我是小小啄木鳥

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我是小小啄木鳥 “向不文明習(xí)慣說再見”主題隊會設(shè)計方案 一（1）中隊方案名稱：我是小小“啄木鳥” 活動目的：隨著當(dāng)今社會信息傳遞速度加快，各種新鮮的事物被孩子所接受。但是孩子所處的社會環(huán)境并非完美，在他們身邊存在著許多現(xiàn)代文明，同時也有著種種不文明現(xiàn)象，特別是78歲這個年齡階段的孩子，不能正確認識、分辨哪些行為是否文明。通過本次主題隊會，引導(dǎo)孩子進一步革除不文明行為，倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式，不斷提高青少年整體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，成為一名具有文明健康生活習(xí)慣的少先隊員。 活動手段：圍繞“向不文明習(xí)慣告別”這一主題，利用多媒體設(shè)備、視頻、小品、歌曲等形式，穿

2、插“小記者”對學(xué)生們的現(xiàn)場采訪等多種環(huán)節(jié)，激勵孩子們成立“行為醫(yī)院”，人人爭當(dāng)小小“啄木鳥”為有不文明的行為“治病”，在寓教于樂中受到深刻教育。 學(xué) 校：甘光儀學(xué)校一年級一班 活動人數(shù)：45人 年 齡：78歲 活動時間：隊會課 活動地點：一年級一班教室 活動程序： 1、各小隊整隊，報告人數(shù)。 2、全體立正，出隊棋（播放隊歌） 3、中隊長宣布活動開始 4、開始活動 合：我是小小啄木鳥主題班會現(xiàn)在開始！ 女：親愛的同學(xué)們，我們中華民族有著五千年的文明歷史，是一個文明禮貌的“禮儀之邦”。 今天，在步入21世紀的同時，我們更需要繼承和發(fā)揚文明禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)。但是在我們身邊，卻發(fā)生著這樣一些另人不愉快的

3、事情，請同學(xué)們欣賞小品行為醫(yī)院。 男：剛才小品中的張大明和李小力他們的行為文明嗎？如果你是啄木鳥先生，你準備給他們開個什么藥方呢？我們派出了4名小記者，對4個小隊進行了緊張的采訪?。ìF(xiàn)場采訪） 女：我們每個少先隊員都可以是啄木鳥先生！如果我們齊心協(xié)力把不文明的行為，像捉害蟲一樣消滅，那么我們的班集體將是一個最文明的班集體！下面請聽新三字經(jīng)。 男：聽了新編的三字經(jīng)，小朋友們一定已經(jīng)能夠把它熟記在心理吧？除了用文明行為習(xí)慣嚴格要求自己，我們也能幫助人們改掉不文明習(xí)慣呢！我們一起到街上去走一走，看一看吧！看看在我們學(xué)校外面還有哪些不文明的行為。（播放錄象，學(xué)生找出有不文明行為的鏡頭） 女：同學(xué)們眼睛

4、可真尖！幫助了那么多人！現(xiàn)在請小朋友一起來輕松一下，欣賞歌曲禮貌歌。 女：剛才的禮貌歌藏了好多禮貌用語，你能找出來嗎？（指名回答） 男：同學(xué)們都是講文明懂禮貌的榜樣！我們從今天開始向不文明的行為習(xí)慣告別！讓啄木鳥先生在我們身上再也找不到不文明的“害蟲”，讓我們再也不用跨進“行為醫(yī)院”，做一個健健康康的優(yōu)秀少先隊員！建設(shè)一個講文明懂禮貌的文明班集體，為建設(shè)文明的社會做出貢獻！ 合：我是小小啄木鳥主題班會到此結(jié)束，請輔導(dǎo)員講話。 5、呼號，退旗 活動延伸：班級成立“行為醫(yī)院”設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，學(xué)生輪流當(dāng)“啄木鳥先生”，及時發(fā)現(xiàn)提醒班集體的不文明行為，將小品擴展到學(xué)習(xí)生活中去，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。  附: 新三字經(jīng) 惜校譽 教師長 愛同學(xué) 守規(guī)章 求知識 習(xí)詩畫