人教版九級下冊第八單元 課題2金屬的化性質(zhì)專題復習導案_第1頁
人教版九級下冊第八單元 課題2金屬的化性質(zhì)專題復習導案_第2頁
人教版九級下冊第八單元 課題2金屬的化性質(zhì)專題復習導案_第3頁
人教版九級下冊第八單元 課題2金屬的化性質(zhì)專題復習導案_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、.課題金屬的化學性質(zhì)專題復習課 型復習課 時1【合作探究2】根據(jù)金屬與鹽溶液反響判斷濾液、濾渣的成分。向一定量AgNO3和CuNO32的混合溶液中加入一定量鋅粉,反響后過濾,判斷濾液和濾渣的成分。溫馨提示:當一種金屬與幾種鹽的混合溶液反響時,最不活潑的金屬最先置換出來。【合作探究3】金屬與酸反響的曲線圖圖1 圖2 以下圖中分別將金屬放入一樣濃度的稀鹽酸中,從圖1和圖2中,你能各獲得那些信息? 考試說明要求1、理解常見金屬的化學性質(zhì)C2、能用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)置換反響進展判斷,并能解釋日常生活中的一些化學現(xiàn)象。C學習環(huán)節(jié)學 習 過 程自學階段【前置性小研究】小明同學在復習“金屬的化學性質(zhì)知識時

2、,整理了如下筆記,請你分析有沒有錯誤?假如有,請改正。1、金屬的化學性質(zhì):金屬與氧氣反響生成金屬氧化物,不是所有的金屬都能與氧氣反響,不同金屬與氧氣反響的難易程度不同。 金屬都能和酸反響生成鹽和氫氣。 金屬與鹽都能反響生成另一種金屬和另一種鹽。 2、金屬活動性順序表: K Ca Na Mn Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au金屬的活動性由弱逐漸增強反響的信息有在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠后,它的活動性就越強。在金屬活動性順序里,位于氫前面中的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。在金屬活動性順序里,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它的鹽溶液里置換出來。 3、置換反

3、響是一種單質(zhì)和一種化合物反響生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反響。金屬與酸的反響,金屬與鹽溶液的反響、碳或氫氣與金屬氧化物的反響都屬于置換反響。 導學階段【合作探究1】金屬活動性強弱的比較1、請你設計實驗方案比較鋅、銅兩種金屬的活動性強弱。寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論;盡可能設計更多的實驗方案2、請你設計實驗方案比較鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序。寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論;盡可能設計更多的實驗方案總結(jié)階段【我的收獲】:【我的問題】:【綜合提升訓練】1.以下金屬中,不能從CuSO4溶液中置換出Cu的是A. Zn B. Al C. Ag D. Fe2.金屬與鹽酸反響的示意圖如下圖。以下說法正確的選項是A

4、. 實驗室可用銅和稀鹽酸制氫氣B. 四種金屬中活動性最強的是鎂C. 鐵可以把鋅從硫酸鋅溶液中置換出來D. 鐵與稀鹽酸反響的化學方程式為:2Fe6HCl= 2FeCl33H23. 在學習金屬的化學性質(zhì)時,老師給大家演示了如下圖的實驗,以下說法正確的選項是 A. 銅片外表始終沒有明顯變化 B. 一段時間后溶液由無色變?yōu)闇\綠色C. 反響后溶液中一定有硝酸銅,可能有硝酸銀D. 通過實驗現(xiàn)象推測銀和硫酸銅溶液也可以反響4. 2019玉林將一定量的鋅粉參加到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中,溶液最終變?yōu)闊o色。以下圖像能表示對應變化關(guān)系的是5.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬。把X、Y分別放入稀鹽酸中,Y產(chǎn)生氣體的速率比

5、X快;把Z放入硫酸銅溶液中,一段時間后,無明顯現(xiàn)象。根據(jù)以上事實,判斷三種金屬的活動性強弱,正確的選項是 A. XYZ B. YZX C. YXZ D. ZYX6.將鋅粉和鐵粉的混合物參加到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,充分反響后過濾,將所得濾渣放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生。以下說法錯誤的選項是A. 濾液中最多含有兩種溶質(zhì) B. 濾液中一定含有ZnNO32,可能含有FeNO32C. 濾渣里一定含有Fe和Ag,可能含有ZnD. 假設反響后所得濾液呈無色,那么濾渣中一定含有Fe和Ag,一定沒有Zn7.為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱,某興趣小組做了如下實驗:1實驗前需將金屬絲打磨,目的是_。2甲

6、實驗中發(fā)生反響的化學方程式為_;乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為_。3通過甲、乙實驗探究,可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為_。4假設采用丙實驗方案也可得出一樣結(jié)論,那么金屬C是_。8.某興趣小組的同學從實驗室搜集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下操作方案。結(jié)合方案答復以下問題:1固體A中含有_和_,無色氣體X為_均填化學式。2步驟中反響的化學方程式為_,該反響屬于四種根本類型中的_反響。3操作a的名稱為_,在該操作中用到了玻璃棒,其作用為_。4理論上所得硫酸亞鐵晶體的質(zhì)量_填“、“或“原廢液中硫酸亞鐵的質(zhì)量。9.科學探究可以培養(yǎng)學生良好的科學思維。某興趣小組進展了金屬燃燒實驗:實驗123步驟將一片鋁箔在空氣中用酒精燈加熱將另一片一樣鋁箔伸入到充滿氧氣的集氣瓶中,引燃將一段鎂條在空氣中用酒精燈加熱現(xiàn)象鋁箔不燃燒,熔化后也不滴下,外面立即形成一層薄膜鋁箔劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光試答復以下問題:1進展1、2實驗的目的是為研究鋁和氧氣反響的劇烈程度是否與氧氣的_有關(guān)。2某同學分析2、3實驗后就得出如下結(jié)論:不同金屬的活動性是不同的。其他同學認為這個結(jié)論不可靠,你認為他們的理由是_。3小組同學認為鎂和鋁的活動性可以通過與氧氣反響的劇烈程度來比較,你認為還可以通過_的實驗來比較。4在實驗1中,有同學用細針去刺破液態(tài)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論