鳥孩子教學(xué)設(shè)計(jì)高立杰

1、鳥孩子教學(xué)設(shè)計(jì)桂溪小學(xué) 高立杰一、 視頻導(dǎo)入師：孩子們，喜歡看動(dòng)畫片嗎？(生：喜歡) 那我們一起來看看吧！(生看視頻) 你看到了什么？聽到了什么？（抽生說） 鳥孩子們來到了我們的課堂，想和大家交朋友呢？你們?cè)敢鈫幔?（生：愿意）那我們一起來學(xué)習(xí)第十課 鳥孩子二、 新課1、 用自己喜歡的方式朗讀課文，（可自己讀，也可和同桌一起讀）并借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、 請(qǐng)孩子們輕輕拿出小鉛筆，圈出課文中帶紅色拼音的生字寶寶，一邊圈一邊讀，并把難讀的多幾遍。3、 孩子們讀得非常認(rèn)真！生字寶寶和我們捉迷藏了，跑到大屏幕上來了，我們一起來叫叫它們的名字吧?。ㄉR讀）4、 哪些生字寶寶的名字容易叫錯(cuò)呢？誰

2、來給大家提個(gè)醒？并當(dāng)小老師教大家讀讀！5、 小老師們當(dāng)?shù)每烧姘?！我們一起表揚(yáng)他們吧！（good! Good! Very good!）孩子們，我們?cè)僖黄饋斫薪兴鼈兊拿职?！可要牢牢記住? (生齊讀)6、 孩子們聲音真響亮！老師喜歡！調(diào)皮的生字寶寶有躲進(jìn)老師卡片這里來了，你們還能準(zhǔn)確地叫出它們的名字嗎？（生：能）開火車：帶拼音開單列火車 （2列） 去拼音開雙列火車 （2列）7、 這些生字帶著自己的好朋友來到了大屏幕上，一起和他們打打招呼吧！你發(fā)現(xiàn)了什么？（抽生說，都是輕聲詞）你能讀好輕聲嗎？（抽生讀 師相機(jī)指導(dǎo) 生再齊讀）8、 孩子們的輕聲讀得真好！而且坐得也很端正！所以老師要獎(jiǎng)給你們玩一個(gè)游戲

3、，送小鳥回家，誰能幫它找?guī)讉€(gè)朋友一起回家。（生 擴(kuò)詞） 9、 老師也帶來了好多朋友呢？我們一起來看看！樹的教學(xué)：（課件：圖片）一棵小樹苗，在陽光的照耀下，慢慢地長成了小樹，到了夏天，樹葉長得非常茂盛，不知過了多少年，終于長成了參天大樹。（師帶領(lǐng)孩子情景說話，生再齊讀詞語）10 紅的教學(xué)：（課件：圖片）一面紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)！ 一輪紅日冉冉升起！ 一朵紅花悄悄開放！ （師帶領(lǐng)孩子情景說話，生再齊讀詞語）11 你們還見過哪些顏色的花呢？(抽生說) 生活中有很多各種顏色的花，我們趕快去瞧瞧吧！（課件：各種顏色的花圖片） 孩子們，這些話漂亮嗎?（生：漂亮）這么種顏色交織在一起就變成了一件漂亮的花衣裳，所以說

4、“他們的孩子最美麗”，誰想讀？(抽生讀)12、那小鳥們還穿了哪些顏色的衣裳呢？我們一起來欣賞！（課件：各種顏色的鳥圖片）讓我們一起來數(shù)一數(shù)有幾種顏色？出示句子：藍(lán)、綠、紅、黃、花、白、褐（生讀句子）13這么多美麗的小鳥，孩子們心情怎樣呢？（抽生說）讓我們帶著高興的心情來讀一讀，句子：他們的孩子最美麗， 藍(lán)、綠、紅、黃、花、白、褐。14、鳥孩子們穿著美麗的衣裳在森林里快樂地干些什么呢？（抽生說）是??！這真是一群活潑的孩子！句子：他們的孩子最活潑，飛來飛去唱著歌。（生讀 生還可做動(dòng)作讀）15、鳥孩子們排著長長得隊(duì)回到了家，請(qǐng)孩子們數(shù)一數(shù)，課文一共有幾句話？（抽生反饋）16、讓我們一起美美地讀一讀吧?。ㄉR讀課文）17、抽生讀，生評(píng)價(jià)，生再齊讀。三、指導(dǎo)寫字 鳥孩子告訴我們，這節(jié)課還要寫好這個(gè)生字寶寶。1、 出示 “紅”生齊讀。2、 要寫好這個(gè)字，首先要看它是什么結(jié)構(gòu)的字？（抽生說 ） 左邊這個(gè)偏旁是我們今天要認(rèn)識(shí)的新偏旁，“絞絲旁”師板書“絞絲旁”，教讀兩遍，右邊是個(gè)什么字呢？（生說 工字）3、 再看筆順，師說筆畫名稱，生跟著電腦老師書空。4、 師講解“絞絲旁”：第一個(gè)撇折要平一些，第二個(gè)撇折要斜一點(diǎn)，提要由輕到重，和左邊的工的最后一橫要相呼應(yīng)。5、 師范寫紅字，生書寫 （生先描再寫） 師強(qiáng)調(diào)坐姿。6、 展評(píng)：誰來夸一夸！7