有用的活動(dòng)策劃范文錦集七篇

1、有用的活動(dòng)策劃范文錦集七篇 一、活動(dòng)主題 悅讀與幻想 二、活動(dòng)時(shí)間 20xx年4月21日20xx年6月10日 三、主辦單位 圖書館、院團(tuán)委、同學(xué)工作處、宣揚(yáng)統(tǒng)戰(zhàn)部 四、協(xié)辦單位 各院（系）團(tuán)總支、讀者協(xié)會(huì) 五、活動(dòng)支配 1.宣揚(yáng)發(fā)動(dòng) 利用電子顯示屏、校內(nèi)網(wǎng)、微博、微信、黑板報(bào)、廣播等方式，宣揚(yáng)"世界讀書日"和學(xué)院第七屆"讀書月"系列活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間：45月 活動(dòng)組織：圖書館、宣揚(yáng)統(tǒng)戰(zhàn)部、院團(tuán)委、同學(xué)工作處 2.參與湖南省長(zhǎng)沙市高職院校第六屆"讀者之星"演講競(jìng)賽 選派2名讀者參與湖南省長(zhǎng)沙市高職院校第六屆"讀者之星"

2、演講競(jìng)賽，加強(qiáng)與各高職院校之間的溝通和學(xué)習(xí)。 活動(dòng)時(shí)間：4月28日 活動(dòng)組織：圖書館 3."品讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化"之三國演義學(xué)問競(jìng)賽 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高同學(xué)閱讀經(jīng)典的愛好，加強(qiáng)對(duì)民族文化經(jīng)典作品的熟悉，感悟經(jīng)典的魅力。 活動(dòng)時(shí)間：45月 活動(dòng)組織：院團(tuán)委、圖書館、各院（系）團(tuán)總支 4. "悅讀與幻想"讀書月主題班會(huì) 利用政團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，各班召開主題班會(huì)，共享讀書感悟，溝通讀書方法，共敘青春幻想。 活動(dòng)時(shí)間：4月21日 活動(dòng)組織：院團(tuán)委、圖書館 5. "悅讀與幻想"讀書倡議簽名活動(dòng) 宣揚(yáng)"世界讀書日",提倡多讀書

3、，讀好書，營造良好的校內(nèi)閱讀氛圍。 活動(dòng)時(shí)間：4月23日 活動(dòng)組織：圖書館 6. "喚醒沉睡的借閱證"圖書館為您免超期款 活動(dòng)期間對(duì)全部的過期圖書免收超期款，喚回滯留在讀者手中的圖書，同時(shí)鼓舞讀者來館借閱，激發(fā)讀者的閱讀愛好，為讀者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的借閱服務(wù)。 活動(dòng)時(shí)間：4月22日24日 活動(dòng)組織：圖書館 7. "我身邊的圖書館"學(xué)習(xí)參觀活動(dòng) 組織讀者代表前往湖南圖書館參觀學(xué)習(xí)，并參與湘圖講壇主題講座。 活動(dòng)時(shí)間：5月 活動(dòng)組織：圖書館 8."共享·誠信·溝通"圖書漂流 為讀者搭建一個(gè)學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)，漂流學(xué)問和文明的同時(shí)傳

4、遞誠信和友情。 活動(dòng)時(shí)間：45月 活動(dòng)組織：圖書館 9."書海尋寶"搜書技能大比拼 通過競(jìng)賽的方式，促使讀者嫻熟把握查找圖書的基本方法和技巧，提高讀者對(duì)文獻(xiàn)信息資源的檢索和利用力量。 活動(dòng)時(shí)間：5月 活動(dòng)組織：圖書館 10."十佳讀者"、"悅讀之星"評(píng)比活動(dòng) 依據(jù)讀者借閱圖書數(shù)量、誠信借閱、愛惜圖書等狀況，從全院師生讀者中評(píng)比出10名優(yōu)秀讀者，授予"十佳讀者"稱號(hào)；對(duì)入館次數(shù)最多的讀者授予"悅讀之星"稱號(hào)。 活動(dòng)時(shí)間：6月上旬 活動(dòng)組織：圖書館 11.活動(dòng)總結(jié)表彰 活動(dòng)時(shí)間：6月上旬 活動(dòng)組織：

