn)定的工作，而且對于工資要求要比男大學生低，一旦就業(yè)，從專業(yè)對口程度、單位的發(fā)展前景、單位的工作環(huán)境、單位提供的各項待遇和福利、單位為大學生提供得上崗前培訓、單位的內(nèi)部文化結(jié)構(gòu)或企業(yè)文

6、化、與其他同學相比的工作滿意度、對你工作的總體評價等八個方面來看女生對就業(yè)結(jié)果表示“滿意”和“非常滿意”的比例要高于男生。6仝輝.“女大學生就業(yè)難”問題的實證研究.西北師范大學:二、女大學生就業(yè)困難原因（一）外部因素1.近幾年高校擴招的影響。從1999年起，我國連續(xù)擴大招生規(guī)模，使高等教育發(fā)展進入一個新階段。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，2001年全國高校畢業(yè)生為115萬，2002年為145萬， 2003年達到212萬，2004年是250萬，而到2007年高校畢業(yè)生增至495萬，首次超過新增就業(yè)崗位的半數(shù)。畢業(yè)生數(shù)量急劇增長，而社會上的人才需求增長則是緩慢地或與往年持平，整體就業(yè)趨勢供大于求，是女大學生就業(yè)難的

7、客觀因素。2.政府政策失靈經(jīng)濟學理論認為,政府政策也存在著失靈和負效應(yīng)的一面。首先,政策本身存在不完善之處。我國目前還沒有一部促進婦女平等就業(yè)的專門法律,相關(guān)的法律及主要規(guī)定主要在婦女權(quán)益保障法及婦女發(fā)展綱要中集中體現(xiàn),其中有關(guān)禁止就業(yè)性別歧視、促進男女平等就業(yè)的條款多為一些原則性規(guī)定,缺乏對性別歧視內(nèi)涵和范圍的明確界定,對勞動力市場缺乏監(jiān)督和管理,讓一些用人單位有“空子”可鉆。其次,政策調(diào)控對象的博弈對策可能消弭政策效應(yīng)。從政策制定到實施并產(chǎn)生效果,實際上是政策制定者與政策調(diào)控對象之間相互作用的一個動態(tài)博弈過程?！吧嫌姓?下有對策”就是對廣泛存在的政策博弈的生動描述。再次,政府政策具有擠出

8、效應(yīng)。政府制定性別平等的勞動力市場政策,如規(guī)定同工同酬和必須給與生育期婦女帶薪產(chǎn)假等條款,目的是要克服勞動力市場的不完善,保護女性正當權(quán)利。但這一政策帶來的負面效應(yīng)是加劇了對婦女就業(yè)的性別歧視,阻礙了女性就業(yè)。3.用人單位在選擇員工時，更傾向于選擇男性根據(jù)貝爾克歧視理論，有些雇主對于雇傭女大學生感到身心不悅，他們寧愿直接或間接的多承擔一定的費用來雇傭男大學生，也不愿意雇傭女大學生。大學畢業(yè)生作為初次進入勞動力市場的勞動者，缺乏工作經(jīng)驗，拒招女大學生的做法是用人單位為求得生存和競爭優(yōu)勢，規(guī)避女大學生自然附著成本的理性選擇7胡安榮.企業(yè)拒絕女大學生的經(jīng)濟學分析J.財經(jīng)科學,2004,(4).。女大

9、學生的自然附著成本是女大學生相對于男大學生的額外支出，包括生育及相關(guān)成本、補償性工資差別、預期勞動生產(chǎn)率、轉(zhuǎn)崗培訓成本、提前退休的福利成本等，這些都會使雇主感到身心不悅、試圖想要避免，所以他們寧愿雇傭受教育程度、能力、素質(zhì)稍微差一些的男性，或者多出一些費用雇傭相同程度的男性，也想要少雇傭或者不雇傭女大學生。4.傳統(tǒng)家庭觀念的影響中華民族有5000年的文明史，在歷史長河中，逐漸發(fā)展出“男主外，女主內(nèi)”的傳統(tǒng)觀念，至今仍深深影響著每一個家庭。大部分家庭仍然認為增加家庭經(jīng)濟收入、維持家庭開支、提高家庭生活質(zhì)量主要是男人的任務(wù)，對女人的經(jīng)濟收入要求不高。雖然現(xiàn)在女性獨立觀念比以前強，但大部分仍認為自己

