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文檔簡介
1、適用學(xué)科高中數(shù)學(xué)適用年級高一適用區(qū)域蘇教版區(qū)域課時時長(分鐘)2課時知識點向量的加法;向量的減法;向量的數(shù)乘.教學(xué)目標(biāo)通過經(jīng)歷向量加法的探究,掌握向量加法概念,結(jié)合物理學(xué)實際理解向量加法的意義。能熟練地掌握向量加法的平行四邊形法則和三角形法則,并能作出已知兩向量的和向量。通過探究活動,掌握向量減法概念,理解兩個向量的減法就是轉(zhuǎn)化為加法來進行,掌握相反向量。教學(xué)重點向量的加減法的運算。教學(xué)難點向量的加減法的幾何意義。【知識導(dǎo)圖】教學(xué)過程一、導(dǎo)入高考對本內(nèi)容的考查主要以選擇題或者是填空題的形式來出題,一般難度不大,屬于簡單題。二、知識講解考點1 向量加法法則(1)向量加法的三角形法則在定義中所給出
2、的求象量和的方法就是向量加法的三角形法則。運用這一法則時要特別注意“首尾相接”,即第二個向量要以第一個向量的終點為起點,則由第一個向量的起點指向第二個向量的終點的向量即為和向量。0位移的合成可以看作向量加法三角形法則的物理模型。(2)平行四邊形法則以同一點O為起點的兩個已知向量A.B為鄰邊作平行四邊形,則以O(shè)為起點的對角線就是與的和。我們把這種作兩個向量和的方法叫做向量加法的平行四邊形法則??键c2 向量的減法法則由于方向反轉(zhuǎn)兩次仍回到原來的方向,因此和互為相反向量。于是。我們規(guī)定,零向量的相反向量仍是零向量.任一向量與其相反向量的和是零向量,即。所以,如果是互為相反的向量,那么??键c3 實數(shù)與
3、向量的積的運算律設(shè)為實數(shù),那么(1);(2);(3).特別地,我們有,。向量共線的等價條件是:如果與共線,那么有且只有一個實數(shù),使。三 、例題精析類型一 平面向量的坐標(biāo)表示例題1已知邊長為1的正方形ABCD中,AB與x軸正半軸成30°角求點B和點D的坐標(biāo)和與的坐標(biāo)【規(guī)范解答】由題知B、D分別是30°,120°角的終邊與單位圓的交點設(shè)B(x1,y1),D(x2,y2)由三角函數(shù)的定義,得x1cos 30°,y1sin 30°,B.x2cos 120°,y2sin 120°,D.,.【總結(jié)與反思】(1)在求一個向量時,可以首先求
4、出這個向量的起點坐標(biāo)和終點坐標(biāo),再運用終點坐標(biāo)減去起點坐標(biāo)得到該向量的坐標(biāo)(2)求一個點的坐標(biāo),可以轉(zhuǎn)化為求該點相對于坐標(biāo)原點的位置向量的坐標(biāo)類型二 平面向量坐標(biāo)運算例題1(1)已知三點A(2,1),B(3,4),C(2,0),則向量32_,2_.(2)已知向量a,b的坐標(biāo)分別是(1,2),(3,5),求ab,ab,3a,2a3b的坐標(biāo)【規(guī)范解答】(1)A(2,1),B(3,4),C(2,0),(1,5),(4,1),(5,4)323(1,5)2(4,1)(38,152)(11,13)2(5,4)2(1,5)(52,410)(7,14)(2)ab(1,2)(3,5)(2,3),ab(1,2)(
5、3,5)(4,7),3a3(1,2)(3,6),2a3b2(1,2)3(3,5)(2,4)(9,15)(7,11)在進行平面向量的坐標(biāo)運算時,應(yīng)先將平面向量用坐標(biāo)的形式表示出來,再根據(jù)向量的直角坐標(biāo)運算法則進行計算(直角坐標(biāo)運算法則即兩個向量的和與差的坐標(biāo)等于兩個向量相應(yīng)坐標(biāo)的和與差,數(shù)乘向量的積的坐標(biāo)等于數(shù)乘以向量相應(yīng)坐標(biāo)的積)類型三 由向量相等求坐標(biāo)例題1(1)若(1,2),=(1,1),(3,2),且pq,則p_,q_.(2)已知A(2,4),B(3,1),C(3,4),且3,2,求M,N及的坐標(biāo)【規(guī)范解答】(1)a(1,2),b(1,1),c(3,2),paqbp(1,2)q(1,1)
6、(pq,2pq)cpaqb,解得故所求p,q的值分別為1,4.(2)由A(2,4),B(3,1),C(3,4),可得(2,4)(3,4)(1,8),(3,1)(3,4)(6,3),所以33(1,8)(3,24),22(6,3)(12,6)設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),則(x13,y14)(3,24),x10,y120;(x23,y24)(12,6),x29,y22,所以M(0,20),N(9,2),(9,2)(0,20)(9,18)【總結(jié)與反思】(1)坐標(biāo)形式下向量相等的條件:相等向量的對應(yīng)坐標(biāo)相等;對應(yīng)坐標(biāo)相等的向量是相等向量(2)應(yīng)用:利用坐標(biāo)形式下向量相等的條件,可以建立相等關(guān)系
