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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上工程造價教研室2014-2015學年第二學期工作計劃緊緊圍繞我院的辦學宗旨,以服務教學為目的,統(tǒng)一思想認識,不斷提高專業(yè)教學質(zhì)量和學生的綜合素質(zhì)。以課堂教學與為切入口,加大教研、教改力度,轉(zhuǎn)變教學理念,改進教學,優(yōu)化教學模式,進一步提高的平和課堂教學的效率,努力促進全校數(shù)學教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。結(jié)合本教研室的實際情況,制定了本學期的工作計劃,使我們有依據(jù),有計劃,有步驟地去做各項工作。一、指導思想 1、 全體教研室成員要認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和學校的各項決定,以深入學習科學發(fā)展觀活動為契機,不斷加強師風、師德建設,提高教研室的凝聚力和執(zhí)行力,為黨的路線方針政策
2、和學校的各項規(guī)定在實際工作中貫徹執(zhí)行打下堅實的基礎。 2、 在政治學習方面,不斷探索有效的學習方式和方法,保證政治學習科學而高效,做到政治學習與教學實際相結(jié)合,與科研創(chuàng)新相結(jié)合,與文化活動相結(jié)合。 3、 專業(yè)建設和教學改革發(fā)展的定位準確、思路清晰。努力把握專業(yè)發(fā)展方向,結(jié)合學院自身狀況,積極參與學院的教學研討和專業(yè)建設工作。 4、 根據(jù)學院的長遠發(fā)展規(guī)劃,研究制訂教研室自身發(fā)展規(guī)劃,并貫徹重視教學工作,堅持教學工作的中心地位。 二、專業(yè)建設及專業(yè)教學工作 教研室學期初都按照學校的要求,制定教學工作計劃。教學過程中認真執(zhí)行,學期末對照計劃進行全面總結(jié)和完善,找出了存在的問題,通過計劃和總結(jié),切實
3、提高教學工作的效率和質(zhì)量。本學期工程造價教研室教學工作重點主要體現(xiàn)在以下方面:1、期初教學準備及教學檢查工作。 2、積極開發(fā)利用好各種教育資源,拓寬教育渠道,進行校內(nèi)外、課內(nèi)外的教育活動和社會實踐活動,提高師生認識社會、適應社會的能力。3、組織教師參與學院組織的教學方法、教學經(jīng)驗交流等教研活動,在取長補短的基礎上實現(xiàn)教學質(zhì)量的優(yōu)化。 4、認真做好教學常規(guī)檢查與督促,完善聽課制度,組織青年教師進行教學觀摩,向老教師學習,不斷提高教學水平。 5、充分調(diào)動本教研室教師的積極性,鼓勵教師在教學過程中運用新穎的教學方法,找到適合本系學生學習的教學方法、突出本專業(yè)的特點。 6、 認真做好學生作業(yè)批改工作,
4、作業(yè)的選取與布置要體現(xiàn)創(chuàng)新性,教研室要抽查每位教師批閱學生作業(yè)的情況。 7、 做好相應授課班級的晚自習輔導答疑工作,爭取能在晚自習輔導中能給學生介紹專業(yè)實際應用情況,提高學生積極性。 8、 組織本教研室安排下學期的教學計劃、教材選用工作。9、 按照學校要求認真組織期中、期未教學大檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,確保教學計劃的順利完成。10、 加強期末考前學生復習工作,強化考試前后的組織力度,確保出卷、閱卷的順利進行。11、 將工程造價專業(yè)分層次教學的工作做實。要求老師按照學院要求來組織教師進行課程的整合與學情的分析,確定分層的培養(yǎng)目標和分層教學的具體實施方法。12、 對13級工程造價的課程內(nèi)容和授
5、課形式進行進一步的優(yōu)化和修改。13、 認真做好實訓課程的安排工作。按照學院要認真撰寫課程實訓的實訓任務書、實訓指導師、實訓報告等相應的實訓資料。 三、校內(nèi)實訓室建設及實訓教學工作 1、積極組織教師參加校內(nèi)實訓室建設方案的討論工作。根據(jù)我院的剛剛起步的實際情況認真研討,根據(jù)工程造價專業(yè)的發(fā)展需要進行本專業(yè)的實訓室建設的規(guī)。2、 明確教研室及各位老師的實訓課程展目標,保證給位老師利用自己專業(yè)特長來指導學生的校內(nèi)實習,讓專業(yè)課程在教學工程中注重實踐課的組織和學習。 3、 請進、走出。利用我院的辦學優(yōu)勢,聘請集團有關專家和業(yè)內(nèi)知名學者來院進行講學。提高老師們的專業(yè)素養(yǎng)和技術能力水平。積極聯(lián)系本專業(yè)有實力的院校,組織我校的教師走出去,向兄弟院校進行學習,并想辦法謀求合作,力求共同發(fā)展共同進步。四、科研、教研工作 1、積極組織教師參加科學研究,并根據(jù)教學任務的特點,妥善處理教學、科研關系,確定科研方向。 2、明確教研室及各位老師的教科研發(fā)展目標,保證給位老師在自己職稱晉升時能滿足相關科研成果的要求。 3、 鼓勵教師積極進行教材編寫工作,特別是學院組織的規(guī)
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