雜交育種復習學案

1、第24講從雜交育種到基因工程考綱要求1.生物變異在育種上的應用()。2.轉基因食品的安全()。一、雜交育種與誘變育種1雜交育種(1)含義：將 的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再經過 ，獲得新品種的方法。(2)育種原理： 。(3)方法：雜交自交選種自交。2誘變育種(1)含義：利用 或 來處理生物，使生物發(fā)生基因突變。(2)育種原理： 。判一判1太空育種能按人的意愿定向產生優(yōu)良性狀( )2雜交育種的范圍只能在有性生殖的植物中( )3誘變育種的優(yōu)點之一是需大量處理實驗材料（提示此特點為缺點，不是優(yōu)點。）( )4誘變育種時突變的個體中有害個體多于有利個體( )5雜交育種和誘變育種都能產生前所未有的新基因

2、，創(chuàng)造變異新類型( )6雜合子品種的種子只能種一年，需要年年制種( )二、基因工程1基因工程的工具包括 、 、運載體，其中兩種工具酶作用的化學鍵都是磷酸二酯鍵。2原理： 。3步驟： 目的基因、目的基因與運載體結合、將目的基因導入 、目的基因的 ?？键c一比較幾種遺傳育種1比較下表中的遺傳育種方法原理常用方法優(yōu)點缺點代表實例雜交育種 操作 ，目標性強育種年限 矮稈抗病小麥誘變育種 輻射誘變、激光誘變等提高 ，加速育種進程有利變異 ，需 處理實驗材料高產青霉菌株多倍體育種 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗操作 ，且能在 的時間內獲得所需品種所得品種發(fā)育遲緩，結實率低；在動物中無法開展無子西瓜、八倍體小黑

3、麥單倍體育種 花藥離體培養(yǎng)后，再用 處理明顯縮短 技術復雜，需要與雜交育種配合“京花1號”小麥2分析以下幾種育種方法(1) 育種是最簡捷的方法，而 育種是最快獲得純合子的方法，可縮短育種年限。易錯警示與雜交育種有關的4點注意(1)雜交育種不一定需要連續(xù)自交。若選育顯性優(yōu)良純種，則需要連續(xù)自交篩選直至性狀不再發(fā)生分離；若選育隱性優(yōu)良純種，則只要在子二代出現(xiàn)該性狀個體即可。(2)誘變育種與雜交育種相比，前者能產生前所未有的新基因，創(chuàng)造變異新類型；后者不能產生新基因，只是實現(xiàn)原有基因的重新組合。(3)雜交育種與雜種優(yōu)勢不同：雜交育種是在雜交后代眾多類型中選擇符合育種目標的個體進一步培育，直到獲得穩(wěn)定

4、遺傳的具有優(yōu)良性狀的新品種；雜種優(yōu)勢主要是利用雜種F1的優(yōu)良性狀，并不要求遺傳上的穩(wěn)定。(4)雜交種與多倍體的比較：二者都可產生很多優(yōu)良性狀如莖稈粗壯、抗倒伏、產量提高、品質改良，但多倍體生長周期長，晚熟；而雜交種可早熟，故根據(jù)成熟期早晚可判定是多倍體還是雜交種。1要將基因型為AaBB的植物，培育出以下基因型的品種：AaBb；AaBBC；AAaaBBBB；aB。則對應的育種方法依次是()A誘變育種、轉基因技術、細胞融合、花藥離體培養(yǎng)B雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種C花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術D多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉基因技術2假設A、b代表玉米

5、的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。請據(jù)圖回答問題：(1)由品種AABB、aabb經過過程培育出新品種的育種方式稱為_，其原理是_。用此育種方式一般從_才能開始選育AAbb個體，是因為_。(2)若經過過程產生的子代總數(shù)為1 552株，則其中基因型為AAbb的植株在理論上有_株。基因型為Aabb的植株經過過程，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是_。(3)過程常采用_技術得到Ab個體。與過程的育種方法相比，過程的優(yōu)勢是_。(4)過程的育種方式是_，與過程比較，過程的明顯優(yōu)勢是_。技法提煉根據(jù)育種目的選擇育種方式1若要培

6、育隱性性狀個體，可用自交或雜交，只要出現(xiàn)該性狀即可。2有些植物如小麥、水稻等，雜交實驗較難操作，其最簡便的方法是自交。3若要快速獲得純種，可用單倍體育種方法。4若要提高營養(yǎng)物質含量，可用多倍體育種方法。5若要培育原先沒有的性狀，可用誘變育種。6若培育植物為營養(yǎng)繁殖，如土豆、地瓜等，則只要出現(xiàn)所需性狀即可，不需要培育出純種。1農業(yè)生產上常常需要進行作物育種，以保證正常的農業(yè)生產活動。下列有關作物育種方法的敘述，正確的是()A作物育種中最簡捷的方法是雜交育種和單倍體育種B只有單倍體育種能明顯縮短育種年限C采用克隆的方法培育作物品種能保持親本的優(yōu)良性狀D體細胞中染色體組數(shù)為奇數(shù)的作物品種都是經花藥培

