四年級下語文教案28父親的菜園_新課標

1、. 第28課?父親的菜園?教學設計我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三

2、要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學生積累足夠的“米。 【教學目的】老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿

3、；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。 一、知識與技能其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 1.認識“嬰、毅、筐、怖、腫、榨、憋、誘8個生字；理解“堅毅、猙獰、“貧瘠、“

4、疑惑等詞語的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.讀懂課文內(nèi)容，體會“父親的菜園來之不易，感受父親的勤勞與執(zhí)著。二、過程與方法 抓住課文寫作順序，抓住父親的行動和語言深化體會文本。三、情感態(tài)度和價值觀知道要想獲取成功必須勇于抑制困難，堅持努力奮斗的道理?！窘虒W重點】讀懂課文內(nèi)容，體會“父親的菜園來之不易，感受父親的執(zhí)著和勤勞。【教學難點】能抓住描寫父親言行的句子，體會作用?！窘虒W方法】分析法、閱讀法。【課前準備】多媒體課件、相關(guān)資料?！菊n時安排】 1課時?！窘虒W過程】 一、談話導入，激發(fā)興趣演示第2張幻燈片 菜園是鄉(xiāng)下人家必備的小型蔬菜基地。一片翠綠的菜園，是一道亮麗的鄉(xiāng)村風景，也是人們

5、汗水的結(jié)晶。一位父親也為自己的家人開墾了一片菜園，但子女收獲的絕不僅僅是四季的蔬菜，還有一種精神。讓我們一起走進課文感受一下吧。 板書課題：28 父親的菜園學生齊讀課題。 二、初讀課文，整體感知 一自讀課文，出示要求：演示第3張幻燈片1.用自己喜歡的方式讀課文，注意讀準字音，讀通句子。畫出不認識的生字和不理解的詞語，并把帶生字的句子多讀幾遍。2.標注好自然段，大體理解課文內(nèi)容。3.注意讀書姿勢要端正。 二交流匯報：演示第4張幻燈片1.學生自由說說這篇課文是按什么順序講了一件什么事呢？老師注意鼓勵學生敢說并引導學生互相補充。2.總結(jié)整理：這篇課文按照事情開展的順序，寫父親通過艱辛的努力，在荒涼貧

6、瘠的山坡上為家人開拓出了一處菜園。3.學習生字： 1出示生字：嬰、毅、筐、怖、腫、榨、憋、誘。學生自由讀生字。演示第5張幻燈片 2開火車讀生字，集體糾正。 3識字比賽。4. 學習多音字：演示第6張幻燈片 盛：shèng盛產(chǎn) chéng盛滿 噴：pn噴泉pèn噴香。5.出示含有生字的詞語：演示第7張幻燈片 嬰兒 堅毅 籮筐 恐怖 腫脹 榨干 憋悶 誘人 1采用各種形式讀詞語。 2詞語理解。學生結(jié)合工具書或原文內(nèi)容對詞語進展理解。 3師歸納總結(jié)重點詞語：演示第8張幻燈片 堅毅：堅決有毅力。 猙獰：面目兇惡的樣子。 貧瘠：土地薄，不肥沃。 疑惑：心里不明白，不理解。 6

7、.將生字帶到課文中朗讀課文。3、 精讀領(lǐng)悟 一全文共分幾部分？演示第9張幻燈片 3部分。 第一部分第1自然段：寫新修的公路使“我家失去了菜園。 第二部分第2-10自然段：詳細描寫了父親開拓、伺候新菜園的經(jīng)過。 第三部分第11自然段：寫父親的菜園一年四季給家里提供新穎蔬菜。 二學習第一部分。1.指名讀第1自然段。師生評價。2.“沒有了新穎的蔬菜，對一個普通的農(nóng)家來說，就像嬰兒斷了奶。這個句子運用了什么修辭手法？有何作用？運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了新穎蔬菜的重要性，為下文寫父親重建菜園作了鋪墊。演示第10張幻燈片過渡：父親是如何開墾自己的菜園的呢？讓我們走進課文的第二部分。 三學習第二

8、部分。1.指名開火車讀第2-10自然段。師生評價。2. 考慮：父親在開墾菜園的過程中，作者重點寫了哪三件事？第一件：父親每天早出晚歸；第二件：暴雨沖毀菜園后重建；第三件：父親把豌豆翻到泥土里肥田。演示第11張幻燈片3. 學習第一件事：演示第12、13張幻燈片 1默讀第2自然段，我們對開拓新菜園是什么態(tài)度？父親又是什么態(tài)度呢？說明了什么？我們很“驚訝，父親卻堅毅地說：“我們?nèi)ラ_一塊新的菜地！我們“驚訝說明了我們不相信真能在這里開拓一塊新菜園，因為在我們這里要找一塊可以當菜園的地，是相當困難的。而父親的話那么說明了他的決心。 2第3自然段哪些句子證明了父親的決心？每天天還沒亮，父親就扛著鋤頭、挑起