5、圖書館、院團(tuán)委、同學(xué)工作處、宣揚(yáng)統(tǒng)戰(zhàn)部 活動(dòng)策劃 篇2 一、活動(dòng)目的： 1、一個(gè)班級(jí)的各位同學(xué)就像長(zhǎng)短不一的手指，單個(gè)的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力氣是不行忽視的。為此，我班特開展以“真我的風(fēng)采”為主題的特色團(tuán)日活動(dòng)，通過此次活動(dòng)，我們的目的是讓全班全部同學(xué)盡可能的將自己的才藝和才能呈現(xiàn)出來，以此來增加同學(xué)們的自信念和責(zé)任感，使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更具有凝聚力、向心力正如“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。 2、本班同學(xué)與來賓進(jìn)行溝通和溝通，特殊是在同學(xué)會(huì)“就職”的同學(xué)，在肯定程度上便利他們了解“民意”，以便在同學(xué)會(huì)工作中找到更好的路途、方針、政策，使其在另一個(gè)舞臺(tái)展現(xiàn)自我、熬煉自我、提高自我，

6、為院系同學(xué)工作的順當(dāng)開展貢獻(xiàn)出我班的一份力氣。 二、活動(dòng)主題：真我的風(fēng)采 三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月7日晚19：4021：20 四、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合實(shí)訓(xùn)樓B區(qū)304 五、活動(dòng)策劃：高分子07-3-3團(tuán)支部 六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學(xué)，化學(xué)工程系團(tuán)總支同學(xué)會(huì).團(tuán)同學(xué)，高分子大一各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書 七、活動(dòng)前期工作預(yù)備： 1、召開班委會(huì)議，商議詳細(xì)事宜； 2、召開班級(jí)全體同學(xué)會(huì)議，下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)； 3、支配各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人； 4、通過海報(bào)、展板等進(jìn)行宣揚(yáng)。 八、真我風(fēng)采特色團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間支配： 時(shí)間活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人20xx.10.23班委會(huì)議班長(zhǎng)、團(tuán)支書20xx.10.30班級(jí)全體同學(xué)會(huì)議班長(zhǎng)

7、20xx.10.31展板宣揚(yáng)委員20xx.11.5海報(bào)宣揚(yáng)委員20xx.11.6嘉賓邀請(qǐng)班長(zhǎng)、團(tuán)支書20xx.11.7物品購買生活委員、嬉戲委員活動(dòng)前2小時(shí)場(chǎng)地布置全體同學(xué)活動(dòng)前1小時(shí)各項(xiàng)設(shè)備檢查班長(zhǎng) 九、詳細(xì)支配： 前提：全體同學(xué)在各班委的帶領(lǐng)下，分工協(xié)作，在把本次活動(dòng)舉 辦勝利的目標(biāo)下各行其是，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。 1、通知本班同學(xué)此次活動(dòng)的具體狀況，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)的主動(dòng)性，促使本次活動(dòng)達(dá)到甚至超過預(yù)期效果團(tuán)支書 2、嘉賓的邀請(qǐng)班長(zhǎng)、團(tuán)支書 3、策劃、教室的申請(qǐng)團(tuán)支書 4、海報(bào)、展板及通訊稿等宣揚(yáng)工作宣揚(yáng)委員 5、此次活動(dòng)所需的物品的購買嬉戲、生活委員 6、所需嬉戲的下載，音響設(shè)備以及

8、舞蹈、主持人的選定文娛、組織委員 7、嬉戲所用道具、場(chǎng)地清潔工具勞動(dòng)委員 8、活動(dòng)場(chǎng)地的布置全體同學(xué) 十、活動(dòng)流程： 1、自我展現(xiàn)平臺(tái)（真我的風(fēng)采）：（50分鐘） a、帶領(lǐng)來賓隨便參觀現(xiàn)場(chǎng)，本班同學(xué)一直賓介紹照片（風(fēng)采展），用一種不同的待客方式來展現(xiàn)我班的風(fēng)格。（20分鐘）b、全班集體跳“浪漫櫻花”拉開本班此次特色團(tuán)日活動(dòng)的帷幕。（5分鐘） C、中英文并用的詩歌朗誦。（5分鐘） d、街舞秀，調(diào)整現(xiàn)場(chǎng)氣氛。（5分鐘） e、才藝大薈萃現(xiàn)場(chǎng)書法秀、手工藝品展現(xiàn)輔以走秀，課余愛好的才藝展現(xiàn)，突顯本班同同學(xué)活情趣的多元化。（15分鐘） 2、互動(dòng)平臺(tái)（50分鐘）： a、“歌曲大pk”，調(diào)動(dòng)大家的參加性，在

