大學(xué)生2020年暑假環(huán)保社會(huì)實(shí)踐背景文檔2篇

1、今霸學(xué)院推賽文橙第3頁(yè)共12頁(yè)<1大學(xué)生2020年暑假環(huán)保社會(huì)實(shí)踐背景文檔2篇BackgrounddocumentofCollegeStudents1environmentaiprotectionpracticeinsummervacationof2020編訂：JinTajCoIIege匯報(bào)人大學(xué)生2020年暑假環(huán)保社會(huì)實(shí)踐背景文巧e°».inr方eS小泰溫馨提示E社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐后需要完成的報(bào)告是指宥目的勺書組織隼有釬劃的深入定際%深入社會(huì)凈對(duì)完成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)報(bào)告本文檔根據(jù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容要求展開說明*具有實(shí)踐指導(dǎo)意義上便于堂見和使用,本文下載

2、后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印本文簡(jiǎn)要目錄如下：【下載該文檔后使用Word打開，按住鍵盤Ctrl鍵目鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可后酷到對(duì)應(yīng)篇章】1、篇章1：大學(xué)生2020年暑假環(huán)保社會(huì)實(shí)踐背景文檔2、篇章2：2020年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)文檔:篇章1:大學(xué)生2020鈔社終實(shí)踐背景她1、通過宣傳環(huán)保知識(shí)，讓社區(qū)人民了解低碳環(huán)保的好處及重要性。2、提高社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀。3、使社區(qū)人民懂得低碳環(huán)保生活從我做起，從小事做起。今泰學(xué)院推薦文檔二、活動(dòng)地點(diǎn)a，飛三、活動(dòng)時(shí)間7月1日7月15日活動(dòng)人員五、活動(dòng)形式1 .調(diào)查采訪:O4、r9OI在社區(qū)中采訪不同年齡段的市民，調(diào)查了解低碳生活的人到

3、底有多少2 .勞動(dòng)實(shí)踐：組織活動(dòng)人員在小區(qū)內(nèi)拾樹葉、垃圾，打掃衛(wèi)生;3 .宣傳活動(dòng)1）制作低碳環(huán)保知識(shí)宣傳展板，在社區(qū)大門口展示，吸引社區(qū)人民了解相關(guān)知識(shí)2）制作并張貼宣傳低碳環(huán)保的漫畫和標(biāo)語(yǔ)，讓更多的居民參與到這一活動(dòng)中來(lái)。3）以歌表演、小品、詩(shī)歌的形式宣傳低碳環(huán)保的知識(shí),增強(qiáng)開展本次活動(dòng)的氛圍。第4頁(yè)共12頁(yè)4、互動(dòng)1）環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答：根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題,答對(duì)給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎(jiǎng)品；2）用問卷調(diào)查的方式了解人們?cè)谶@段時(shí)間的宣傳學(xué)習(xí)下,是否加強(qiáng)了對(duì)低碳環(huán)保的認(rèn)識(shí);3）通過走訪，小組成員與居民交流環(huán)保宣傳心得。5、展示1）開展社區(qū)“今天，你低碳了嗎？”演講比賽;2）記錄“低

4、碳生活家庭日記B 、© > 。 、 ” y互相交流自己的雌o3）開展“變廢為寶”創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽六、活動(dòng)過程1、編寫社區(qū)地低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃及方案。2、整理低碳資料，設(shè)計(jì)制作“低碳環(huán)保”宣傳展板詩(shī)»,<,r/fto*.8。彳歌、低碳環(huán)保小知識(shí)、環(huán)保小制作、小發(fā)明等）及橫幅（低碳O>C9eG>r9or999«生活，從我做起）；3、策劃低碳環(huán)保小游戲，組織社區(qū)小朋友在草坪中進(jìn)行。iiahMHri&Mbmhioft：itMMr：di：i第4頁(yè)共12頁(yè)4、給社區(qū)居民分發(fā)低碳生活問卷調(diào)查表，收集相關(guān)數(shù)據(jù).匯集居民好的做法口6、展示“低碳生活家庭

5、日記”，評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。'So'；-«,f<?o7、展示卬變廢為寶”創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽的優(yōu)秀作品oQOn<=°D'0,口“；0n*Ctrl鍵點(diǎn)此篇章2:2020聯(lián)大學(xué)襄暑假社會(huì)實(shí)踐體會(huì)文檔®«返回目錄】時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了XX年的暑假了。伴著暑假的到來(lái),就意味著我們已經(jīng)在大學(xué)里學(xué)習(xí)一年了。這一年，收獲頗多。這一年，讓我圓了孩提時(shí)的夢(mèng)想一上大學(xué)。這一年，讓我知第5頁(yè);共12頁(yè)道了什么是大學(xué)生活；并讓我深刻了解到了“不經(jīng)歷大學(xué)的人生不算完美的人生”這一句話的意義。大學(xué)是一個(gè)相對(duì)自立的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，沒有老師的督促，有的是學(xué)

