《醫(yī)療衛(wèi)生法》教學(xué)大綱

1、醫(yī)療衛(wèi)生法一、課程說明課程編號： 200606Z10課程名稱：醫(yī)療衛(wèi)生法/Medical and Health Law課程類別：專業(yè)教育課程學(xué)時/學(xué)分：32/2先修課程：民法、民事訴訟法適用專業(yè)： 法學(xué)教材、教學(xué)參考書:1. 鄭平安主編.衛(wèi)生法學(xué)，北京：科學(xué)出版社.2008年；2. 黃丁全著.醫(yī)師法新論，北京：法律出版社.2013年；3. 邵華著.醫(yī)患糾紛調(diào)解之路，湘潭：湘潭大學(xué)出版社.2016年；4. 王岳、鄧虹主編.外國醫(yī)事法研究，北京：法律出版社.2011年。二、課程設(shè)置的目的意義醫(yī)療衛(wèi)生法學(xué)是一門新興的正在發(fā)展中的交叉學(xué)科。該課程是醫(yī)學(xué)教育課程體系的重要組成部分，也是課程改革的重點內(nèi)容

2、。通過醫(yī)療衛(wèi)生法學(xué)教學(xué)使學(xué)生全面了解我國醫(yī)療衛(wèi)生體制，了解與醫(yī)藥衛(wèi)生有關(guān)的法律制度，明確醫(yī)生和患者在醫(yī)藥衛(wèi)生關(guān)系中享有的權(quán)利和義務(wù)，了解醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理過程中各相關(guān)主體的工作職責(zé)，明確監(jiān)督執(zhí)法的權(quán)力，同違法行為做斗爭。本課程對于有意參與醫(yī)療衛(wèi)生方面法律實務(wù)的法學(xué)學(xué)生，有十分重要的理論和實踐意義。三、課程的基本要求知識：本課程的知識要求包括以下四個方面：1了解醫(yī)療衛(wèi)生法學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本框架；2掌握醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理制度、醫(yī)院管理法、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)護(hù)士管理法律制度等醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)療人力資源管理方面的法律制度；3掌握食品衛(wèi)生法律制度、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急法律制度、公共衛(wèi)生監(jiān)督法律制度、傳染病防治法律

3、制度、職業(yè)病防治法律制度等公共衛(wèi)生方面的法律制度；4. 掌握醫(yī)療侵權(quán)賠償和醫(yī)療事故責(zé)任以及醫(yī)患糾紛處理機(jī)制，并且能夠為當(dāng)事人 撰寫相關(guān)法律文書；5能夠?qū)ξ覈t(yī)療衛(wèi)生體制改革的現(xiàn)狀和弊病有認(rèn)知和判斷分析能力。能力：本課程的能力要求包括以下三個方面：1.撰寫案例分析報告；2.撰寫調(diào)查報告；3.對數(shù)據(jù)能夠做基本的分析處理。素質(zhì)：對醫(yī)療衛(wèi)生法建立基本的理論概念體系，能夠運用課程所學(xué)分析日常生活中遇到的相關(guān)問題，并對之做出恰當(dāng)?shù)呐袛?。四、教學(xué)內(nèi)容、重點難點及教學(xué)設(shè)計章節(jié)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時學(xué)時分配教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)方案設(shè)計（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）講課(含研討)實踐第1章醫(yī)療衛(wèi)生法的基本理論：法律體系、特征、

4、淵源等440醫(yī)療衛(wèi)生法的基本理論框架公共衛(wèi)生和醫(yī)療的關(guān)系講授第2章醫(yī)療管理法律制度：醫(yī)院管理、醫(yī)療人力資源管理、基本醫(yī)療保險制度等660醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理制度和執(zhí)業(yè)醫(yī)師法律醫(yī)生的權(quán)利和義務(wù)講授和案例分析，觀看美國醫(yī)療保險制度的紀(jì)錄片第3章藥品管理法律制度：藥品的審批、監(jiān)管、招投標(biāo)、醫(yī)療器械440藥品流通和中醫(yī)藥管理制度 講授和案例分析第4章公共衛(wèi)生管理法律制度：傳染病防治、飲用水管理、職業(yè)病防治等66 0傳染病防治制度、應(yīng)急公共衛(wèi)生事件處理制度公共衛(wèi)生應(yīng)急制度的處理 講授和案例分析第5章醫(yī)學(xué)新技術(shù)與衛(wèi)生立法：新技術(shù)倫理問題、人工生殖法律問題、安樂死法律問題等66 0人工生殖和器官移植相關(guān)法律制度衛(wèi)生立法的倫理責(zé)任講授第6章醫(yī)療事故認(rèn)定和醫(yī)患糾紛解決機(jī)制：對醫(yī)患糾紛的認(rèn)識、醫(yī)療鑒定體制、醫(yī)患糾紛調(diào)解制度等66 0醫(yī)患糾紛和醫(yī)患糾紛解決機(jī)制醫(yī)療事故與醫(yī)療侵權(quán)的界限和認(rèn)定講授和案例聯(lián)系，參觀醫(yī)患糾紛人民調(diào)解組織（如果選課人數(shù)不是特別多，并且接待機(jī)構(gòu)同意）合計3232注：實踐包括實驗、上機(jī)等五、實踐教學(xué)內(nèi)容和基本要求無六、考核方式及成績評定考核組成部分：平時成績占50%，期末成績占50%。（1）平時成績構(gòu)成：課堂表現(xiàn)占40%，課后作業(yè)占40%，出勤率20%；（2）期末考查成績占50%考核方式考核內(nèi)容成績比例（%）備注出勤率考核出勤情況：分60分,80分,90分三個等級10%課