9、競(jìng)賽中享受歡樂。（10分鐘） b、“滴水傳情”嬉戲，考驗(yàn)兩個(gè)人之間的默契與合作力量。（10分鐘） c、“舞動(dòng)歡樂”，教來賓跳交誼舞，進(jìn)一步增進(jìn)彼此的友情。（20分鐘） d、“美好由你簽”，來賓和本班同學(xué)先后在我們指定的地方寫下祝愿語。（10分鐘） 十一、活動(dòng)后期工作： 1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清理，搞好清潔衛(wèi)生。 2、總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足（附于總結(jié)報(bào)告）。 十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 注：以上經(jīng)費(fèi)預(yù)算均為草擬方案，詳細(xì)實(shí)施方案由協(xié)商后確定。 活動(dòng)策劃 篇3 一、 活動(dòng)主題： 二、 活動(dòng)背景： 在我們身邊有一群天真的孩子 ，他們會(huì)因先天或后天的因素而無法觀察繽紛絢麗的世界，聽不到歡聲笑語，有的行走不便，有的又天

10、生智力障礙，有的百辭莫辯，甚至都不能對(duì)摯愛的人說一聲“我愛你” 他們也是我們整個(gè).大家庭的一份子，與健全人享有公平的權(quán)利，他們對(duì)生活同樣喜愛，甚至比健全人更能理睬生命的珍貴、生活的沸騰。 在.的大家庭中我們每個(gè)人都需要敬重和理解，我們每個(gè)人都需要被關(guān)懷，我們都需要在孤獨(dú)的時(shí)候有人陪伴。那這家庭中的一份子就更需要被敬重，被關(guān)懷，甚至賜予更多的陪伴和理解。 在冬日送暖的活動(dòng)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去敬重他們，陪伴他們！讓他們感受這世界的美妙，得到更多歡樂！ 三、 活動(dòng)目的： 慰問雙流縣特別訓(xùn)練學(xué)校的殘障兒童，在初冬來臨之際，給他們帶去一份暖和和關(guān)懷。同時(shí)樹立起現(xiàn)代高校生良好的公眾形象，達(dá)到.效應(yīng)。 四、

11、活動(dòng)意義： 讓殘障兒童感受到.對(duì)他們的關(guān)懷；增加當(dāng)代高校生的.責(zé)任感，為當(dāng)代高校生感恩.打下了基石；也盼望通過這次活動(dòng)可以號(hào)召更多的人來關(guān)愛.中的弱勢(shì)群體，殘障兒童，履行個(gè)人.責(zé)任義務(wù)；減輕.對(duì)于殘障兒童的不敬重，同時(shí)樹立起當(dāng)代高校生良好的.形象。 五、 活動(dòng)預(yù)備： 1、 月 日，青協(xié)依據(jù)各成員課表狀況，各部門協(xié)調(diào)本部門人數(shù)固定一天到雙流縣特別訓(xùn)練學(xué)校進(jìn)行關(guān)愛活動(dòng)。 2、 宣揚(yáng)部在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)負(fù)責(zé)拍照留念，活動(dòng)后負(fù)責(zé)撰寫新聞稿在校內(nèi)及網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行主動(dòng)宣揚(yáng)。 3、 外聯(lián)部負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)供應(yīng)贊助。 4、 其余部門負(fù)責(zé)預(yù)備關(guān)愛活動(dòng)中的關(guān)愛及消遣項(xiàng)目。 六、 活動(dòng)支配： 1、 活動(dòng)時(shí)間在 月 日， 點(diǎn)全體

