六年級魯濱遜漂流記滿分讀后感7篇

1、六年級魯濱遜漂流記滿分讀后感7篇 六年級魯濱遜漂流記總分值讀后感1 魯濱遜漂流記是英國大作家丹尼爾。迪福1719年編寫的作品。 它講述了魯濱遜不幸流落荒島，在這個荒無人煙，全是異獸珍禽的小島上，他堅強(qiáng)地生活了下去，呈現(xiàn)了魯濱遜不怕吃苦，百折不饒，堅韌勇敢的品質(zhì)。 其中，魯濱遜堅韌的精神深深印在了我的腦海里。在這個荒涼的小島上，想生活下去，是多么難啊!可他光靠一些武器，就在島上生活了整整28年，這讓我贊美不已。我還很喜愛他的勇敢。在面對食人族的侵略和野獸的危險戰(zhàn)斗中，他依舊毫無畏懼，直到戰(zhàn)勝他們?yōu)橹埂ｔ敒I遜還有堅持不懈的精神。他為了造一條小船，花了他半年時間，還是沒成功，可他依舊堅持不懈地反復(fù)試

2、了許屢次，終于造好了小船。 看完了這本書，我深有感觸，我們一定要堅強(qiáng)，百折不饒，用智慧戰(zhàn)勝困難。在那么荒涼的島上，魯濱遜建起了房屋，開墾了田地，教化了野人，造起了小船，打敗了野獸和食人族，魯濱遜在荒島上生活了這么多年，他用堅韌、善良、勇敢、自信、堅強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡，所以，我們一定要學(xué)習(xí)他的精神! 六年級魯濱遜漂流記總分值讀后感2 在寒假的時候，我讀了一本書魯濱遜漂流記，讓我受益匪淺。 這本書主要講述了：魯濱遜到海外去，途中船不幸翻了，魯濱遜漂到了一個孤島，經(jīng)過自己的不屑努力和智慧、勤勞，終于等到了“救兵”的到來，回到了家鄉(xiāng)。 讀完后，我的眼睛濕潤了，我被魯濱遜的堅持感動了;我被魯濱遜的智慧感

3、動了;我被魯濱遜的精神感動了。我恍然大悟：一個人想做好任何一件事，都是需要努力的，在那種非人的境遇中，魯濱遜能夠克服一切阻力，迎接從未有過的困難，最終在世界上創(chuàng)造了前所未有的奇跡。 看完這篇短文后，我的心久久不能平靜。我沉默了許久，我感到無比的慚愧，假設(shè)是我在那種境地，我會怎么樣呢?我會像魯濱遜一樣創(chuàng)造又一個奇跡嗎?我會有他那種勇氣和堅強(qiáng)嗎?我想，對于我們這些新世紀(jì)出生的人，很少有這種堅強(qiáng)意志，堅韌與命運(yùn)抗?fàn)幍娜?。我們生活在“蜜罐”里，從未?jīng)歷過任何風(fēng)吹雨打，從未想過失去父母愛護(hù)后的生活怎樣過，我們?nèi)狈Φ氖亲粤?、自?qiáng)。 所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，就培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主能力，以應(yīng)對以后生活中的各種挑

4、戰(zhàn)。 六年級魯濱遜漂流記總分值讀后感3 魯賓遜漂流記，這是一本男孩、女孩都必須讀的“人生教科書”。，它出自英國作家笛福的筆下。這是一本能夠給人以堅強(qiáng)信念的書。現(xiàn)在，再次回想起這本書的主人公在孤島上求生的經(jīng)歷，我的心里便升起一種深深地敬佩之情。 這本書的主人公魯濱遜在一次航海中，所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全都被淹死了，只有他一個人幸運(yùn)的活了下來，海浪把他卷上了沙灘，在克服了最初的悲觀和無望之后，他憑借著自己堅韌的毅力和精神與大自然展開了英勇的搏斗，他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和其他簡單的工具，自力更生，自食其力的過起了野島般的生活，經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的.住宅和家具

5、，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物，一只鸚鵡和一只狗，在如此困難的情況下能生活下來簡直就是一個奇跡，魯濱遜從落難到返回英國，時間竟長達(dá)20_年之久，這令許多人匪夷所思。 讀過這本書，我深深地領(lǐng)悟到：雖然我們不可能像魯濱遜那樣身處險境，但在日常生活中，我們同樣要勇敢的去面對困難，練就生存的本領(lǐng)，學(xué)會自力更生，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，只有這樣我們才能像魯濱遜那樣成為一個生活的強(qiáng)者。 六年級魯濱遜漂流記總分值讀后感4 這幾天我一直在讀一本書，是英國啟蒙時期現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基人丹尼爾·笛福的代表作魯濱遜漂流記，丹尼爾·笛福在59歲時才開始寫文章，第一部小說魯濱遜漂流記就成了他