6、生們互相的攀比和幫助；在這里,，沒有固<»"鏟r«»«*«*GJ?定不變的死知識(shí)，有的是探索和實(shí)踐得來(lái)的應(yīng)用知識(shí)；在這里,.X4o<>F，士.沒有條條規(guī)定,有的是學(xué)生們自律自強(qiáng)0一年的大學(xué)生活，讓我感覺到“書中自有黃金屋”這句話似乎有點(diǎn)，有點(diǎn)誤差。也許是長(zhǎng)大了我也想在假期打工總來(lái)充實(shí)自己*在實(shí)踐中鍛煉自己各方面的能今蠹學(xué)院推薄立楮力，另外,還可以賺點(diǎn)生活費(fèi)。于是，經(jīng)親戚介紹，我就在假期出來(lái)打工了。期末,總是讓人忙,不管是平時(shí)學(xué)的好的還是相對(duì)差一/.O»點(diǎn)的，大都在自習(xí)室或是宿舍里拼命看書，并不是說我們平時(shí)沒

7、有努力,沒有學(xué)好,畢竟是期末嘛，檢驗(yàn)我們這學(xué)期的時(shí)刻就要來(lái)到了。我在緊張復(fù)習(xí)之余，還在考慮暑假打工之事0我準(zhǔn)備考完試就走曼先不回家了,干夠一個(gè)月后再回家，不但打工了,還能有時(shí)間回家寫在打工期間，不管發(fā)生什么事，都盡量不回家，不改變?cè)ㄓ?jì)劃?？荚嚾缙趤?lái)臨計(jì)劃也一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)臨。7月45日計(jì)劃開始實(shí)施。一路顛簸，我來(lái)到了本溪市桓仁縣雅河鄉(xiāng)。一路賞山賞水賞人情,滿眼的綠色裳撲鼻的瓜香,蜿蜒的公路伴著同樣蜿蜒的河水,令我賞心悅目，一再加上馬上就要實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃,竟忘記了顛簸與疲憊，欣然前行。其實(shí)，出于無(wú)聊，在高考之后的那個(gè)夏天里我就來(lái)過這個(gè)地方干過活了。熟悉的山,熟悉的水，不熟悉的橋梁（因?yàn)檎杖ツ甓嘈蘖撕枚?/p>

8、）和陌生的工人，讓我有了像是回家了的感覺但又有點(diǎn)生疏M簡(jiǎn)約的宿舍,窄窄的床鋪,和那水分較多的伙食，立刻讓我知道了在外打工的不易。熟悉了各位領(lǐng)導(dǎo)之后,我就要開工了!5 4 a * n 9 e tHMMr * G aft ：,第6頁(yè):共12頁(yè)也許是為了抓工期，也許是為了交叉作業(yè)，這里很容易有晚班。尤其是路基組，剛到的那個(gè)晚上,他們就用大功率的推土機(jī)回填，而施工位置恰恰在離我們宿舍不足十米的地方一夜的轟鳴啊！再經(jīng)常有夜班的就是混凝土組了，晚上打灰（即是澆注混凝土，工人前輩們都這么叫，我也就隨俗了）似乎是常事，這個(gè)的原因我沒打聽到，也許是出于對(duì)溫度和陽(yáng)光的考慮吧。恰巧，我剛到的那晚，這面回填，那面打灰

9、！好像是約好了似的，等到我們木匠組等起床吃飯的時(shí)候，他們都停了,都干完了！剛好我們?cè)谶@時(shí)候起床口要說的是，我在學(xué)校“99o'*»a3P,»°,°°,q.、時(shí)一般都在早上7：00起，感覺那還挺早;而在這，4；30!位、.J,J第一天起簡(jiǎn)直就是挑戰(zhàn)！但我來(lái)的目的就是鍛煉自己，所以我這樣鼓勵(lì)我自己，硬是起來(lái)了，還和他們一起吃了在學(xué)校時(shí)很少吃的早飯g也許，我達(dá)到了我的目的口第一天上班，早已準(zhǔn)備充分，工作服，膠鞋，手套，這"*><-*r-o-p,-'°»些裝備可是平時(shí)在學(xué)校里穿不到的。我今天的任務(wù)