10、的經(jīng)濟收入能維持自己的日常生活需要（服飾、化妝品、食品等）即可，房子、車子等高消費品仍然依賴男人解決。這種觀念導致女大學生在尋找工作時的動機和努力不如男大學生。（二）女大學生自身的因素1.自身素質(zhì)影響女大學生的就業(yè)女大學生自身素質(zhì)、勞動態(tài)度和勞動技能也事關(guān)個體的勞動邊際生產(chǎn)力的高低,也是影響企業(yè)成本和利潤的一個不可忽視的因素。一些女大學生在成績上雖然好于男大學生,但實踐動手的能力則低于男大學生,一些女大學生在校期間注重理論知識學習,忽視實踐課、實驗課等鍛煉機會,造成了男女大學生在實踐能力上的差異。用人單位往往很看重學生的動手實踐能力。此外,企業(yè)老板也很看重勞動者的勞動態(tài)度,當今的女大學生的綜合

11、素質(zhì)比往年有了較大的提高,但缺乏必要的敬業(yè)精神和吃苦精神。女大學生之間雖然存在很大的個體差異,不少女生非常優(yōu)秀,可企業(yè)是從女大學生群體與男大學生群體來分析看待問題的,所以在女大學生求職未進入勞動狀態(tài)時,就以先前的統(tǒng)計性歧視來對男女大學生的勞動生產(chǎn)率進行預期,從而區(qū)別對待男女大學生,進行一種性別偏好的選擇。2. 女大學生的就業(yè)期望就業(yè)期望指大學生在擇業(yè)時，對工資、福利、職業(yè)聲望、工作環(huán)境、發(fā)展前景等工作特征預先設(shè)定的最低標準，如果低于此標準就不會接受這一工作。一方面，相對于男大學生來說，女大學生的吃苦能力較差，不愿意到邊遠地區(qū)、工作條件艱苦地區(qū)工作，這就使女大學生的就業(yè)選擇范圍不如男大學生廣；另

12、一方面，由于大學畢業(yè)生人力資本專有性很高，一旦“將就”就業(yè)導致入錯行，人力資本貶損的風險很高。女大學生一旦選擇到中初等教育水平勞動力市場就業(yè)，其專用型的人力資本會因長期處于閑置狀態(tài)面臨存量貶損風險，等到未來市場需求旺盛時，再進入高等教育水平的勞動力市場就業(yè)較難。因為預期到進入中等教育水平勞動力市場可能帶來的自身專用性人力資本的存量貶損，女大學生寧愿選擇在高等教育水平勞動力市場處于失業(yè)狀態(tài)。8張學英.人力資本存量貶損及應(yīng)對策略研究M.北京:人民出版社，2010:234-235.這些都導致了女大學生的就業(yè)情況不如男大學生。3.女大學生在找工作時的動機和態(tài)度女大學生在找工作時動機不如男生強烈，努力程

13、度不如男生。男生愿意花更多的精力、時間和金錢通過招聘會、登門拜訪等途徑找工作，而女生更傾向于坐在電腦前，通過網(wǎng)絡(luò)找工作、等著親朋好友介紹或者學校分配工作。這就說明男生在找工作時比女生更主動，所以他們找到工作的機會就比女大學生多。三、解決女大學生就業(yè)問題的途徑與思考改善女大學生的就業(yè)情況，不是個人努力就能完成的任務(wù)，所以需要國家的宏觀調(diào)控、政策支持、企業(yè)、學校、個人共同做出努力，才能在一定程度上解決女大學生的就業(yè)問題。（一）國家要從宏觀上適當調(diào)控。教育主管部門適當減緩高等教育擴招速度,保持略高于GDP的增長速度,使高等院校教育人才培養(yǎng)機制與市場需求相銜接,加快構(gòu)建、完善畢業(yè)生就業(yè)指導和服務(wù)體系。

14、這些都是很好的建議，但具體落實比較困難。尤其是使人才培養(yǎng)機制與市場需求相銜接，現(xiàn)在高校已經(jīng)不斷的改善人才培養(yǎng)機制，比如工學結(jié)合、引進“教學工廠”，但是培養(yǎng)出來的學生仍然與社會需求不相符，給大學生的就業(yè)帶來了阻擾。（二）使女性“自然成本”社會化。女性生養(yǎng)、培育下一代關(guān)系到整個人類的發(fā)展與進步，是最崇高的事情，我們應(yīng)該肯定女性生育的社會價值,不能讓女性來單獨承擔生育成本。目前正是由于這種不適當?shù)呢摀鷮е屡栽獾狡缫?。為了減輕女性由于雙重角色沖突所增加的負擔,增強女性的競爭優(yōu)勢,應(yīng)當使女性“自然成本”社會化,這就為消除性別歧視提供了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。一方面,社會保障部門要盡快建立生育社會保障制度,給生