12、在 集合。 2、 雙流縣特別訓(xùn)練學(xué)校涵蓋了學(xué)前、學(xué)校、學(xué)校、高中年齡段的同學(xué)。學(xué)校根據(jù)殘障類別開設(shè)班級(jí)，分別是聾生班（五個(gè)，學(xué)前聾幼兒班 1個(gè)）培智班7個(gè)。在校生130人。（聾生55人，智障生75人） 3、 志愿者主要負(fù)責(zé)： 14:30-15:15 進(jìn)行開場(chǎng)白，活動(dòng)人員向同學(xué)送禮物。在室內(nèi)上課期間指導(dǎo)同學(xué)和老師進(jìn)行互動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)他們做出老師的指示動(dòng)作，引導(dǎo)他們回答老師的問題 15:30-16:15 在室外上課期間愛護(hù)同學(xué)平安，一起進(jìn)行互動(dòng)。 16:20-17:20 制作簡(jiǎn)潔的教具,例如簡(jiǎn)潔圖形剪紙及簡(jiǎn)潔圖形繪畫。 方案二： 14:30-15:15 進(jìn)行開場(chǎng)白，送禮物及表演節(jié)目。 15:30-16-

13、15 進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，例如羽毛球，籃球等。 16:20-17:20 帶領(lǐng)同學(xué)一起做嬉戲。 活動(dòng)結(jié)束后志愿者全體負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生 七、 留意事項(xiàng)： 1. 在活動(dòng)進(jìn)行期間，各部門成員應(yīng)聽從本部門部長(zhǎng)支配。來回途中若沒有特殊事項(xiàng)，禁止單獨(dú)行動(dòng)。在外期間留意人身財(cái)產(chǎn)平安。 2. 由于特別緣由，孩子們的平安問題是最重要的，所以在室內(nèi)活動(dòng)期間，志愿者進(jìn)出應(yīng)順手關(guān)門以防同學(xué)丟失。 3. 對(duì)于有些孩子們的過激行為（智障生有些行為不受自身掌握）若出現(xiàn)孩子對(duì)你無由吼叫或動(dòng)手，要留意實(shí)行相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，不行硬來。若無法掌握可求助于老師。 4. 要有吃苦耐勞的精神，不怕臟，不怕累，對(duì)于殘障同學(xué)要有耐煩，應(yīng)有持之以恒的精神。

14、 5. 志愿者應(yīng)留意行為舉止，有耐煩，要留意自身心情的掌握。 6. 仔細(xì)協(xié)作老師的工作，若有突發(fā)大事應(yīng)準(zhǔn)時(shí)告知負(fù)責(zé)老師。 八、 前期預(yù)備 1、 和校方進(jìn)行接洽商討學(xué)?？蓞⑴c活動(dòng)人員人數(shù)及活動(dòng)人員男女生比例 2、 宣揚(yáng)部預(yù)備好活動(dòng)橫幅 3、 活動(dòng).由組織部進(jìn)行確認(rèn) 4、 宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)宣揚(yáng)工作，擴(kuò)大活動(dòng)影響力并預(yù)備好數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行活 動(dòng)拍照，且主動(dòng)協(xié)作協(xié)會(huì)工作支配。 5、 .服務(wù)部負(fù)責(zé)維持秩序以及處理意外受傷等工作，帶好創(chuàng)口貼、碘酒等消毒用具。負(fù)責(zé)活動(dòng)的平安工作是活動(dòng)最重要的一環(huán)。 6、 全體同學(xué)應(yīng)帶好校徽及同學(xué)證 7、 全部人員應(yīng)保持電話信息暢通，愛護(hù)好自身平安。 8、 若中途有人請(qǐng)假，應(yīng)向所屬部門

