六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)一課一練第四單元晝夜與生物第1課時(shí)∣青島版（（含答案）

1、.?晝夜與生物?習(xí)題1、 家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。 根底過關(guān)“師之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫煛！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識(shí)淵博者。

2、“老“師連用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。 1. 晝夜的變化是有 的,生活在地球上的動(dòng)植物因此出現(xiàn)了 的變化。“師之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也。“師之含義，如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長值

3、得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫煛！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。 2.18世紀(jì)植物科學(xué)家 對(duì)植物進(jìn)展了長期的觀察,發(fā)現(xiàn)不同的植物開花的時(shí)間是 ,他還發(fā)現(xiàn)同類植物每天都在同一時(shí)間開花,編制了一個(gè) 。 3.受天氣影響,各種花開放的時(shí)間可能會(huì)發(fā)生 。

4、 二、綜合訓(xùn)練 一請(qǐng)選擇 1.一年中,日出較早的季節(jié)是 。A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 2.有的動(dòng)物時(shí)候白天活動(dòng)，如 ，有的動(dòng)物時(shí)候夜間活動(dòng)，如 A. 蝙蝠、貓頭鷹 B. 蜜蜂、蜻蜓 C. 田鼠，小雞 D.大象、蛇 3.一天中牽牛花的開花時(shí)間隨著 的不同而發(fā)生變化。A.時(shí)間 B.空間 C. 運(yùn)動(dòng)方式 D. 位置 二請(qǐng)判斷題 1.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與它們的生活環(huán)境有著親密的關(guān)系。 2.“花鐘是指每一個(gè)鐘點(diǎn)用一種花代替，把開花地時(shí)間表示在一個(gè)鐘面形的花壇上，它 是科學(xué)家林勒阿斯根據(jù)植物開花時(shí)間的不同而編排的。 3.植物的生長需要適宜的環(huán)境條件。 4.當(dāng)環(huán)境改變的時(shí)候，植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的

5、才能。 5.不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有一樣的需求。 6. 晝夜變化對(duì)動(dòng)植物的生長生活沒有影響。 7.水中美麗的睡蓮白天開放，夜晚閉合。 8.紫茉莉要到黃昏才開放。 三、拓展應(yīng)用1.晝夜現(xiàn)象對(duì)植物的行為有影響嗎？從開花時(shí)間上考慮 這些植物在一天中有什 么變化？什么影響了他們的變化？2.晝夜現(xiàn)象對(duì)其他動(dòng)物行為有影響嗎？3.白天為什么看不見貓頭鷹？ 4.為什么麻雀晚上不叫？ 5.為什么蝙蝠總在黃昏出現(xiàn)？ 6.你還知道哪些動(dòng)物的作息習(xí)慣？ 7.假如沒有晝夜節(jié)律世界將會(huì)變得怎樣？ 參考答案一、根底過關(guān)  1.規(guī)律，規(guī)律性。 2.林勒阿斯、花鐘2、 綜合訓(xùn)練 一請(qǐng)選擇 1.B，A 2.A 二請(qǐng)判斷題 1. 2. 3. 4. 5.X 6.