7、養(yǎng)得來的2小麥高稈(A)對矮稈(a)為顯性，抗病(B)對易感病(b)為顯性，如圖表示培育矮稈抗病品種的幾種途徑，下列相關說法正確的是()A過程的原理是基因突變，最大的優(yōu)點是育種周期短B過程使用的試劑是秋水仙素，在有絲分裂間期發(fā)揮作用C過程為單倍體育種，可明顯縮短育種年限D過程產生的子代中純合子所占比例是2/33下列關于育種方法的敘述，正確的是()A用雜交的方法進行育種，往往從F1自交后代中可篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種B用輻射的方法進行誘變育種，誘變后的植株一定比誘變前的植株具備更多優(yōu)良性狀C用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種，所育的新品種自交后代中約有1/4為純合子D用基因型為DdTt的

8、植株進行多倍體育種，所育的新品種和原品種雜交一定能產生可育后代4將某種植物的兩個植株雜交，得到，對的處理如圖所示。下列分析不正確的是()A由到的育種過程依據(jù)的原理是基因突變B通過植株雜交得到的植株屬于新物種C若的基因型為AaBbdd，則植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4D由到的過程中會發(fā)生突變和重組，可為生物進化提供原材料5下圖中甲、乙表示水稻的兩個品種，A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，表示培育水稻新品種的過程，下列敘述不正確的是()A過程簡便，但育種周期長B和的變異都發(fā)生于有絲分裂間期C過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)D和過程的育種原理不相同6在實驗田中偶然出現(xiàn)了一株

9、抗旱、抗鹽的玉米，設想利用該植株培育能穩(wěn)定遺傳的抗旱、抗鹽水稻品種，用到的育種方法和技術應有()誘變育種單倍體育種轉基因技術組織培養(yǎng)技術A B C D7下列有關育種的敘述中，錯誤的是()A用于大田生產的優(yōu)良品種不一定是純合子B通過植物組織培養(yǎng)技術培育脫毒苗，篩選培育抗病毒新品種C誘變育種可提高突變頻率，加速新基因的產生，從而加速育種進程D三倍體無子西瓜需年年制種，可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖8某農科所通過如圖所示的兩種育種方法培育成了高品質的糯小麥。下列有關敘述正確的是Aa、b兩過程應用的遺傳學原理分別是染色體變異和基因重組Bb過程需要通過雜交來提高純合率Ca過程需要使用秋水仙素，其只能作用于萌

10、發(fā)的種子Da過程提高了突變率，從而明顯縮短了育種年限9如圖所示某種二倍體農作物不同的育種方法，據(jù)圖判斷下列有關敘述正確的是()A通過途徑培育新品種的過程中，E幼苗和F植株的染色體數(shù)目相同B若A、B兩品種的基因型分別是AABBdd、aabbdd，則D植株中不能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的3/4C過程中也可用秋水仙素處理E萌發(fā)的種子來獲得F植株D過程中使用的花藥可以從A、B、C三個品種植株上采集10下圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答下列問題：(1)B過程常用的方法是_，用到秋水仙素的過程有_(用圖中字母表示)。(2)打破物種界限的育種方法是_(用圖中的字母表示)，該方法所運用的原理是_。(3)

11、假設你想培育一個穩(wěn)定遺傳的水稻品種，它的性狀都是由隱性基因控制的，最簡單的育種方法是_；如果都是由顯性基因控制的，為縮短育種時間常采用的方法是_(用圖中的字母表示)。(4)現(xiàn)有三個水稻品種，的基因型為aaBBDD，的基因型為AAbbDD，的基因型為AABBdd，三對等位基因分別位于三對同源染色體上?，F(xiàn)運用雜交育種方法，利用以上三個品種獲得基因型為aabbdd的植株：_(用文字簡要描述獲得過程即可)。15回答下列有關遺傳和變異以及育種的問題。(1)設小麥的高產與低產受一對等位基因控制，基因型為AA的小麥為高產，基因型為Aa的小麥為中產，基因型為aa的小麥為低產?？逛P病與不抗銹病受另一對等位基因(用B、b表示)控制，只要有一個B基因，小麥就表現(xiàn)為抗病。這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律?，F(xiàn)有高產不抗銹病與低產抗銹病兩個純種品系雜交產生F1，F(xiàn)1自交得F2。F2的表現(xiàn)型有_種，其中高產抗銹病個體的基因型為_，占F2的比例為_。選出F2的高產抗銹病個體之后，對高產性狀_(填“需要”或“不需要”)繼續(xù)選育，原因是_。(2)農業(yè)生產上使用的玉米都是雜交種，雜交玉米的性狀不能穩(wěn)定遺傳，因此農民每年都需要購買玉米雜交種。現(xiàn)有長果穗(A)白粒