9、箢箕上山去，直到黃昏，才挑著一擔柴草回家來。 3父親工作的時間是什么時候？說明了什么？父親工作的時間是從“每天天還沒亮一直到“黃昏，也就是一整天，這說明父親為了開拓菜地付出了艱辛的勞動，也說明開拓菜地確實是件不容易的事情。4. 學習第二件事：演示第14、15張幻燈片 1默讀第4、5自然段，師生評價。 2“一干二凈說明了什么？從中體會到什么？說明父親一個星期的辛苦付出白費了。從這兒我們可以體會到山坡確實非常貧瘠，除了薄薄的一層泥土，就是大塊大塊猙獰的巖石。這進一步說明在這樣地方開拓菜園不是件容易的事。 3“父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡。這句話說明了什么？說明父親是一個吃苦耐勞的人。為了開墾新菜

10、園，他吃了很多苦，付出了艱辛的勞動。 4指導有感情地讀出這句話。敬仰、心態(tài)的語氣 5.學習第三件事：演示第16-19張幻燈片 1自讀第6-10自然段，找出描寫父親語言的句子。 2交流：句子一：父親摸摸我的后腦勺，信心十足地說：“當然能！句子二：父親說：“我們不能光臨眼前，也真難為了這片荒地，它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的。就這樣榨干它，以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧。 3這兩個句子分別說明了什么？ 句子一說明了父親對自己、對菜園充滿信心。句子二說的是父親不顧眼前利益，決定把這一季豌豆翻進土里，養(yǎng)肥土地；說明了父親是一位有遠見的人。 4句子理解：遠遠望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡

11、翠，嵌在荒涼的山坡上。這句話把“父親的菜園比作“一塊碧綠的翡翠，形象地寫出了這塊菜地經(jīng)過父親的精心伺候，由原來的貧瘠變得土質(zhì)肥沃，菜蔬茁壯，與周圍荒涼的風光相比，就像“一塊碧綠的翡翠。這正是父親堅持不懈所獲得的成果。 有感情地讀出贊美的語氣。 四學習第三部分 1.指名讀第11自然段。師生評價。2.課件出示句子：春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。有感情地朗讀，結(jié)合圖片體會欣欣向榮的景象。演示第20-23張幻燈片3.“一年四季，都是一片誘人的翠綠。這句話表達了作者怎樣的感情？演示第24張幻燈片這句話外表上看是寫菜園碩果累累，實際上表達了作者對父親的贊美，對勞動者的贊美

12、。假如沒有父親的勞動，就沒有今天的菜園。讀出自豪的語氣。4.小結(jié)：演示第25張幻燈片因為父親的堅毅，所以貧瘠的土地變成了“碧綠的翡翠。因為父親的勤勞，所以貧瘠的土地變成了“碧綠的翡翠。因為父親的執(zhí)著，所以貧瘠的土地變成了“碧綠的翡翠。 四拓展延伸：為什么說菜園是“父親的菜園？演示第26張幻燈片一是因為這塊土地是父親同惡劣的自然環(huán)境進展抗爭，付出了艱辛努力后才擁有的“翡翠般的菜園。二是因為這座菜園不僅僅是父親創(chuàng)造的荒涼中的奇跡，而且象征著通過頑強的意志和不懈的努力所獲得的最終成功。 五課堂小結(jié)：演示第27張幻燈片一塊小小的菜園凝聚著父親辛勤的汗水。“一份耕耘，一分收獲，父親的執(zhí)著與勤勞獲得了豐碩

13、的回報。讓我們帶著辛勤上路吧，我們的人生會因此而變得更加精彩。 四、課堂總結(jié)演示第28張幻燈片同學們，學完了本課，你都有哪些收獲呢？ 1懂得了要想獲取成功必須勇于抑制困難，堅持努力奮斗的道理。 2學會了通過抓住人物言行體會人物的性格特點的方法。五、課堂練習演示第29-30張幻燈片 1.選詞填空。 舒暢 舒適 1聽到老師的表揚，她感到心情非常舒暢。 2每個人都希望能有一個舒適的生活環(huán)境。 2.根據(jù)意思寫詞語。 1堅決有毅力。堅毅 2開朗愉快，舒適痛快。舒暢 3失掉勇氣。氣餒 4覺得奇怪。驚訝六、作業(yè)布置演示第31張幻燈片1.積累語言：選擇你最感動的語段摘抄下來。2.學習課文的寫法，寫一段贊美爸爸的話?！景鍟O計】演示第32張幻燈片父親的菜園辛勤育菜園執(zhí)著結(jié)碩果 起因失去菜園 經(jīng)過開拓新菜園 結(jié)果碩果累累【教學反思】 ?父親的菜園?是人教新