小學(xué)語文六年下冊期末

1、北師大版小學(xué)語文六年級下冊期末精品試題（時間：70分鐘）一、讀準拼音，再寫詞語。pì jìn   liáo liàn jùn n    dù jì      kuí w二、給帶點的字選擇正確的讀音，用“-”標出。圍殲（jin qin） 憧憬（jn jn） 要挾（xié xiá）侮辱（w w） 阻撓（náo ráo） 晌午（xin shn）三、先把下列成語補充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦?/p>

2、號里。天（   ）地（   ） （    ）出（    ）廬 理（    ）氣（ ）負（   ）請（   ） （    ）心（    ）力 日（ ）月（ ） 1為了讓天更藍,地更綠,水更清,我們要()保護地球人類的家園2只有( ),知識才能不斷豐富起來四、填上合適的詞語。 嚴峻的（ ） （ ）的夜空 懇切地（ ） 明媚的（ ） （ ）的時光 （ ）地追尋五、按要求改寫

3、句子。1修改病句（用修改符號改正，再將正確的句子抄寫下來）。即使不是爸爸督促我，我也會遲到。 2縮句：白而輕的熱氣在深綠的長長的水藻上飄蕩。 3給句子換個說法，不改變句子的意思。如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，土地不會這樣濕。 4加上合適的詞語，把兩句話合并成一句話。我們要有為人民服務(wù)的愿望。我們要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)。 六、根據(jù)積累的知識填空。1為人民服務(wù)中讀到人死的意義，毛澤東引用了司馬遷的一句話：“ 。”毛澤東還說，一切革命隊伍的人都要 。2王師北定中原日， 。這首詩的題目是 ，是   代著名詩人  所寫。從這首詩中,我們懂得了詩人一生的遺憾是_ _，他對孩子

4、的囑咐是 _ 。3世事洞明皆學(xué)問，_ _。4請寫出你知道的水滸傳中的主要人物 、 、 （不少于三個），這本書中令你最佩服的角色是  ，因為 。 （一）閱讀片斷，回答問題。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆

5、息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1 從文中畫“_”的這些句子中，你體會出作者怎樣的思想感情？ 你能仿照這樣的寫法，再寫上幾句嗎？ 在 時候，日子從 去；在 時候，日子從 過去；在 時候，日子又從 過去。2你覺得用“匆匆”做題目好在哪兒？說說你的理由。 3請你也寫一句關(guān)于時間的格言。 （二） 神 鷹天山哨卡（k qi），養(yǎng)有一鷹，體小，羽禿，長棲而少飛，少啼而多眠，似無搏擊云天之志。這年冬天，雪下得奇怪，剛過十月就鋪天蓋地地壓下來，下得無休無止不慌不忙而又不屈不撓，軍用電話線上的冰掛連成片，居然有水桶粗細。很快，沒等到冬菜米面運上來，路上雪封而電線墜折(shé zh

6、33;)。不久，哨卡惟一的電臺也出現(xiàn)了故障。至此，山上山下聯(lián)系中斷。就在這個季節(jié)里，戰(zhàn)士劉驚蟄患上了肺氣腫。這是“高原癌癥”，不離開高原，絕難治愈。搶救驚蟄，成了哨所里的頭等大事。連長、指導(dǎo)員徹夜不眠，連隊歌聲中斷，伙房頓頓剩飯。就在這時，有人想到了那只鷹。這天中午，大雪轉(zhuǎn)小，一排長把鷹帶到連長辦公桌上。連長像面對他的戰(zhàn)士一樣，很認真地說：“人命關(guān)天，大家有意派你下山傳信，你能搏擊這漫天的飛雪嗎？你能負載（zi zài）這百里的氣流嗎？你能找到團部辦公樓頂上的那面國旗嗎？如果能，你就點點頭?！痹拕傉f完，鷹就“刷”地一個“敬禮”，點頭啼叫。連長攬鷹在懷里，眼圈發(fā)紅。鷹從連長的手里飛起來

7、，發(fā)出一聲悲壯的啼叫，在空中盤旋一周之后，箭一般朝山下飛去，很快消失在雪霧之中。 鷹去而不歸，第七天頭上，驚蟄病情惡化。連長決定，抽出一半人力，開路下山。就在這時，通信員從連部沖出來，連哭帶叫：“飛機！觀察鏡里發(fā)現(xiàn)了飛機。” “飛機！我們的神鷹！”戰(zhàn)士們歡呼起來，因激動而失態(tài)，流著淚水把皮帽子拋向天空。“神鷹”轟鳴著，在訓(xùn)練場上徐徐降落。驚蟄很快就被送上了直升飛機。從飛機上下來的團長捧出一只小盒子。盒子打開了，哨卡的鷹就在里面。團長很動感情地說，鷹落在辦公樓頂上時，已經(jīng)成了血鷹，聲聲呼喚，凄厲而又悲壯1在文中括號里選擇正確的讀音。2“這年冬天，雪下得奇怪”。在文中用“ ”畫出“奇怪”的具體內(nèi)容。 3文中帶“ ”部分的三個連問表達了連長什么心情？ _4“連長攬鷹在懷里，眼圈發(fā)紅。”假如你是連長你會想到些什么？_ 5“鷹”被戰(zhàn)士們厚葬在了哨卡旁的松樹下，請你為鷹寫一段碑文。（不超過50字）_ _作文部分 (一)六年的小學(xué)生活即將結(jié)束回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小學(xué)生,你將會怎樣呢?請你以如果,我能再做一回小學(xué)生為題,寫一篇文章(二)在你六年的小學(xué)生活中，你一定經(jīng)歷過許多事情，有的可能令你高興，有的可能令你后悔，也