15、負(fù)責(zé)人進(jìn)行請(qǐng)假。 9、 全體人員自備干糧，有條件可給特別訓(xùn)練學(xué)校的同學(xué)預(yù)備好自己的小禮物。 10、 為防天氣突變，最好每人帶傘。 11、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 1、沖洗照片并做成展板元 2、給孩子們的禮物元 3、活動(dòng)記錄的筆記本及筆 元 12、 緊急預(yù)案 1、 若活動(dòng)期間志愿者成員出現(xiàn)身體不適，應(yīng)盡快去往醫(yī)務(wù)室。由. 服務(wù)部進(jìn)行負(fù)責(zé)。緊急聯(lián)系負(fù)責(zé)人： 主辦單位：西南民大青年志愿者協(xié)會(huì) 活動(dòng)策劃 篇4 最近一段時(shí)間，我發(fā)覺孩子們對(duì)小枕頭很感愛好，午睡時(shí)他們一會(huì)兒抱抱小枕頭，一會(huì)兒又把小枕頭頂在頭上，特別快樂。我想：何不收集一些抱枕，組織系列活動(dòng)，讓孩子們通過玩耍抱枕使其基本動(dòng)作得到進(jìn)展。依據(jù)小班幼兒對(duì)故事、

16、小動(dòng)物、嬉戲感愛好的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了體育活動(dòng)小螞蟻和大面包，讓幼兒初步探究抱枕的不同玩法。通過設(shè)計(jì)嬉戲化的故事情境，讓幼兒以小螞蟻的角色身分參加其中，并將抱枕想象成大面包，激發(fā)了幼兒主動(dòng)主動(dòng)的參加意識(shí)，通過活動(dòng)試圖讓孩子們進(jìn)行走、爬、跨等基本動(dòng)作的練習(xí)，并體驗(yàn)到與同伴合作嬉戲的樂趣。 活動(dòng)目標(biāo) 1初步嘗試一物多玩，鼓舞幼兒探究抱枕的多種玩法， 2引導(dǎo)幼兒進(jìn)行走、爬、跨等基本動(dòng)作的練習(xí)，進(jìn)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 3體驗(yàn)與同伴合作嬉戲的樂趣，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的愛好。 活動(dòng)預(yù)備 螞蟻（頭飾）胸飾、抱枕每人一個(gè)(抱枕的邊緣縫上子母扣) 、音樂 布置螞蟻的家、花園、樹林 一、預(yù)備活動(dòng)：熱身運(yùn)動(dòng) 1.小螞蟻在媽媽的

17、帶領(lǐng)下入場(chǎng) 螞蟻媽媽（老師扮演）：寶寶們，下了好長(zhǎng)時(shí)間的雨，天最終晴了，我?guī)銈兂鋈ネ嫱姘桑。ǚ乓魳纷鰟?dòng)作出場(chǎng)） 2. 跟隨音樂和幼兒一起做韻律操。 螞蟻媽媽：寶寶們，外面的空氣真好呀，讓我們來活動(dòng)活動(dòng)手腳，動(dòng)起來吧。（放音樂，做熱身運(yùn)動(dòng)） 點(diǎn)點(diǎn)頭、點(diǎn)點(diǎn)頭，我們都是好伴侶。 走一走 走一走，一二三四走一走。 伸伸手、伸伸手，我的小手舉起來。 跑一跑 跑一跑，你追我趕跑一跑。 彎彎腰、彎彎腰，學(xué)爺爺走路彎彎腰。跳一跳 跳一跳，一上一下跳一跳。 踢踢腿、踢踢腿，我的小腳踢得高。 爬一爬 爬一爬，努力向前爬一爬 每天熬煉身體好。 二、鼓舞幼兒探究抱枕的不同玩法 1發(fā)覺“大面包”。 螞蟻媽媽：寶寶們，

18、那邊似乎有好多“大面包”，我們?nèi)デ魄啤?2自由玩“大面包”。 (1)螞蟻媽媽：聽一聽，“大面包”似乎在和我們說話呢!哦，它說：它想和我們小螞蟻一起玩呢!那我們就帶著“大面包”玩一玩吧。 (2)螞蟻媽媽鼓舞小螞蟻想出很多方法玩“面包”。如：拋接“大面包”，推著“面包”向前滾，背在背上走一走、夾在腿中間跳一跳、抱住“面包”向前走、把“面包”頂在頭上、把“面包”壘高、把“面包”放在地上跳（跨）過去等等。(老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)或帶全體孩子集中學(xué)12個(gè)動(dòng)作。 小嬉戲：開汽車紅燈停綠燈行、碰碰車 老師小結(jié)：寶寶們，我們想出來很多和大面包玩耍的方法。我們還讓大面包變成了小汽車和碰碰車。寶寶們表現(xiàn)的太棒了。 三、

