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文檔簡介

1、老師個人競崗述職報告5篇老師個人競崗述職報告范文一各位指導,各位老師,大家好!下面我把自己的近來的工作和學習向在座的各位作簡單的匯報。一、傾心教育,為人師表我愛崗敬業(yè),教書育人,以良好的職業(yè)道德、扎實的教學理論和銳意進取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力。認真學習專家指導的指導性建議,不斷反思并運用于自身的教育教學.如6s學習策略,杜郎口的教改經歷,都給我很大的觸動與幫助.用真誠的心去關愛全體學生,贏得他們的尊重與信任.每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求保質保量做好各項工作.二、精心施教,形成特色我執(zhí)教嚴謹,教法靈敏,堅持把教學與科研融為一體。注重進步教學技巧,講究教學藝術,讓學生學的輕松

2、快樂.課堂教學效率高,學生課外沒有負擔,十幾次執(zhí)教市、縣級公開課、觀摩課。任教班級的數學成績各項指標屢次名列全縣第一.受到學生和家長的好評.三、潛心鉆研,完善自我十余年的教學生涯中,我致力于教育教學研究,大膽改革,勇于創(chuàng)新,獲得優(yōu)異的成績。教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。我相信,只要用心,在不斷的探究和理論中,我的教育教學觀念會越來越成熟,駕御教育教學的技能也會逐步進步.無論這次競聘高級老師的愿望能否實現,我都會一如既往踏踏實實的對待工作,爭取早日成為更加出色的人民老師!體育老師老師個人競崗述職報告范文二本人從事體育工作多年來受到了校指導及各位老師的關心和幫助,使我在各方面的才能都得到了鍛煉和

3、進步。期間屢次被評為優(yōu)秀老師及六好職工。曾經參加市級體育課比賽獲一等獎,所寫論文也曾獲得過市一等獎及煤炭部二等獎。所帶我校男女籃球隊在參加局市級的比賽中,也屢次獲得優(yōu)異成績。深受學校的老師及學生們的喜歡?,F將近兩年的主要工作總結如下:一、傾心教育,為人師表身為老師,為人師表,我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的目的,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項根本原那么,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關心全體學生,幫助學生樹立正確的人生觀。,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,按照學校的要求做好各項工作。二、精心

4、施教,關愛學生緊隨當前課改的新形勢,狠抓課堂教學,嚴格要求,一著不讓;能主動接近學生,與學生打成一片;時刻關心學生的學習和身體狀況,詢問他們對體育課的感受;及時掌握學生的反應信息,及時糾正教學方法;熟讀體育與安康課程標準,加強研究,力爭使自己的課成為學生真正喜歡的課,讓每一個學生都體驗運動的樂趣。經過多年的教學,我認為,要想讓學生喜歡上體育課,只有“寓教于樂、樂中求學、學中益智、練中健體,”才能激發(fā)學生的學習熱情。在課上,只有堅持“以人為本,安康第一”的教學理念,才能接近學生,與學生打成一片;只有以學生為主線,思、探、學、練、評結合,才能進步學生的身體素質。三、潛心鉆研,完善自我由于不斷的努力

5、工作和艱辛付出,所獲得的成績也被認可。在本學期完畢前又被泉山區(qū)推薦選為徐州市體育先進個人。所在班組也被評為市體育先進集體。為我校爭得了榮譽。成績屬于過去,教學永無止境,我將本著“勤學、善思、實干”的準那么,一如既往,再接再厲,為求是小學體育教學及競技體育的明天出力,流汗。成績屬于過去,教學永無止境,我將本著“勤學、善思、實干”的準那么,一如既往,再接再厲,為梅小競技體育的明天出力,流汗。參加小學體育老師教學能手比賽,經過努力,獲得優(yōu)異成績。老師個人競崗述職報告范文三尊敬的各位指導、各位評委和在座的老師們:大家好!我是來自甕坪小學的呂永,如今的職稱是小學一級老師,本人任現職以來,擁護中國共產黨的

6、執(zhí)政指導,堅持黨的四項根本原那么,貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能,既教書又育人,在工作中,服從指導工作安排,不怕困難,敢于創(chuàng)新,在教育教學方面獲得一定的成績。一、傾心教育,為人師表任現職以來,我深深地認識到,作為一名新時代的老師,只有具備高深的職業(yè)道德,才能培育出品質優(yōu)良的接班人。因此,在工作中,我具有高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關心全體學生,對學生的教育可以動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作,甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。二、精心設計,愛心施教作為

7、在第一線上課的老師,我知道,只有把教學工作搞好,才能對得起國家的培養(yǎng)。近三年,學校安排我上科學課程,我深深知道,沒有科學開展,就沒有人類的開展和進步。為此,我精心設計實驗課堂教學,準確把握科學課程的教學大綱和教材,制定合理的實驗教學目的,把各種現代的教學方法有機地觸合到科學課程中去,并充分發(fā)揮現代多媒體教學手段的作用,課前充分準備,引領學生在課內外探究宇宙和地球的奧秘。平時帶著學生到大自然中去探究,做好各項實驗工作,力求讓學生自己去動手操作,養(yǎng)成動手動腦的好習慣。把學生愛上科學課作為我的教學目的。作為一名普通的教學工作者,我還深深知道:學生光有知識,沒有良好的品德修養(yǎng),也是一個殘缺的人才。這樣

