二單元五課時

1、課 題： Unit 2 My schoolbag Lesson 5主備人：張竹紅 課時：5教學(xué)目標(biāo)：1、能聽、說單詞：lost.2、能聽懂、會說問答句：What colour is it ? Its.,Whats in it ?.并能在情境中正確使用。教學(xué)重點(diǎn)： 能聽懂、會說問答句：What colour is it ? Its blue and white .Whats in it ? An English book,tow toys and a notebook .并能在情境中正確使用。教學(xué)難點(diǎn)： 能正確使用名詞的單、復(fù)數(shù)形式。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動Warm-up1Greeti

2、ng with the Ss. 1Greeting with the T. 2.播放“l(fā)ets chant .”并要求學(xué)生邊說邊做動作。2學(xué)生跟著“l(fā)ets chant .”邊說邊做動作。Revision1教師出示單詞卡片，抽讀單詞。1、學(xué)生讀單詞。Schoolbag , maths book ,Chinese book ,storybook , candy , notebook , toy , key 。2、 Play a game :炸彈教師任意指定一個單詞，如candy ,作為“炸彈”，并宣讀游戲規(guī)則。2. Play a game :炸彈學(xué)生在抽讀單詞卡片的過程中碰到如“candy ”這

3、個單詞時，只能讀“Bomb!”，如果讀“candy”則被判出局。Presentation1、 教學(xué)單詞：lost教師做尋找狀，邊找邊說：Where is my schoolbag ?找不到后做失落的表情說：I lost my schoolbag.引導(dǎo)學(xué)生說說lost的意思，板書并帶讀。1、學(xué)習(xí)單詞：lost根據(jù)老師的表現(xiàn)，猜測老師所說的英語的意思。跟著老師學(xué)習(xí)新單詞“l(fā)ost”，理解其意思，并能熟讀單詞。2、教學(xué)問答句： What colour is it ? Its.,Whats in it ?.2、學(xué)習(xí)句式，并采用個人練習(xí)和同桌及小組練習(xí)結(jié)合的方式對句式進(jìn)行操練。3、活動：My schoo

4、lbag教師宣布活動要求。3、活動：My schoolbag學(xué)生兩人一組就各自的書包進(jìn)行問答練習(xí)，如：S1：I have a schoolbag .S2：What colour is it ?S1：Its blue and white .S2：Whats in it ?S1：An English book,tow toys and a notebook .4、教學(xué)“l(fā)ets talk ”播放視頻，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)句式。4、學(xué)習(xí)“l(fā)ets talk ”學(xué)生打開課本，跟著視頻學(xué)習(xí)課文，并回答老師提出的問題。Consolidation1指導(dǎo)學(xué)生玩一玩書本上Lets play 部分的游戲。1一起玩書本Lets play的游戲。2完成書本Lets check的練習(xí)。2完成書本Lets check的練習(xí)板書設(shè)計 Unit 2 My schoolbag Lesson 5What colour is it ?Its blue a