10、是與另外一a.wo*<*.%op名工友一起養(yǎng)生。養(yǎng)生，就是在澆筑完混凝土之后用尼龍布（或其他吸水材料制成的布料）將混凝土蓋住，然后在其上澆水，以防止混凝土因過快蒸發(fā)而產(chǎn)生裂紋，影響承受力.一般養(yǎng)生期為七天。所要養(yǎng)生的這個(gè)橋面是一個(gè)e字形的互通橋。它既有彎度，又有一定的坡度所以對(duì)它養(yǎng)生就容易了許多，,法，«*r7，«.»r"<Z9«,7J>."ofC一，W1.9.fiF*.J：*.=J999<，ew:.,q""0*第7頁(yè)共12頁(yè)今翻學(xué)院推尊立橙只要將水管放在高處讓水順勢(shì)下流即可，然后再拿著水管

11、檢查一下是否有干燥的地方，確保處處都有水分。就在去尼龍布的過程中,我就發(fā)揮了想象。因?yàn)槟猃埐嫉膶挾扔形迕?，其重量wI.n“.X.)'并非兩人所能抬起。于是我就取了兩輛推車，一人一輛，分別作用在尼龍布的兩端.我二人一起用力，發(fā)動(dòng)了我們的“運(yùn)輸車“，向右轉(zhuǎn)彎，則右面的停下，左面的前進(jìn)；向左轉(zhuǎn)則相反。上坡時(shí)則一齊用力。因?yàn)槁访孢€沒有回填到橋面的高度，所以vv0-D一rZr一<r一要把尼龍布搬到橋面上又是一難題。此時(shí)，我就想起了杠桿原理,將兩根木棍斜放在橋面與路面上，再把尼龍布從推車卸到,''、：.'-Jc-"Q。%兩木棍上，最后，我二人再抬起木棍，直至

12、沒過頭頂，尼龍布順勢(shì)滑下，滑到了橋面上。就這樣，笨重的尼龍布就被我們二人抬到了指定位置。那位工友說，不愧是大學(xué)生啊，腦子就是好使。w像這樣需要?jiǎng)幽X的工作有很多°有些時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)們就只，,。d.。詢»*給我們下任務(wù)，具體怎么做就不管了，說那是我們的事，連這都干不好還出來(lái)打什么工。有的工作確實(shí)很難做，他們根本就不考慮.于是，智慧就在這時(shí)候體現(xiàn)出來(lái)了，只要是不上天，不入地，只要領(lǐng)導(dǎo)吩咐，我們工人就能想出辦法來(lái)解決難題。也許，領(lǐng)導(dǎo)們?cè)缫阎缐毫υ酱髣?dòng)力就越大成績(jī)也越大這個(gè)道QCCP0c°2B®七.,°'b*、'°、1LJAA-c

13、Ji<Ihhmkoft:閨'.第11頁(yè)共12頁(yè)今泰學(xué)院描莓文槿理，才給我們出“難題”了。不過，我覺得最難的還是跟著測(cè)量的師傅們干活了b測(cè)量,就是利用一些精密儀器來(lái)測(cè)量、計(jì)算出橋體的各個(gè)部位實(shí)際所在的空間位置，這些儀器主要包括水準(zhǔn)、塔尺、全站、棱鏡、經(jīng)緯儀等。我所在的工地，以前四種為主。水準(zhǔn)是測(cè)量高度的，與塔尺配合。全站是測(cè)量空間點(diǎn)在地面的投影位置的，與棱鏡配合°再加上設(shè)計(jì)的圖紙，就可以知道橋啊、路面啊該修在什么位置了。有幾天，我被派去幫忙測(cè)量。開始，師傅只是讓我拿拿儀器架子，聽說我是大學(xué)生，就讓我也試著學(xué)習(xí)使用這些儀器了。期間，我沒少挨批評(píng)，因?yàn)楫吘故浅醮谓佑|這些東西，

14、之前的實(shí)驗(yàn)課業(yè)沒有類似的儀器，所以總是會(huì)笨手笨腳的，所以就挨批評(píng)了6但是,越是說我笨我就越是努力去思考，去體會(huì)領(lǐng)悟0前進(jìn)之心怎么會(huì)因?yàn)閹拙渑u(píng)就退縮a經(jīng)過我的學(xué)習(xí),了解到一些知識(shí),如下文匯報(bào)。水準(zhǔn)是用來(lái)測(cè)量高程的。在最初選建設(shè)地點(diǎn)是會(huì)留下一些已知高度、位置坐標(biāo)的參考點(diǎn)，在測(cè)量時(shí)稱它們?yōu)楹笠?比如在測(cè)量路緣石該砌到什么高度時(shí)，只要將水準(zhǔn)儀架好，把塔尺豎直放置在后視點(diǎn)上，通過水準(zhǔn)儀讀出數(shù)據(jù)，在把塔尺豎直，.*ii."1rW:k0.Ran"飛»«,n1J.O»放置在準(zhǔn)備砌路緣石的位置上，讀出數(shù)據(jù)，因?yàn)楹笠朁c(diǎn)的高度一J二"9.fif*9J.丁