8、,我們的社會就不會和諧開展。因此,培養(yǎng)學生的愛心,讓學生學會做人,讓學生學會做一個會關愛別人的人是何等的重要。為此,我不僅精心備課,上課,認真修改作業(yè),更把怎么培養(yǎng)好學生學會關愛別人、學會關愛社會作為我上課上的重點。我還在工作中注重表率作用,平時注意關心學生,做學生的良師益友。讓學生感染愛,體會到愛心的存在對每一個人來說多么的重要。對于教學,我花了不少功夫對課程目的進展了深化研究與討論;改良老的教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維才能,進步學生分析p 問題、解決問題的才能為宗旨,根據學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利開展,知識程度明顯得到進步。三、不斷學習,完善自我任現職以來,

9、本人積極參加小學老師繼續(xù)教育培訓學習,并獲得了合格的成績。還參加了20年的國培方案,也獲得了合格的成績。在工作中。我樹立了終身學習的理念,不斷學習,汲取各種知識精華,跟上時代的開展步伐,做一個新型的、科研型的現代老師,四、展望將來,努力奮進成績已成為過去,我將挑戰(zhàn)迎接將來,克制各種困難,繼續(xù)學習,探究創(chuàng)新,努力工作,生命不息,奮進不停。我將爭取今后更大的進步。老師個人競崗述職報告范文四尊敬的學校指導:非常感謝各位指導給我這次時機參加競聘,多年來我深愛著和兢兢業(yè)業(yè)地從事著教學工作,此次我競聘的是老師崗位。自畢業(yè)以來,我一直從事教學并屢次擔任班主任工作,屢次送畢業(yè)班讓我積累了豐富的教學經歷和豐富的

10、班級管理經歷,同時我個人也屢次被評為優(yōu)秀老師,我認為自己有才能勝任教學工作。因為我有一顆熱愛教育的心,自工作以來嚴格履行中學老師職業(yè)道德標準,為人師表,嚴格遵守崗位制度,嚴格遵守人民老師的職業(yè)道德,積極參加學校的各項活動。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的熾熱的心,去面對我的學生。在平時教學工作中,為了不斷適應時代的開展需要,我認真學習有關教育教學理論,深化反思自己的教育教學理論,不斷總結自己在教育教學理論中的經歷教訓,針對新時期化學教學工作面臨的新問題,我在教學理論中認真總結經歷,不斷探究新的教學思路和教學方法,堅持從全面增強學生素質入手,全面進步學生綜合素質。 假如我能順利通過此次競聘,我

11、堅決做好以下幾個方面:1、更加科學標準地做好日常教學工作,認真落實教學常規(guī)工作,確保教學質量穩(wěn)中有升。做一個學習型的老師.在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學再上一個新的臺階.2、進一步鉆研課程標準和教材,認真?zhèn)湔n、精心設計每一次教學活動,不斷探究新時期化學教學的有效形式,積極研究好的學習方法、途徑,努力進步化學教學工作的質量和效率。3、加強個人修養(yǎng),練好根本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作才能和工作藝術,顧全大局,維護學校良好形象,努力調動學生的學習積極性,進步教學質量,力爭在教學中表達實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學生、同

12、事的交往中凝聚合力。4、積極做好學生思想工作,促進班級建立及良好班風學風的形成,防止把貧困生和后進生推向社會,把教學和思想教育融為一體,爭做一名優(yōu)秀老師??傊?,通過這次競聘,我更加清醒地看到:時代向教育提出了更高的要求,做為一名老師的我,更應該立足本職,發(fā)奮有為。我有信心、更有決心搞好教學工作。老師個人競崗述職報告范文五各位指導,各位老師,大家好!下面我把自己的近來的工作和學習向在座的各位作簡單的匯報。一、傾心教育,為人師表我愛崗敬業(yè),教書育人,以良好的職業(yè)道德、扎實的教學理論和銳意進取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力。認真學習專家指導的指導性建議,不斷反思并運用于自身的教育教學.如6S學習策略,杜郎口的教改經歷,都給我很大的觸動與幫助.用真誠的心去關愛全體學生,贏得他們的尊重與信任.每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求保質保量做好各項工作.二、精心施教,形成特色我執(zhí)教嚴謹,教法靈敏,堅持把教學與科研融為一體。注重進步教學技巧,講究教學藝術,讓學生學的輕松快樂.課堂教學效率高,學生課外沒有負擔,十幾次執(zhí)教市、縣級公開課、觀摩課。任教班級的數學成績各項指標

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