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文檔簡介
1、文星中學(xué)2009年八年級下學(xué)期二次根式單元檢測題 2009-5-19 命題人:楊老師 學(xué)號_. 姓名_.一選擇題 (每小題4分,共40分)1. 下列運算正確的是A. B.C. D.2. 如果a+=2,那么a的取值范圍是A. a0B. a2C. a2D. a23. 當(dāng)1x4時,化簡結(jié)果是A. 3 B. 3 C. 2x5D. 54. 函數(shù)的自變量的取值范圍. . . .5. 計算的結(jié)果是A. B. C. D.6. 下列各式中與是同類二次根式的是 A.2 B.C. D.7. 若,則a的取值范圍為A.a2 B.a2 C.a2 D.a28. 下列方程中,有實數(shù)解的是A. B. C. D.9. 式子成立的
2、條件是A.3 B.1 C.13 D.1310. 如果1,則的值是A. B. C. D.1 第卷(非選擇題 共4道填空題10道解答題)請將你認為正確的答案代號填在下表中二.簡答題 (每小題3分,共12分)11. 若無意義,則_12. 當(dāng)_時,有最小值為_13. 計算: -3=_.14. 函數(shù)的自變量x的取值范圍是_.三.解答題 (共68分)15. 計算:(1) (2) (3) (4) (5) (6) 16. 化簡 17. 化簡:18. 19. 已知:,求的值。20. 觀察下列各式及驗證過程:驗證:驗證: 按照上述兩個等式及其驗證過程的基本思路,猜想變形結(jié)果并驗證;針對上述各式的反映規(guī)律,用含n(
3、n 為任意自然數(shù),且n2)的等式表示這個規(guī)律,并說明理由。21. 已知:22. 23. 已知,求的值24. 閱讀此題的解答過程,化簡:()解:原式 問:(1)上述解題過程中,從哪一步開始出現(xiàn)錯誤,請?zhí)顚懗鲈摬降拇?;(2)錯誤的原因是_;(3)本題的正確結(jié)論是 參考答案(僅供參考)12345678910DBCCACCBDD二.簡答題答案:11. 112. ,0 13. 114. x,且x-1三.解答題答案:15. (1)原式=49;(2)原式=;(3)原式=;(4)原式=;(5)原式=;(6)原式=。16. 17. 分析:將和分別分母有理化后再進行計算,也可將除以變 為乘以,與括號里各式進行計算,從而原式可化為:原式018. 原式=;19. 20. =n=略21. ,。原式=22. 23. 分析:直接代入求值比較麻煩,可考慮把代數(shù)式化簡再求值,并且、的值的分母是兩個根式,且互為有理化因式,故必然簡潔且不含根式,的值也可以求出來。解:由已知得:,原式24. 分析:此題是閱讀形式的題,要找出錯誤的原因,錯誤容易產(chǎn)生在由根式變?yōu)?/p>
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