呵護(hù)心靈之窗開題課教學(xué)設(shè)計

1、第一課時 呵護(hù)心靈之窗 開題課活動主題的提出“眼睛是心靈的窗戶”這句話道出了眼睛對于人的重要性，而如今我國青少年近視發(fā)病率卻已達(dá)到30%以上。其原因是孩子在家看電視、上網(wǎng)、玩電子游戲的時間越來越長；加上讀書、寫字的姿勢不正確，給學(xué)習(xí)生活帶來諸多的不便。因此就想借此機(jī)會讓學(xué)生通過活動去深切感受眼睛的重要性。于是，本學(xué)期的綜合實踐活動課題“呵護(hù)心靈之窗”便油然而生了。 活動內(nèi)容:確定近視與我們的生活的研究課題、進(jìn)行分組以及組內(nèi)分工?；顒幽繕?biāo):1讓學(xué)生了解眼睛的重要性，體會眼睛與我們生活的聯(lián)系，以及近視給我們的生活帶來的不便。2培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流、共同解決問題的能力。3培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防近視的意識

2、，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣?；顒又?、難點重點：體會眼睛的重要性及近視的危害。難點：確定研究的課題?；顒訙?zhǔn)備【教師準(zhǔn)備】 了解近視的相關(guān)知識，調(diào)查班級中近視情況，抓拍班級中近視同學(xué)的情況，制作PPT?！緦W(xué)生準(zhǔn)備】查閱有關(guān)近視的相關(guān)資料。活動過程第一課時：綜合實踐活動選題課一、游戲?qū)?，感受眼睛的重要?今天，老師先和大家來玩一個游戲貼鼻子。出示畫好的兩個小女孩頭像。教師講解游戲規(guī)則。選擇兩個學(xué)生參與貼鼻子游戲，提示：下面的同學(xué)可不能提示哦。學(xué)生參與游戲，教師根據(jù)學(xué)生張貼情況進(jìn)行評價：你覺得自己貼的鼻子怎樣？為什么？要是老師摘掉紅領(lǐng)巾，你會貼得這么歪嗎？游戲小結(jié)：是啊，眼睛是我們的“心靈之窗”。我們用眼

3、睛觀察美好的世界；我們用眼睛來閱讀有趣的書籍眼睛對我們來說，實在是太重要了！二、感受近視的危害。 （1）可是你們看出示班級中戴眼鏡的同學(xué)照片。你有什么發(fā)現(xiàn)？ 出示背景資料近視給我們的生活帶來怎樣的不便？請同學(xué)們說一說（2）近視不僅給我們的生活帶來很多不便，還有很多危害呢！。中高度近視，會導(dǎo)致眼球突出，眼瞼松弛。近視的遺傳性是非常大，尤其是中高度近視，遺傳幾率在80%以上。升學(xué)、參軍和找工作受限。近視患者其白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人。中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲。讀了這些資料，你最想說些什么？三、引出研究的主題。 看來，研究近視的問題真是刻不容緩。今天，我們就圍繞“呵護(hù)心靈之窗”這個主題，開展一次探究活動。 四、確定研究小課題. 1關(guān)于近視，大家想研究什么呢？全班交流預(yù)設(shè)：學(xué)校學(xué)生視力狀況調(diào)查學(xué)生近視原因調(diào)查保護(hù)眼睛的方法對眼睛有益的食物2.請同學(xué)們思考一下，你們小組想?yún)⒓幽膫€主題的研究？各小組選出小組長，并對組內(nèi)成員進(jìn)行分工。小組選擇研究課題，確定實施計劃，制定活動計劃：校園活動組采訪專業(yè)組網(wǎng)絡(luò)資源組文本資料組3.填寫表格研究課題指導(dǎo)老師小組長小組成員及分工6.課堂小結(jié)今天，同學(xué)們在確定課題時都表