15、育的女性提供生活補助,并改革女性員工生育及哺乳期間的工資支付方式,降低用人單位的成本負擔,在社會運行機制上保障女性權(quán)益。另一方面,國家可通過法律稅收等調(diào)節(jié)的方式來彌補企業(yè)的“性別虧損”。如可以通過制定法律根據(jù)不同的行業(yè),使每個企業(yè)的男女比例要在某個水平上,以此來減輕雇主的歧視行為。（三）大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),為女大學生提供更多的就業(yè)崗位女大學生就自身的生理條件來說,大多數(shù)更適合第三產(chǎn)業(yè),但就我國產(chǎn)業(yè)比例來說,三大產(chǎn)業(yè)比例嚴重不平衡,第三產(chǎn)業(yè)在很多地區(qū)和省份發(fā)展還很不充分,這使女大學生的就業(yè)受到了一定限制。因此,國家要大力發(fā)展有利于擴大女性就業(yè)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟,開發(fā)適合女性特點的就業(yè)領(lǐng)域。在調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中

16、,積極發(fā)展包括商業(yè)、旅游、金融、信息產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的第三產(chǎn)業(yè),拓寬女性就業(yè)渠道,使女性就業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和行業(yè)結(jié)構(gòu)趨于合理,為女性提供更多的適合她們的崗位,提高女性就業(yè)的數(shù)量和層次。（四）學校要為女大學生的就業(yè)出路強化奠基功能要著力于培養(yǎng)女大學生的綜合素質(zhì),使女大學生成為復合型人才，增強其在求職中的競爭力；做好女大學生的就業(yè)指導工作，對女大學生在就業(yè)技巧、形象禮儀、自身權(quán)益、實踐能力等方面進行聘前強化訓練。并逐漸建立與用人單位人事部門、各省地市人事部門電腦聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)信息共享的目標,強化用人單位提供需求女生信息的意識,及時掌握對女生人才需求的數(shù)量,建立女大學生人才庫,加大對女大學生的推薦工作,拓寬用人單位

17、對女大學生選拔的范圍,保證女大學生就業(yè)。（五）女大學生改變自身就業(yè)觀念與就業(yè)期望女大學生自己更要樹立正確的就業(yè)觀念,不要被傳統(tǒng)文化中的“女性是弱者”的觀念所束縛。強化主體意識建設(shè),發(fā)揮自身優(yōu)勢,改變?nèi)藗兊钠娦睦?。在擇業(yè)中受挫是正常的事情,女大學生在就業(yè)過程中,應(yīng)把挫折看成鍛煉意志、增強能力的機會。在心理上要有自信心,要敢于競爭,克服自卑、膽小的不良心理狀態(tài)。在實踐上,要努力鍛煉自己的動手能力,拓寬知識面,要著重培養(yǎng)自己分析和解決問題的能力,勇于開拓,敢于創(chuàng)新,改變?nèi)藗儗ε案叻值湍堋钡钠娦睦?。在行為?要保持熱情、端莊的儀表,切忌過于隨便。女大學生應(yīng)善于發(fā)揮自身優(yōu)勢,尋找適合自身特點的行業(yè)單位,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,努力摒棄那些只看到眼前利益、講實惠、圖安逸的功利化的擇業(yè)價值趨向。作為當代的女大學生應(yīng)該勇敢的接受社會的挑選,應(yīng)該看到扎根基層、去生產(chǎn)第一線的長遠益處,走出東部沿海開發(fā)地區(qū)和大城市的工作少、人才多的瓶頸,女大學生就業(yè)難的問題也就得到了緩解。了解女大學生就業(yè)問題的根源所在，才能對癥下藥，希望通過政府、企業(yè)、學校、家庭和女大學生的個人努力能夠一定程度上緩解女大學生的就業(yè)問題，使社會和諧發(fā)展。參考文獻1張學英.人力資本存量貶損及應(yīng)對策略研究M.北京:人民出版社，2010.4唐曉燕.從經(jīng)濟學視角看女大學生就業(yè)J.中山大學學報論叢,2007,