“叮鈴鈴”還是“丁零零”說課講解

1、叮鈴鈴”還是“丁J |J | _A ”叮鈴鈴”還是“丁零零”？文/張學(xué)勇本文已發(fā)表于濟(jì)南教育批閱作文的時候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫到下課鈴聲，有的用“叮鈴 鈴”，有的用“丁零零”，還有的用“釘鈴鈴”到底哪一個比 較規(guī)范呢？我也給搞糊涂了，覺得這個也對，那個也行。說實話， 我真沒有深究過這個詞語的標(biāo)準(zhǔn)寫法。問問辦公室里的同事，也各 持己見，誰都拿不準(zhǔn)。翻閱一些手頭上的資料，也看到了不同的字形，由此我得出一 個結(jié)論在表示鈴聲的用詞上，存在非常不規(guī)范的現(xiàn)象！以下是 筆者收集到的一些例子。“叮鈴鈴”用詞舉例例1 “叮鈴鈴”，忽然電話鈴響了現(xiàn)代漢語知識人民教育出版社 人民教育出版社中學(xué)語文室 編著 1994 年版

2、 P52例 2 “叮鈴鈴”上課鈴響了當(dāng)代小學(xué)生1999年第11期P18“老太婆”同桌例 3 叮鈴鈴鬧鐘聲大振紅蕾.故事寶庫2007年第7、8期P81夢樂園例 4 “叮鈴鈴”下課了“叮鈴鈴”又上課了全國優(yōu)秀作文選2007年第10期P26課桌上的分界線 例5、“鈴鈴”神探菲利普桌前的電話急促地響起 紅蕾.故事寶庫2007年第7、8期P94U盤藏到哪里去 了例6 “叮鈴鈴 ”急促的電話鈴聲，使他預(yù)感到有什么特殊 的事情 人民教育出版社六年制語文第十一冊自讀課本南極企鵝的生活 P20 回到祖國的懷抱例7 “鈴鈴鈴”同學(xué)們告別了歡快輕松的課前時光全國優(yōu)秀作文選2007年第11期P30堂堂正正做人，端端

3、正正寫字例8 叮鈴鈴 人民教育出版社九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書音樂第十 一冊（ 2001 年審查通過） P47 歌曲叮鈴鈴“丁零零”用詞舉例例9: 丁零零，隨著清脆的聲響，下課了當(dāng)代小學(xué)生2005年第10期P18課間十分鐘例10 丁零零，電話鈴響了當(dāng)代小學(xué)生2005年第10期P19星星和我通電話例 11 “丁零零”下課鈴響了全國優(yōu)秀作文選2008年第1、2期P32“見死不救”的 死黨例12、“丁零零丁零零”一陣清脆的鬧鐘聲，催促我 趕快起床全國優(yōu)秀作文選2007年第9期P36未來的一天例 13 “丁零零”下課鈴響了紅蕾.快樂讀寫 年第4期P46校園景色例14 “丁零零”伴隨著上課的鈴聲，董老

4、師推開了 門少先隊小干部 2007年第 1、 2期 P78 董老師，對不起 例 15 “零”隨著清脆的上課鈴聲少先隊小干部 2007年第 1、 2期 P146 遲到的秘密 例16 “丁零零！ 丁零零！”上課了，我一直心神不安全國優(yōu)秀作文選2008年第4期P64發(fā)表文章真開心 例 17 “丁零零”上課鈴響了當(dāng)代小學(xué)生2007年第10期P19在冰塊上寫字 例 18 丁零零鬧鈴響了小學(xué)生拼音報 2008年第 17 期 18版 “遲到”的鬧鈴 例19 “丁零零，丁零零”門鈴又響了小學(xué)生拼音報 2007年第 18 期 27版 一袋紅櫻桃例20清晨，拖拉機(jī)的“突突”聲，自行車的“丁零”聲 全國優(yōu)秀作文選2

5、008年第1、2期P75我家屋后的那條 路例 21 他知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會丁零丁零地響起 來人民教育出版社 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 三年級下冊自 讀課本草葉上的歌 P 53 掩耳盜鈴例22 丁零零，鬧鐘響了人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文二年 級上 P31 一分鐘例23 丁零零，門鈴響了 丁零零，門鈴又響了人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文二年 級下 P31 卡羅爾和她的小貓例24不知過了多久，“丁零丁零”的鬧鐘聲驚醒了我 人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文四年級下 P131 烏塔例 25 丁零零，丁零零，是誰拉響了下課鈴？人民教育出版社義務(wù)教育

6、課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文同步閱讀 金色的小船二年級上 P19 下課十分鐘例26“丁零零”七月初的一個晚上，一陣電話鈴響起中國輕工業(yè)出版社 班主任工作培訓(xùn)讀本 一次“互動” 式家長會的啟示例26 “丁零零”上課鈴響了，我快步走進(jìn)教室山東教育2008年第12期（小學(xué)刊）P16當(dāng)學(xué)生愛上聽 課從以上各例我們不難看出，在表示鈴聲的詞語使用上，存在許 多問題。首先，詞語用字不夠規(guī)范。同樣表示鈴聲，有的用“丁鈴 鈴”，有的用“叮鈴鈴”，有的用“丁零零”。有的同一種雜志不 同的期別就有不同的寫法，如上例 2與例 9、例 17；例 3例 5與例 13；例 4、例 7 與例 11、例 12、例 16。有的是同一個

7、出版社出版的 學(xué)生用教科書寫法也不盡相同，如例 1、例 6、例 8與例 21、例 22、例 23、例 24、例 25，同是人民教育出版社的學(xué)生用書，在表 示鈴聲的用詞上也并不統(tǒng)一。其次，標(biāo)點符號使用不夠規(guī)范。有的“丁零零” （叮鈴鈴）加 了引號，有的則沒有引號；在“丁零零”（叮鈴鈴）后面有的用省 略號，有的用逗號，有的用破折號，有的用感嘆號，有的沒有標(biāo)點 符號；有的報刊用得標(biāo)點符號不統(tǒng)一，如上例 18、例 19，一個只用 了破折號，一個則用了引號、逗號、省略號。那么，到底哪一個是比較規(guī)范的寫法呢？筆者查閱了比較權(quán)威 的現(xiàn)代漢語詞典（商務(wù)印書館 2005年 6月 第 5版），在第 318頁上有這樣的詞條丁零，擬聲詞，形容鈴聲或小的金屬物 體的撞擊聲：銅鈴 地響。四角號碼字典 （商務(wù)印書館 2008 第 10版P55）、學(xué)生現(xiàn)代漢語詞典（內(nèi)蒙古大學(xué)出版社 2009年 P175）、新編現(xiàn)代漢語詞典（崇文書局 2008年9月版 P192）、新編學(xué)生漢語詞典（金盾出版社 2006年8月版 P190）等字詞典上的注釋與現(xiàn)代漢語詞典的解釋也基本一致， 都未收錄其他字形。另外，從上面的舉例我們也不難看出，使用“丁零“（“丁零 零