15、.J：,L1,.jb二J.*rS_i00e9:是已知的，就可以通過計(jì)算相對(duì)高度，再加上設(shè)計(jì)圖紙，從而計(jì)算出路緣石砌在什么高度了。全站儀是用來(lái)計(jì)算地面位置坐、苞b”£小5，一丁”一、b尸標(biāo)的。棱鏡豎直放置在已知或未知的點(diǎn)上。全站儀可以發(fā)射特*一,1:,。，':°J。JJ'4*/茅一'，才，。定的不可見光，而且可以利用重力、磁場(chǎng)等測(cè)出自身與南北的偏角，通過反射回來(lái)的不可見光反映的全站和棱鏡間的距離,就可以計(jì)算出位置坐標(biāo)了。水準(zhǔn)與全站配合,即可測(cè)量出空間第14頁(yè)共12頁(yè)的位置坐標(biāo)了。在架水準(zhǔn)時(shí)，水準(zhǔn)上有像實(shí)驗(yàn)課時(shí)用的儀器一r%!o：voprtwv二i樣,有

16、一個(gè)水平泡,只要通過調(diào)節(jié)到水平即可。而全站，在通過已知點(diǎn)測(cè)量未知點(diǎn)時(shí), 。- e *9。°91V9就要架在特定地面位«TaEl只能上下可以移動(dòng)，而左右不能有誤差。所以在架時(shí)就有一定的難度了,這也就是我被批評(píng)的主要原因了。所以，每當(dāng)吃完晚飯，這是全天唯一空閑的時(shí)間了，我就去師傅那里，偷偷的練習(xí)架儀器。有幾次還被發(fā)現(xiàn)了，他只是笑笑，問我在哪里念書。他說，現(xiàn)在的大學(xué)生,放假在家的是少，但在外打工的就不多了。會(huì)讀書的不少，但肯吃苦的就不多了。像他那樣每天都會(huì)訓(xùn)我，但»,*«"«'。-T"f.$»還有上進(jìn)心的，真是少

17、了，所以就問問我在哪里讀書007D«，。.afl%。99Q在這一個(gè)月里，我還發(fā)現(xiàn)了不少以前從不知道的知識(shí)。在這里，讓我知道了什么是鋼筋混凝土的時(shí)代。不說別的，就說橋面，在鋪完箱梁之后，就在上面鋪上直徑12mm的螺紋鋼,、>op*"p'J>0*®fjo'.dbv橫縱都有，編制成鋼筋網(wǎng)，間隔大概有10cm,遠(yuǎn)處望去，全2/ra0TSP°尸°v3,s,o»,o*a»o',%f<!今泰學(xué)院推薦文檔是黑的，就像是鋪上了以曾鐵板一樣2然后再澆筑混凝土,還用震動(dòng)棒震動(dòng)，使每個(gè)角落都流進(jìn)水泥。就這樣

18、工鋼筋混凝土#kr：J.”廣方.®.Au尹，"*ryQb的大橋一步一步的修好了,怪不得現(xiàn)在的橋梁都有那么大的承受力。另外，這還是“數(shù)字"大橋。因?yàn)?，從最初的設(shè)計(jì)和逐步的施工，都沒有離開數(shù)字。每一個(gè)部件,都有幾個(gè)，甚至幾十個(gè)點(diǎn)出現(xiàn)在設(shè)計(jì)圖紙上，確保橋體的位置準(zhǔn)確明了。在逐步施工中，都會(huì)反復(fù)的測(cè)量各個(gè)位置，確保橋體能夠準(zhǔn)確的按照?qǐng)D紙施工。所以，我們的測(cè)量師傅說，干我們測(cè)量的，就是和誤差做斗爭(zhēng),誤差是避免不了的，我們只能將其縮到最小，否°、°,6q則，橋就白修了。因?yàn)槿绱?，我也認(rèn)為鋼筋混凝土的大橋也是“數(shù)字”大橋。最重要的，在這一個(gè)月里，我真的得到了鍛煉。先是獨(dú)自一人去陌生的地方，因?yàn)槎疾皇煜?，而且還是一個(gè)人，所以各方面都要注意。然后又是努力承受龐大的工作量。在那里工.。/.L*V9，。一作，一天要12小時(shí)，足足可以抵過我一個(gè)月的體育課的運(yùn)動(dòng)量。一天還可以,但時(shí)間久了，真的鍛煉了我的忍耐力，我的承受力，和我的毅力。相信，現(xiàn)在回去上體育課，我絕對(duì)不會(huì)嫌累了。在這里，還鍛