6、的代表作。 在笛福筆下，魯濱遜是一個樂觀的人，遇到海難，被沖到一個小島上，這種時候一般人一定會自暴自棄，但魯濱遜卻想到了在十一個人中，十個人全部遇難，就自己一個人活了下來。魯濱遜就以這個為克服困難的動力，種種困難都被他克服了，最后回到英國。 魯濱遜這種樂觀的精神，每個人不都需要嗎? 假設(shè)沒有了樂觀，在困難面前人將軟弱無比;假設(shè)人沒有了樂觀，在挫折面前人將會被打敗;假設(shè)人沒有了樂觀，科技就會停止開展;假設(shè)人沒有了樂觀，世界將會混亂無比。沒有了樂觀，是多么的可怕呀! 反之，假如魯濱遜沒有這種樂觀了呢，被沖上海岸，看著這無淡水，無食物，無伙伴，不會去查找需要的東西，那這個故事的結(jié)局就不會是這樣，即使

7、魯濱遜活了下來，地震、暴風(fēng)雨、瘧疾、野人種種困難在等著他，總有一個困難，會打敗他的。 這本書我還沒有讀完，但我早已被他的樂觀給打動了，但這本書早已告訴我一個道理人要做一個樂觀的人。 六年級魯濱遜漂流記總分值讀后感5 暑假里，我認(rèn)真閱讀了魯濱遜漂流記。這是一本非常精彩、非常吸引人的書。在閱讀中，我明白了許許多多的道理，其中印象最深刻的一點(diǎn)的就是人要學(xué)會多多發(fā)覺、多多思考，在困難中要懂得充分利用身邊的物體，去解決眼前的一切困難。 這樣的例子在書中時時刻刻都可以看到 在魯濱遜上孤島的第一天晚上，他就想到了可以睡在樹上。第二天他又想到了可以利用船上的東西，于是便造了條木筏來運(yùn)船上的東西這些都是魯濱遜智

8、慧的表現(xiàn)。 當(dāng)魯濱遜發(fā)覺葡萄、酸橙、檸檬時，他第一個就想到了可以用葡萄做葡萄干，這樣葡萄不會腐爛;第二個想到了可以把酸橙、檸檬榨成汁這些也是魯濱遜智慧的表現(xiàn)。 在野人到島上的時候，魯濱遜一個人面對眾多的敵人，危機(jī)重重。他沒有害怕，而是充分開動腦筋，利用自己的智慧趕走了野人，救下了西班牙船員。 最后，克服了重重困難的魯濱遜終于回到了自己的祖國。這是他多多發(fā)覺、多多思考，在困難中懂得充分利用身邊的物體，去解決眼前的一切困難的最終成果。 魯濱遜真是一個懂得利用身邊的物體去克服困難、聰慧而又勇敢的人!我佩服他，要向他學(xué)習(xí)。 六年級魯濱遜漂流記總分值讀后感6 最近幾天，我讀了一本叫魯濱遜漂流記的小說，這

9、本書是英國的丹尼爾。笛福寫的，我從這本書里明白了一些道理。 主人公魯濱遜年輕時因出海冒險而被流落一個荒島，但他沒有灰心，他用自己的雙手創(chuàng)造了“奇跡”。有一段時間還被淪為奴隸，但他勇于向世界挑戰(zhàn)。他在島上單獨(dú)生活了28年，真讓人贊美啊!更何況在這期間他還制造了許多的用具。 假如聽他父親的話在家好好做買賣，那么，他的眼中也許只有金錢。這樣，他也就只會過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，不會懂得用自己的雙手去創(chuàng)造用具、營造生活。 也許有一天，我們也會碰到和魯濱遜一樣的遭遇，我們應(yīng)該怎么努力生存下去?魯濱遜漂流記告訴我們，只要我們有信念，任何事情都會成功。 六年級魯濱遜漂流記總分值讀后感7 今天，我在老師的帶著下，學(xué)完了魯濱遜漂流記這本書。它是英國作家笛福的聞名長篇小說，也深得我的喜愛。 書中的魯濱遜是聰慧的。他在無法標(biāo)記日期的痛苦環(huán)境中，想到了：把一塊石頭殼成一塊十字架，用刀子在上面刻斫痕，一日一刻，永不停息，他堅持了二十八年。還有一個方面也能呈現(xiàn)他的智慧。他為了防止野人和防患于未然的野獸，精心修建了一所石房，全封閉式的，進(jìn)出全靠梯子。 魯濱遜還是勇敢的。他剛?cè)牖膷u一個多月，就敢拿著槍、帶著狗去森林里打獵，最后把羊畜養(yǎng)成群，吃喝不愁。 魯濱遜不僅機(jī)智勇敢，還很積極樂觀。 魯濱遜一個人流落荒島后，并沒有一蹶