19、嬉戲：不怕困難的螞蟻寶寶 (1)“大面包”找伴侶 螞蟻媽媽：剛剛有一個(gè)“大面包”又和我說靜靜話了，它說假如把“大面包”一個(gè)一個(gè)都連起來，那肯定很更好玩，它們會(huì)更快樂的。我們來試試吧!(鼓舞小螞蟻和媽媽一起合作把 “面包”一個(gè)一個(gè)接起來) (2)嬉戲：不怕困難的小螞蟻 螞蟻媽媽：看看，這么多“面包”連接在一起，像是什么？ 螞蟻媽媽：咦，前面有個(gè)花園我們?nèi)タ纯窗?！可是要到達(dá)花園要經(jīng)過這條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們用最快的速度走過去吧！ 花園的花好美呀。我們?cè)诨▓@散散步呼吸一下新奇空氣。 前面有片樹林，想過去嗎？可是有一條小河擋住了去路，還好河上有座小橋，我們從橋上過去吧。可是河水很急，有什么方法讓自己過河時(shí)不

20、那么可怕。（引導(dǎo)幼兒想出“爬過去”的方法）到達(dá)對(duì)岸。 不好，一條大蛇在睡覺，不要吵醒它（跨過去） 老師小結(jié)：（大家累了，咱們坐在草地上休息休息吧）我發(fā)覺你們都是不怕困難的寶寶，我們走過了凹凸不平的小路，爬過了搖搖擺晃的小橋，還跨過了熟睡的大蛇，最終來的樹林，呼吸到新奇空氣。來讓我們深吸一口氣吧！ 三、把 “面包小路”抬回家 下雨了 (放“下雨”聲效)螞蟻媽媽：聽一聽，這是什么聲音?哎呀，下雨啦!我們趕快把“面包”伴侶抬回家吧?。ê献鲗?“面包”抬回家） 四、結(jié)束部分:放松運(yùn)動(dòng) 螞蟻媽媽 ：今日我們的收獲真大呀，珍寶們也辛苦了，我們跟著音樂放松放松吧！ 活動(dòng)策劃 篇5 一、活動(dòng)主題： 歡樂女人節(jié)

21、“漂亮存折”送不停 二、活動(dòng)目的： 三八婦女節(jié)促銷活動(dòng)是化妝品促銷活動(dòng)中最重要的活動(dòng)之一，也是新一年的首個(gè)重要活動(dòng)，要通過這個(gè)活動(dòng)激發(fā)消費(fèi)的購物欲望，為新一年的銷售打開一個(gè)良好的開端。 三、活動(dòng)時(shí)間： 3月5日3月12日 四、活動(dòng)內(nèi)容： (1)、活動(dòng)期間，凡進(jìn)店者可獲贈(zèng)“漂亮存折”1張(可抵10元現(xiàn)金)。 (2)、消費(fèi)滿38元，即可獲贈(zèng)“漂亮存折”1張+價(jià)值38元的央視廣告品牌萊妃護(hù)手霜一支。 (3)、消費(fèi)滿138元，即可獲贈(zèng)“漂亮存折”5張+價(jià)值98元的央視廣告品牌萊妃奇妙裸妝bb霜一盒+周護(hù)。 (4)、消費(fèi)滿238元，即可獲贈(zèng)“漂亮存折”8張+價(jià)值118元滋可露眼部套盒+月護(hù)。 (5)、消