7、,由此可求某些參數(shù)的值四 、課堂運用基礎(chǔ)1. 已知O是坐標(biāo)原點,點A在第一象限,|4,xOA60°,(1)求向量的坐標(biāo);(2)若B(,1),求的坐標(biāo)2若向量(2,3),(4,7),則()A(2,4)B(3,4)C(6,10) D(6,10)3已知a,B點坐標(biāo)為(1,0),b(3,4),c(1,1),且a3b2c,求點A的坐標(biāo)答案與解析1.【答案】同解析【解析】設(shè)點A(x,y),則x4cos 60°2,y4sin 60°6,即A(2,6),(2,6)(2)(2,6)(,1)(,7).2.【答案】【解析】(2,3)(4,7)(2,4).3.【答案】(8,10)【解析】
8、b(3,4),c(1,1),3b2c3(3,4)2(1,1)(9,12)(2,2)(7,10),即a(7,10).又B(1,0),設(shè)A點坐標(biāo)為(x,y),則(1x,0y)(7,10),即A點坐標(biāo)為(8,10)鞏固1已知(2,4),則下面說法正確的是()AA點的坐標(biāo)是(2,4)BB點的坐標(biāo)是(2,4)C當(dāng)B是原點時,A點的坐標(biāo)是(2,4)D當(dāng)A是原點時,B點的坐標(biāo)是(2,4)2設(shè)平面向量a(3,5),b(2,1),則a2b()A(6,3)B(7,3)C(2,1) D(7,2)3. 若A(2,1),B(4,2),C(1,5),則2_.答案與解析1.【答案】【解析】由任一向量的坐標(biāo)的定義可知當(dāng)A點是
9、原點時,B點的坐標(biāo)是(2,4)2.【答案】【解析】a(3,5),b(2,1),a2b(3,5)2(2,1)(3,5)(4,2)(7,3)3.【答案】(4,9)【解析】A(2,1),B(4,2),C(1,5),(2,3),(3,3)2(2,3)2(3,3)(2,3)(6,6)(4,9)拔高1. 已知點A(2,3),B(5,4),C(7,10),若(R),試求為何值時,(1)點P在第一、三象限角平分線上?(2)點P在第三象限內(nèi)?答案與解析1.【答案】同解析【解析】設(shè)點P的坐標(biāo)為(x,y),則(x,y)(2,3)(x2,y3),(52,43)(7,10)(2,3)(35,17) (R),(x2,y3
10、)(35,17),P(55,47)(1)若點P在第一、三象限角平分線上,則5547,故.(2)若點P在第三象限內(nèi),則解得故<1,即只要<1,點P在第三象限內(nèi)五 、課堂小結(jié)課程小結(jié)共線向量可能有以下幾種情況:(1)有一個為零向量;(2)兩個都為零向量;(3)同向且模相等; (4)同向且模不等;(5)反向且模相等; (6)反向且模不等。數(shù)與向量的積仍是一個向量,向量的方向由實數(shù)的正負及原向量的方向確定,大小由確定。它的幾何意義是把向量沿的方向或的反方向放大或縮小。向量的平行與直線的平行是不同的,直線的平行是指兩條直線在同一平面內(nèi)沒有公共點;而向量的平行既包含沒有交點的情況,又包含兩個向
11、量在同一條直線上的情形。向量的加、減、數(shù)乘運算統(tǒng)稱為向量的線性運算。對于任意向量,以及任意實數(shù),恒有六 、課后作業(yè)基礎(chǔ)1在四邊形ABCD中,則四邊形ABCD的形狀一定是_2已知在矩形ABCD中,AB2,BC3,則|_.3. 如圖所示,在平行四邊形ABCD中,_.答案與解析1. 【答案】平行四邊形【解析】,.四邊形ABCD為平行四邊形2. 【答案】2【解析】|2|22.3. 【答案】【解析】.鞏固1已知A(1,2),B(2,3),C(2,0),D(x,y),且2,則xy_.2若向量a(x3,x23x4)與相等,其中A(1,2),B(3,2),則x_.3函數(shù)yx22x2按向量a平移所得圖象的解析式為yx2,則向量a的坐標(biāo)是_答案與解析1.【答案】【解析】(2,0)(1,2)(1,2),(x,y)(2,3)(x2,y3),又2,即(2x4,2y6)(1,2),解得xy.2.【答案】-1【解析】A(1,2),B(3,2),(2,0)又a,它們的坐標(biāo)一定相等(x3,x23x4)(2,0)x1.3.【答案】(1,1)【解析】函數(shù)yx22x2(x1)21的頂點坐標(biāo)為(1,1),函數(shù)yx2的頂點坐標(biāo)為(0,0),則a(0,0)(1,1)(1,1)拔高1. 已知Pa|a(1,0)m(0,1),mR,Qb
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