22、費(fèi)滿338元，即可獲贈(zèng)“漂亮存折”12張+價(jià)值168元的央視廣告品牌萊妃逆時(shí)空晶采眼精華一瓶+月護(hù)。 (6)、全部的“漂亮存折”限以后購物用法，每消費(fèi)50元，就可用法一張“漂亮存折”，一張“漂亮存折”可抵10元?！捌链嬲邸庇行谥?0xx年9月1日。 (7)、凡生日、結(jié)婚記念日在3月8日的，可憑相關(guān)證件到本店領(lǐng)取價(jià)值69元的央視廣告熱播品牌原裝產(chǎn)品一份。 (8)會(huì)員到場(chǎng)，可享受雙倍積分+價(jià)值25元的滋可露女性套盒旅行裝。 五、執(zhí)行步驟： (1)、活動(dòng)前兩天以短信方式通知會(huì)員此次活動(dòng)的內(nèi)容，并送上節(jié)日的祝愿。 (2)、預(yù)備好“漂亮存折”的卡片和顧客登記手冊(cè)，以便清楚記錄顧客的消費(fèi)狀況。 (3)

23、、活動(dòng)前兩天在專賣店的醒目位置和店門口打出此次活動(dòng)的海報(bào)、展架。 (4)、活動(dòng)期間在專賣店四周散發(fā)傳單。 六、費(fèi)用預(yù)算： 卡片費(fèi)用300元 x展架 40元 海報(bào)25元 傳單200元 其他費(fèi)用500元 合計(jì)1065元 活動(dòng)策劃 篇6 一、活動(dòng)前言：桌上嬉戲發(fā)源于德國，在歐美地區(qū)已經(jīng)風(fēng)行了幾十年。21世紀(jì)初摻入中國，主要在白領(lǐng)群體中流行。桌上嬉戲內(nèi)容涉及戰(zhàn)斗、貿(mào)易、文化、藝術(shù)、城市建設(shè)、歷史等多個(gè)方面，大多用法紙質(zhì)材料加上精致的模型幫助。它是一種面對(duì)面的嬉戲，特別強(qiáng)調(diào)溝通。因此，桌面嬉戲是家庭休閑、伴侶聚會(huì)、甚至商務(wù)閑暇等多種場(chǎng)合的最佳溝通方式。嬉戲的過程多是注意思索如何利用有限的資源達(dá)成既定目標(biāo)

24、，挺直地熬煉了參加者多方面的思索力量，而且以嬉戲的方式表達(dá)，過程生動(dòng)好玩，能熬煉思索力量的同時(shí)又不失吸引力。 活動(dòng)目的及意義：桌游是一種“寓教于樂”的嬉戲，透過這種嬉戲，可以訓(xùn)練人的思索力、記憶力、聯(lián)想力、推斷力，可以學(xué)習(xí)如何與別人相處、溝通與合作，比較的是相互的智力水平和分析計(jì)算力量挑戰(zhàn)，培育的是參加者的思維及規(guī)律推理力量，使嬉戲者熟悉到各種學(xué)科理論的應(yīng)用，并為求達(dá)到目標(biāo)制定出具體的策略與全盤方案。在制定策略的過程中會(huì)不自覺的用到管理學(xué)的學(xué)問，這部分我們會(huì)在接下來的“管理學(xué)培訓(xùn)班”中給同學(xué)們做具體的說明。而且，在玩桌游的合作中，能夠加強(qiáng)不同院系同學(xué)們的聯(lián)系，讓桌游成為他們交往的橋梁，在挑戰(zhàn)中

25、使不同學(xué)科的思維碰撞出不一樣的火花?？傊痪湓?，桌游能夠讓同學(xué)們?cè)阪覒虻男问较職g樂地運(yùn)用和學(xué)習(xí)學(xué)問。 二、活動(dòng)時(shí)間： 9月17日晚 活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)信或三教 三、工作人支配 主持人：一人 禮儀：前后門各兩人（一男一女） 發(fā)試玩券人員：前后門各一人 機(jī)動(dòng)人員：詳細(xì)人員待定 四、前期工作預(yù)備 宣揚(yáng)部：條幅、宣揚(yáng)單、海報(bào)、PPT、視頻； 外聯(lián)部：?jiǎn)柧碚{(diào)查的問卷、拉外聯(lián)； 活動(dòng)部：批教室、掛條幅，發(fā)宣揚(yáng)單，張貼海報(bào)、預(yù)備水； 學(xué)習(xí)部：預(yù)備桌游小冊(cè)子、設(shè)置有獎(jiǎng)問答問題與答案； 特殊小組：組織安排工作、預(yù)備獎(jiǎng)品、找托兒。 注：各部長(zhǎng)支配好人員后報(bào).。 五、活動(dòng)流程 1、在講座正式開頭前由宣揚(yáng)部人員放映視頻及活

26、動(dòng)預(yù)熱； 2、由工作人員維持會(huì)場(chǎng)秩序； 3、禮儀人員在前后門接待來臨同學(xué)，發(fā)試玩券（先到先得）和調(diào)查問卷； 4、講師到場(chǎng)后由主持人介紹，并講解桌游活動(dòng)意義及環(huán)節(jié)（桌游系列活動(dòng)流程）； 說明：請(qǐng)同學(xué)們將問卷填寫完后放在桌子上，會(huì)有工作人員來收。 5、講座正式開頭； 6、講座過程中以問答互動(dòng)的形式（找托兒）促進(jìn)溝通，由主持人問問題，答對(duì)的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)品（由工作人員發(fā)獎(jiǎng)品）； 7、講座結(jié)束后由主持人再次講解桌游系列活動(dòng)，并邀請(qǐng)廣闊同學(xué)們踴躍參加； 8、講座結(jié)束后工作人員收問卷； 9、此次活動(dòng)結(jié)束后工作人員留下來清理教室； 10、利用一些后續(xù)的活動(dòng)，和同學(xué)們一起定期的做溝通。 六、后期總結(jié) 秘書部：

27、總結(jié)閱歷、歸納錯(cuò)誤（部長(zhǎng)報(bào)工作人員.）； 宣揚(yáng)部：把活動(dòng)精彩瞬間發(fā)布到人人上，并逐步做屬于自己的博客（分工后報(bào).）。 活動(dòng)策劃 篇7 一、 活動(dòng)背景 金秋送爽，天朗氣清，校內(nèi)四處洋溢著一片勃勃的生氣，為了豐富我們社團(tuán)各成員的課余生活，為了提高各成員的全面素養(yǎng)，為了更好的促進(jìn)各成員之間的溝通溝通，我們社方案開展一系列素養(yǎng)拓展活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在營造一個(gè)寬松、良好的溝通氛圍，通過各成員的相互合作，加深彼此之間的了解，增加團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也為大家供應(yīng)一個(gè)強(qiáng)身健體、提高個(gè)人素養(yǎng)的機(jī)會(huì)。 二、 活動(dòng)目的 熟悉自身潛能，增加自信念，改善自身形象；克服心里惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和制造力，提高解

28、決問題的力量。熟悉群體的的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參加意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)懷，更為融洽地與集體合作；最終達(dá)到修身目地。 三、 活動(dòng)主題 揚(yáng)“自強(qiáng)”風(fēng)采促“石大”和諧 四、 活動(dòng)概況 活動(dòng)時(shí)間：10月16號(hào)下午3點(diǎn)30 活動(dòng)地點(diǎn)：東公園 活動(dòng)對(duì)象：社團(tuán)全體成員 五、 活動(dòng)方式 綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)爭(zhēng)+自我訓(xùn)練 六、 活動(dòng)預(yù)備 1)人事支配： 由本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好人員支配，包括：主持人、后勤人員、攝影人員、應(yīng)急小組。 2)物力資源： 繩子40米 活動(dòng)流程 (一) 前期支配： a) 統(tǒng)計(jì)成員的.，并且通知到人，確定能夠參與活動(dòng)的. b) 由培訓(xùn)實(shí)踐部提前布置場(chǎng)地并派人預(yù)備相應(yīng)的活動(dòng)道具及飲用水、常用藥等 c) 確定主持人、攝影人員并確定設(shè)備無故障 活動(dòng)在4點(diǎn)整正式開頭 由主持人致辭并宣布活動(dòng)開頭 （二）嬉戲環(huán)節(jié)： 社團(tuán)估計(jì)40人左右，先報(bào)數(shù)一到四，分為四個(gè)組，天山協(xié)會(huì)和自律隊(duì)的為一組，共五組，高校同學(xué)會(huì)民族部分別出來單獨(dú)報(bào)數(shù)，均分到一到五組中，各組安排